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文檔簡介
1、精選2018 年河南省普通高中招生考試試卷一、積累與運用(共 28 分)1.下列詞語中加點的字,每對讀音都不同的一項是(2 分)()A. 理勤/段紅咀嚼/咬文嚼字風調(diào)雨順/南腔北調(diào).B.您雅/倆弱,奉/憂才傲物吧咄逼人/相形見細.C.卡片/關(guān)卡屏障/屏氣凝神置之度外/度日如年D.普如/偏僻.卿欄/姍姍來退前仆后繼/迎湯蹈火2.下列詞語中沒有錯別字的一項是(2 分)(A.松馳慰藉天然氣嶄露頭角記憶猶新B.饋贈渙散座談會食不果腹源遠流長C. 精湛遨游俯臥撐談笑風聲通宵達旦D. 彰顯閑暇水籠頭耳熟能詳真知灼見3. 古詩文默寫(8 分)(1)復(fù)有貧婦人,抱子在其旁,,。(白居易觀刈麥)(2)宋濂在送東
2、陽馬生序中,用,”解釋了自己對同舍生的豪華生活毫不艷羨的原因。天南地北,別時容易見時難。所以,困于戰(zhàn)火的杜甫只能空發(fā)“烽火連三月,家書抵萬金的感慨;歸期不定的李商隱只能憧憬,(夜雨寄北)的幸福;兄弟分離的蘇軾只能遙寄,”(水調(diào)歌頭明月幾時有)的祝愿。4. 名著閱讀。(任選一題作答)(4 分)(1)下面是兩部名著的插圖,請任選一幅,簡述與畫面內(nèi)容相關(guān)的故事情節(jié)。(2)有人評價西游記“極幻之事中蘊含極真之理”。請從下面兩個具有奇幻色彩的故事中任選一個,簡述故事情節(jié),并指出其中蘊含的“極真之理”。1悟徹菩提真妙理尸魔三戲唐三藏5.在下面一段文字的橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整、連貫。(4
3、分)丁香花香得濃烈,桂花香得甜潤,蘭花香得清幽,這是為什么呢?原來,花朵中有一種油細胞,里面藏著芳香油,,所以香味也不同。芳香油揮發(fā)的香味會吸引昆蟲精選前來傳授花粉。顏色艷麗、花瓣大的花一般香味不濃,因為它們主要靠顏色來吸引昆蟲;反之,,因為它們主要靠花香來吸引昆蟲。6.閱讀下面材料,按要求答題。(共 8 分)材料一:君子養(yǎng)心莫善于誠,致誠則無他事矣。(荀子)2人而無信,不知其可也。(論語)3小信成則大信立,故明主即于信。(韓非子)4誠信者,天下之結(jié)也。(管子)材料二:“信用中國”網(wǎng)站是政府褒揚誠信、懲戒失信的窗口。該網(wǎng)站于 2015 年 6 月上線運行,2017 年 10 月改版升級。新版分
4、區(qū)設(shè)置更合理,更加突出權(quán)威性、及時性、互動性和可讀性。2018 年 4月,該網(wǎng)站開通了個人信用信息查詢功能?!靶庞弥袊本W(wǎng)站自運行以來,受到社會各界廣泛關(guān)注。目前,該網(wǎng)站日訪問量超過 500 萬人次,網(wǎng)民瀏覽、查詢已累計突破 9 億次。材料三:漫圓(見右圖)(1)請綜合材料一和材料二的內(nèi)容,用一句話概括你從中得出的結(jié)論。(20 字左右。2 分)(2)請介紹材料三漫畫的畫面內(nèi)容,并揭示其寓意。字左右。6 分)二、現(xiàn)代文閱讀(共 28 分)(一)閱讀下文,完成 710 題。(共 16 分)父親的長笛小時候,每天晚飯后,父親總喜歡拿出心愛的長笛吹奏一曲。那時,她特別愛聽,笛聲一響,她就用跑調(diào)的聲音跟
5、著哼唱。母親也停下手邊的活,側(cè)耳傾聽,發(fā)絲垂在臉上,格外柔美。夏天的傍晚,父親有時會拿著長笛去巷口兒。鄰居們說:“來來,吹一段兒!”“吹一段?”父親似問似答,將笛長橫放嘴邊。清脆悠揚的笛聲從父親的嘴邊漫延開來,如嘩啦啦的小河流水。大人們搖頭晃腦陶醉著,孩子們停止嬉鬧,圍在父親身邊,眼里充滿了好奇與崇拜。她開始討厭父親吹長笛,是小學(xué)五年級的時候。那天晚上,她寫完作業(yè)后,父親又拿出長笛來吹。笛聲剛響,她就大吼一聲:“唉呀!別吹了好不好!煩死人了!”笛聲戛然而止。她看也沒看父親一眼,轉(zhuǎn)身跑回自己屋。她三年級時,父親的工廠倒閉,兩年后,左腿殘疾又沒技術(shù)的父親被安排當了環(huán)衛(wèi)工,負責她學(xué)校周邊街區(qū)的衛(wèi)生。
6、那天,一個搗蛋鬼在班里嚷嚷:“門口那掃地的老大爺是小敏她爸!”頓時,噓聲、哄笑聲連成一片。她感到無地自容,趴在桌子哭了。那一刻,她只恨父親沒出息!她畢竟還是個懂事的孩子,沒有把這件事告訴父母。只是不再喜歡父親吹長笛了,每次父親一吹就被她狠狠地制止。漸漸的,家里就聽不到笛聲了。(介紹時注意要素齊全,順序合理,70精選上了初中,離家遠,她從不跟別人提家里的事。可事情就是這么巧,父親工作間隙坐在環(huán)衛(wèi)車旁的馬路牙子上吹長笛,竟被電視臺記者錄進了鏡頭。節(jié)目播出后,恰巧被她老師看到,把這事當作勵志故事講給同學(xué)們聽,班里爽直的同學(xué)對她說:“小敏,你爸好酷啊,掃大街還忘不了吹笛子!”她萬萬沒想到自己極力隱藏的
7、父親,就這樣被曝光在全班同學(xué)面前。她忍無可忍,到家就跟父親吵:“你說你掃個垃圾,還吹什么長笛,丟人都丟到電視上去了,我都快沒臉活著了!”“啪”地一聲,母親的巴掌落在她臉上:“你個沒良心的,你怎么這樣說你爸!要不是你,你爸”“別跟孩子瞎說八道!”父親喝住了母親?!澳憧墒锹犞惆值牡崖曢L大的呀!你小時候那么愛聽,你爸干一天活兒回來,多累都吹給你聽父親的沉默和母親的訓(xùn)斥并沒有打動她,她還是悄悄地拿走長笛,扔進了城外的小河里。雖然那一刻她心里也有絲絲的不舍。她等著父親爆發(fā),然而,沒有。自此,父親再沒提過長笛的事兒。多年以后,她有了孩子,懂得了做父母的艱辛。她對父母很好,常常給他們買吃的穿的。兒子初一那
8、年,學(xué)校要開“感恩”主題晚會,兒子在家練唱父親這首歌:“想想您的背影,我感受了堅韌;撫摸您的雙手,我摸到了艱辛我的老父親,我最疼愛的人,人間的甘甜有十分,您只嘗了三分?!眱鹤映艘槐橛忠槐?,唱得她心里一陣陣酸,一陣陣疼第二天,她買了一支上好的長笛,給父親送去。父親先是一愣,隨即欣喜地摩掌起來。她吞吞吐吐,說:“爸,對不起,當初是我扔了您那長笛?!备赣H一笑:“傻丫頭,我早知道是你干的?!蹦赣H走過來:“還是閨女疼你呀!你這條腿沒白斷,委屈沒白受?。 薄巴??沒白斷?”她吃驚地問?!斑€不是因為你三年級那年非吵著要電子琴,你爸為了掙錢給你買琴,大雪大騎車給人家送貨,摔斷了腿”哎!跟孩子提這些干啥!都是過
9、去的事兒了!”父親笑著打斷母親,轉(zhuǎn)臉看她。她趕緊抹一把淚,擠出笑來,說:“來來,吹一段!”“吹一段?”父親似問似答,將長笛橫放嘴邊。久違的笛聲,從父親嘴邊漫延開來,飛揚在屋子的各個角落,她跟著哼唱,母親則滿臉溫柔,鬢角的白發(fā)泛著銀光,格外柔美。(作者:趙文靜。有刪改)7.請以長笛為線索,從父親的角度概括父女之間發(fā)生的四件事。(4 分)8. 下面的語句是如何描寫笛聲的?請簡要賞析。(4 分)清脆悠揚的笛聲從父親的嘴邊漫延開來,如嘩啦啦的小河流水。大人們搖頭晃腦陶醉著,孩子們停止嬉鬧,圍在父親身邊,眼里充滿了好奇與崇拜。9.請品讀下面的語句, 聯(lián)系上下文揣摩她和父親的心理。(4 分)她趕緊抹一把淚
10、,擠出笑來,說:“來來,吹一段!”“吹一段?”父親似問似答。將長笛橫放嘴邊。10.母親這一形象在文中起什么作用?請結(jié)合全文簡要分析。(二)閱讀下文,完成 1113 題。(共 12 分)重拾漢語的母語自信1母語通常是指一個人所屬民族的群體語言,是一個民族最為鮮明的符號標志,它能把一些人凝聚為一個共同體。母語自信則是對母語品質(zhì)和母語生命力的堅定信念,體現(xiàn)了一個(4 分)精選國家和民族對自身母語價值的充分肯定和尊重。2每個民族對自己的母語都有一種天然的認同感和自豪感,視其為最美的語言。漢語是中國人的母語,是中華民族的文化徽章。漢語擁有最為豐富的書面文獻和自公元前 841 年以來不曾中斷的歷史記錄,在
11、相當長的時間內(nèi),它因其承載的文化的先進性而對世界產(chǎn)生了不小的影響。這讓我們自豪,也增強了我們對漢語的自信。然而,在近現(xiàn)代,隨著社會的發(fā)展,加之西方語言和文化的沖擊,我們對漢語的自信產(chǎn)生了動搖,這給漢語帶來了危機,造成了傷害?!拔逅摹逼陂g,漢語嚴重歐化,有學(xué)者甚至主張用拼音來代替漢字:上世紀 80 年代,漢語的計算機輸入成為難題,漢字又蒙受了“筆畫復(fù)雜、輸入困難”的責難;即使是現(xiàn)在,國人對外語的重視程度依然遠遠超過漢語因此,重拾漢語的母語自信是每個中國人必須正視的問題。3對母語的不自信,究其本質(zhì),是對自身文化的不自信。在當今形勢下,我們更應(yīng)清醒地認識到,中華文化是我國生存和發(fā)展的軟實力,是中華民
12、族的命脈和靈魂。而漢語既是這種文化的產(chǎn)物,也是這種文化的繁榮與發(fā)展,就不能再對漢語采取那種“自貶、自侮、自戕”的態(tài)度,而應(yīng)重新拾回對漢語的自信。4事實上,從語言學(xué)角度看,漢語也的確有值得我們自信的理由。漢語是世界上歷史最悠久、發(fā)展水平最高的語言之一。在世界語言中,漢語具有獨一無二的簡潔而富有想象力的特征,精通多國語言的季羨林先生稱譽漢語是世界語言里最簡練的一個語種,同樣表達一個意思,如果英語要 60 秒,漢語 5 秒就夠了。漢語在表達的自由度和創(chuàng)造性上具有無可比擬的優(yōu)越性,美國語言學(xué)家范諾洛薩說,漢語充滿動感,不像西方語言那樣被語法、詞類規(guī)則套死。漢語有聲調(diào),音韻鏗鏘,和諧美麗,瑞典語言學(xué)家高
13、本漢認為,在這方面,漢語比西方語言略勝一籌。5進入 21 世紀,隨著我國影響力的不斷增強,漢語在全球快速傳播,國際地位顯著提高。不斷升溫的“漢語熱”不僅強化了人們對漢語的認同,旺盛的需求也為漢語“走出去”增添了信心。據(jù)英國語言學(xué)家格雷多爾研究預(yù)測,至12050 年,漢語將上升到國際語言分類金字塔的最高一層。因此,我們更應(yīng)重拾漢語的母語自信,做一個根基牢固的中國人。(作者:紀秀生。有刪改)11.從全文看,作者認為應(yīng)該“重拾漢語的母語自信”的原因有哪些?請逐條概況。(4分)12.請簡要分析第段的論證思路(4分)13.下面兩則材料分別可以用作本文哪一段的論據(jù)?請簡述理由。(4 分)材料一國學(xué)大師錢穆
14、說過,漢語之美在于“精”?!坝曛猩焦洌瑹粝虏菹x鳴”,僅 10個字,不僅使我心與大地大生命融凝合一,又兼及自然科學(xué)。著語不多,會心自在深微處。材料二德國語言學(xué)家洪堡特說,語言是一個民族所必需的“呼吸”,通過一種語言,一個人類群體才得以凝聚成民族,一個民族的特性才能獲得完整的映照和表達。三、古詩文閱讀(共 14 分)閱讀下面兩個語段,完成 14-17 題。(共 10 分)(一)予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀.也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?精選若夫霉雨霏霏,連月不開,陰風怒號,
15、濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,W精選傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。(節(jié)選自范仲淹岳陽樓記)(二)登南昌滕王閣,贛大水西來注北,閣與水稱,杰然大觀。然不若武昌黃鶴樓。雖水與滕王來去不殊,而樓制工巧奇麗,立黃鵠磯上,且三面臨水,又西對晴川樓、漢陽城為佳。總之又不如岳州岳陽樓。君山一發(fā),洞庭萬頃,水夭一色,杳無際涯,非若滕王、黃鶴眼界可指,故其勝為最,三樓
16、皆西向,岳陽更雄。(節(jié)選自王士性 廣游志 ) 注:杰:高大。殊:差別。眼界:視力所能看到的范圍。15.把語段(一)中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2 分)予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。16.語段(一)遷客騷人的“悲”從何而來?請簡要分析。(2 分)17. 語段(二)是怎樣寫岳陽樓的?它寫岳陽樓的目的與語段(一)有什么不同?(4分)閱讀下面一首詩,完成 1819 題。(共 4 分)行路難(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難!行路難!多歧路,今安在?長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。18.請任
17、選一個角度賞析詩中的畫線句(2 分)行路難!行路難!多歧路,今安在?19. “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!笔菑V為流傳的佳句,人們會在什么樣的情況下引用它?為什么?(2 分)游泳;岸芷汀蘭,郁14.下面句子中加點詞語的解釋,A. 此則岳陽樓之大郊也B.陰風怒號,濁浪排空.C. 薄暮冥冥,虎嘯猿啼D. 沙鷗翔集,錦鱗游泳不正確的一項是(2 分)大觀:雄偉景象。排空:一掃而空。薄暮:傍晚時分。錦鱗:美麗的魚。精選四、作文(50 分)20.任選一題作文。(50 分)(1)題目:最懂我的那個人要求:除詩歌外,文體不限。600 字左右。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。(2)讀下面兩則材料,然后作文
18、。1工于論人者,察己常疏。(張杭)釋義:巧于議論別人的人,很少省察自己。2君子以細行修身,不以細行取人。(魏源)釋義:品德高尚的人在小事上時時嚴格要求自己,但不以小事來苛求別人。讀了上面兩則材料,你有什么聯(lián)想或感悟?情任選角度,自定立意,自擬題目,寫一篇文章。要求:除詩歌外,文體不限。600字左右。文中不得出現(xiàn)真是的人名、校名、地名。2018 年河南省普通高中招生考試語文試題參考答案及評分標準一、積累與運用(共 28 分)1. A(2 分)2. B(2 分)3. (1)右手秉遺穗左臂懸敝筐(2)以中有足樂者不知口體之奉不若人也(3)何當共剪西窗燭卻話巴山夜雨時但愿人長久千里共嬋娟(每空 1 分
19、,有錯該空不得分。共 8 分)4. (1)魯濱遜和一條狗被海浪沖到荒島上。他想記錄日期卻沒有工具,于是就在上岸的地方豎了一個大十字架,刻下他上島的日期,并用不同的刻痕來表示日、周、月。這樣,他就有了一個獨特的日歷。格列佛被風浪推送到小人國(利立浦特國)。一覺醒來,他發(fā)現(xiàn)自己被很多小人用細線綁在地上,掙扎不脫。在小人們的攻擊和勸說下,他表示投降。(符合畫面內(nèi)容,起因、經(jīng)過和結(jié)果完整即可。4 分)(2)“故事情節(jié)”:孫悟空向菩提祖師學(xué)藝,悟得祖師敲他三下的暗示,半夜跪在祖師榻前求學(xué)長生之道:后來祖師傳他七十二般變化和筋斗云的口訣,他自悟自修,學(xué)成之后返回花果山?!皹O真之理”示例:求學(xué)之道,名師引路
20、不可少,個人領(lǐng)悟和勤學(xué)更重要?!肮适虑楣?jié)”;尸魔(白骨精)為了吃唐憎肉,先后變化成美麗女子、老婦人和老公公來接近唐僧,都被孫悟空識破并打死了。“極真之理”示例:壞人無論如何偽裝,最終都會被識破,得到應(yīng)有的懲罰。(“故事情節(jié)”,意思對即可,2 分;“極真之理”,言之成理即可,2 分。共 4 分)5.不同的花會產(chǎn)生不同的芳香油顏色淡雅、 花瓣小的花一般香味濃郁(意思對即可。一句 2 分,共 4 分)6.(1)不論在古代還是現(xiàn)代,不論對個人還是國家,誠信都很重要。(意思對即可。2 分)(2)畫面內(nèi)容示例:畫面的主體內(nèi)容是一個人被關(guān)在牢籠里。他手抓欄桿,表情痛苦,左腳的鐵鏈上連著一個寫有“失信”字樣的
21、鐵球。牢籠上壓著許多寫有“禁止“限制”字樣的標牌。(“人”“牢籠”“失信”“標牌”,一點 1 分,共 4 分;順序合理,1 分;共 5 分)寓意:失信者會受到懲戒。(意思對即可。1 分)(共 6 分)(共 8 分)二、現(xiàn)代文閱讀(共 28 分)精選(一)(共 16 分)7 .父親愛吹長笛,經(jīng)常吹給女兒聽。父親因女兒討厭、制止他吹長笛,所以不在家里吹長笛了。父親因女兒扔了他的長笛,從此不再提長笛的事兒。父親因女兒給他買來新長笛,又吹起了長笛.(意思對即可。一點 1 分,共 4 分)8 .示例一:用“清脆悠揚”直接描寫笛聲給人的感受?;颍河谩奥印毙蜗蟮貙懗龅崖暤臄U散、飄揚,用比喻的修辭方法,把笛
22、聲比作小河流水,表現(xiàn)笛聲的清脆悠揚。通過描寫人人和孩子們的動作、神態(tài),表現(xiàn)了笛聲的悅耳動聽。(意思對即可。第點一點1 分,共 2 分;第點 2 分。共 4 分)示例二:正面(直接)描寫。(1 分)用比喻的修辭方法,把笛聲比作小河流水,表現(xiàn)笛聲的清脆悠揚?;颍河谩扒宕嘤茡P”直接描寫笛聲給人的感受?;颍河谩奥印毙蜗蟮貙懗龅崖暤臄U散、飄揚。(意思對即可。1 分)側(cè)面(間接)描寫。(1 分)通過描寫大人和孩子們的動作、神態(tài),表現(xiàn)了笛聲的悅耳動聽。(意思對即可。1 分)(共 4 分)9.她的心理:得知父親斷腿的真相后,傷心自責(為父親對自己的隱忍和寬容而感動)。不想讓父母看到自己流淚,想讓父母開心(想
23、活躍氣氛),(意思對即可。一點 1 分,共 2分)父親的心理:女兒的理解、體貼而而欣慰。為自己能重新吹長笛而高興。(意思對即可。一點 1 分,共 2 分)(共 4 分)10. 從情節(jié)看,母親的話設(shè)置懸念,引發(fā)讀者的疑問;又是母親的話交代父親斷腿的原因,使情節(jié)有波瀾、更完整合理。從人物形象看,母親打她、訓(xùn)斥她與父親的沉默形成對比,表現(xiàn)父親的隱忍和對女兒的愛,突出父親的形象。 從主題看,母親在聽父親吹長笛和她哼唱時流露出的幸福,突出了家庭的和諧、溫馨,豐富了文章的主題。(意思對即可。第點2 分,第點一點 1 分,共 4 分)(二)(共 12 分)11. 我們曾經(jīng)對漢語有自信,但近現(xiàn)代以來,這種自信
24、產(chǎn)生了動搖。為了維護中華文化的繁榮與發(fā)展。從語言學(xué)角度看,漢語有其獨特的優(yōu)點。漢語的國際地位提高。(意思對即可。一點 1 分,共 4 分)12.首先從人們對母語的天然情感和漢語對世界的影響兩個角度,闡述我們曾對漢語有自信。(1 分)然后指出近現(xiàn)代我們對漢語的自信產(chǎn)生動搖的原因,并列舉自信動搖給漢語帶來的危機和傷害。(2 分)最后指出重拾漢語母語自信的必要性.(1 分)(意思對即可。共 4 分)13.材料一:第段。這則材料突出了漢語簡練的特點,可以證明“漢語具有獨一無二的簡潔而富有想致力的特征”。材料二:第段。這則材料強調(diào)語言對民族的重要性,可以證明母語“能把一些人凝聚為一個共同體”。(意思對即可。一則材料 2 分,共 4 分)三、古詩文閱讀(共 14 分)14. B(2 分)15.我看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭湖上。(“勝狀”1 分,大意 1 分。共 2 分)16.看到陰慘可怖的景致,聯(lián)想到自己身在異鄉(xiāng)、人生坎坷,于是心生悲情。(意思對即可。2 分)17.第一問:用滕王閣、黃鶴樓層層鋪墊,襯托岳用樓。(意思對即可。2 分)第二問:語段(二)目的就在岳陽樓本身,意在突出岳陽樓景最美、樓最雄。語段(一)精選目的不在岳陽樓本身,而
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