人應該有所畏懼

1、 人，應該有所畏懼人，應該有所畏懼如何能使我們的如何能使我們的學習學習天天進步？天天進步？金字塔記憶理論金字塔記憶理論 http:/ http:/ http:/ 把我把我學會的東西講給別人聽學會的東西講給別人聽。三三如果有機會思考如何教會別人的方法，那如果有機會思考如何教會別人的方法，那我收獲的不僅比知識本身更多，而且還會記我收獲的不僅比知識本身更多，而且還會記憶憶90以上或者會更多。以上或者會更多。祝你學習進步，每天有收獲祝你學習進步，每天有收獲 當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，當你還不能對自己說今天學到了什么東西時， 你就不要去睡覺。你就不要去睡覺。 利希頓堡利希頓堡 好問的人，只

2、做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。終身為愚人。 佚佚 名名 人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 茅以升茅以升 你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦苦 屠格涅夫屠格涅夫 只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。實時的喜悅。 驕傲驕傲,是斷了引線的風箏是斷了引線的風箏,稍縱即逝稍縱即逝;自卑自卑,是剪了雙翼的是剪了雙翼的飛鳥飛鳥,難上青天難上青天.這兩者都是成才的大忌。這兩者都是成才的大忌。 自學時間（

3、自學時間（10分鐘）分鐘） 請你自己請你自己讀通讀通課文，并找出課文，并找出敵論點敵論點和和正論點。正論點。 請你自己閱讀，把你根據(jù)議論文的基礎請你自己閱讀，把你根據(jù)議論文的基礎知識找出的知識點知識找出的知識點大膽大膽的的展示展示給大家吧。給大家吧。 有人說：提出一個問題比做有人說：提出一個問題比做10道題的收道題的收獲都大。你能提出問題嗎？獲都大。你能提出問題嗎？展示展示吧。吧。一一交流預習交流預習 1 7課的敵論點和正論點課的敵論點和正論點 2兩課中運用到的論據(jù)和論證方法兩課中運用到的論據(jù)和論證方法 3你能找出一、兩個詞語表現(xiàn)議論文你能找出一、兩個詞語表現(xiàn)議論文語言的特點嗎？語言的特點嗎？

4、 4你有和別人不一樣的觀點和看法嗎？你有和別人不一樣的觀點和看法嗎？ 5你的問題是什么？你的問題是什么？展示交流展示交流7課課 我找到的是第我找到的是第 段，這段段，這段寫了寫了 ，表達了作者的，表達了作者的 。 我覺得他分析得很（嚴謹、嚴我覺得他分析得很（嚴謹、嚴密、現(xiàn)實、犀利、很有針對性），密、現(xiàn)實、犀利、很有針對性），寫出了寫出了 。 展示交流展示交流8課課 體味本文語言的生動、幽默體味本文語言的生動、幽默 我找到的是第我找到的是第 1 段中的段中的“頗頗字，字， 它的意思它的意思是是“偏，不正；相當?shù)?，偏，不正；相當?shù)?，很很”?寫出了寫出了 作者對以作者對以“龍的傳人龍的傳人” 自自豪的中國人的