幼兒園小班下學(xué)期教育工作計(jì)劃總結(jié)

1、.幼兒園小班下學(xué)期教育工作方案幼兒園小班下學(xué)期教育作業(yè)方案幼兒園小班下學(xué)期教育作業(yè)方案1一、班況剖析新年過去了，咱們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今，咱們班的重生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)日子心情根本已安穩(wěn)，單個(gè)孩子還有哭泣行為，心情不大安穩(wěn)。本來(lái)的孩子們經(jīng)過了學(xué)期在園的日子和學(xué)習(xí)之后，有了很大前進(jìn)，每位幼兒都情愿上幼兒園，一起能活潑參加教師安排的各項(xiàng)活動(dòng);在日子自理方面養(yǎng)成了出色的習(xí)氣，會(huì)自己著手吃飯，并留意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的協(xié)助下，完結(jié)穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也構(gòu)成了必定的慣例。上課時(shí)，能安靜坐下來(lái)，舉手答復(fù)問題，活潑動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)展游戲，自動(dòng)參加活動(dòng);在言語(yǔ)表達(dá)方面，孩子們都會(huì)用

2、普通話與火伴溝通。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過咱們的盡力，取得了必定的成果，可是，還有缺乏之處需求咱們不斷完善。如孩子們的午飯習(xí)氣還需求加強(qiáng);在日子自理方面，還要給孩子們以時(shí)機(jī)，讓他們多訓(xùn)練，一起留意前進(jìn)他們的著手才能與言語(yǔ)表達(dá)才能等。二、本學(xué)期首要方針針對(duì)本班的具體狀況及存在的問題，本學(xué)期的首要方針是:在上學(xué)期的根底上，繼續(xù)抓好幼兒的一日慣例，培育幼兒養(yǎng)成出色的日子行為習(xí)氣，能敬重爸爸媽媽、老一輩，能為團(tuán)體效勞，構(gòu)成團(tuán)體觀念，使幼兒以此為根底，促進(jìn)全面開展。三、各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求在思想品德方面培育幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)氣。火伴之間能團(tuán)結(jié)友愛，相互推讓，構(gòu)成必定的團(tuán)體觀念。并教育幼兒敬重老一

3、輩，在園在家一個(gè)樣。穩(wěn)固加深幼兒在日子自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等，在平常留意讓幼兒學(xué)做量力而行的事。開發(fā)幼兒的智力，在日常日子中，要求幼兒用普通話與教師、火伴溝通，說話完好，培育幼兒的白話表達(dá)才能。豐厚創(chuàng)造游戲內(nèi)容，安排幼兒進(jìn)展各種創(chuàng)造游戲。運(yùn)用漫步，游戲的時(shí)間，啟示幼兒調(diào)查周圍的改變，開展幼兒的調(diào)查力與思維才能。并逐漸豐厚幼兒的詞匯，經(jīng)過講故事，學(xué)兒歌的方式，協(xié)助幼兒把握新的詞匯及意義。運(yùn)用音樂游戲，及課間休息，播映音樂或進(jìn)展游戲，培育幼兒感觸藝術(shù)的美。增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，在日常日子中，每天進(jìn)展必定量的運(yùn)動(dòng)，以開展體質(zhì)。依據(jù)氣候改變，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí)，留意增減被子，養(yǎng)

4、成幼兒出色的午睡習(xí)氣。抓好進(jìn)餐習(xí)氣，鼓舞幼兒不挑食，前進(jìn)午飯速度，構(gòu)成較好的午飯習(xí)氣。日常日子中，時(shí)間提示幼兒有要端正的坐、立、行的姿態(tài)，并教育幼兒要保護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成必定的作息習(xí)氣。美育方面經(jīng)過言語(yǔ)故事中的不同形象，體會(huì)善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒經(jīng)過美術(shù)活動(dòng)，創(chuàng)造美的著作，讓幼兒體會(huì)其間的趣味。經(jīng)過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時(shí)表彰鼓舞，以到達(dá)教育的效果。四、家鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò)1、家長(zhǎng)密切聯(lián)絡(luò)，自意向家長(zhǎng)反映幼兒在園的狀況，一起從攀談中了解幼兒在家狀況。2、每周寫好"家鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò)冊(cè)"，搞好它的橋梁效果。3、運(yùn)用下班時(shí)間家訪，及時(shí)反

5、響幼兒在家狀況。五、各項(xiàng)慣例教育1、禮貌慣例引導(dǎo)幼兒在園自動(dòng)與教師、阿打招呼，離園時(shí)自動(dòng)說"再會(huì)"在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，相互協(xié)助，不爭(zhēng)奪東西，不打人，做錯(cuò)事要抱歉，自動(dòng)說"對(duì)不住"。2、衛(wèi)生慣例每天晨檢時(shí)留意提示幼兒穿著整齊，小手干凈，不留長(zhǎng)指甲，并帶一塊干凈的手帕;在餐前，入廁后提示幼兒洗手;午飯時(shí)教幼兒正確運(yùn)用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，留意細(xì)嚼慢咽，留意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。3、就餐午睡慣例就餐前后知道要排隊(duì)洗手，吃飯時(shí)不說話，也不戲弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱覽圖書，不奔馳。午睡前知道要先小便，然后在教師協(xié)助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時(shí)不說話，不亂動(dòng)，安靜寢息，午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。幼兒園小班下學(xué)期教育作業(yè)方案2一. 狀況剖析：(一)幼兒狀況：1、概略：本班共有46名幼兒，這46名幼兒中有4名是重生，其他是老生。2、幼兒狀況剖析：因?yàn)樵蹅兿蚣议L(zhǎng)宣揚(yáng)家教的重要性，使家長(zhǎng)對(duì)咱們的作業(yè)愈加支撐和注重，經(jīng)過一學(xué)期家鄉(xiāng)的一起合作，我班幼兒在原有