2018年成人高考專升本大學(xué)語(yǔ)文考試模擬試題及答案五

1、答案：C 一、選擇題：120 小題。每小題 2 分,共40 分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中。只有一項(xiàng)是符合題目要求的。把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。 1. 選擇與安排一文的作者朱光潛是我國(guó)著名的() A. 表演藝術(shù)家 B. 文學(xué)家 C. 美學(xué)家 D. 語(yǔ)言學(xué)家 答案：C 2. 下列作品中屆于四言詩(shī)的是() A. 從軍行 B. 國(guó)蕩 C. 關(guān)山月 D. 短歌行 答案：D 3. 文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是() A. “三曹”是指曹操、曹丕、曹植 B. 李活照號(hào)宵蓮居士 C. 陸游是中國(guó)文學(xué)史上作詩(shī)最多的詩(shī)人 D. 辛棄疾是宋詞史上作詞最多的詞人 答案：B 4. 柳永八聲甘州中，“是處紅衰翠減，苒苒

2、物華休”的修辭方法是() A. 象征 B. 擬人 C. 借代 D. 比喻 5. 季氏將伐顓臾所運(yùn)用的論據(jù)中，屆于歷史材料的是() A. 虎見出于種 B. 先王以為東蒙主 C. 是社稷之臣也 D. 且在邦域之中矣 答案：B 6. 唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者是() A. tt 甫 B. 韓愈 C. 劉禹錫 D. 白居易 答案：B 7. 下列各句中，“服”字作“佩帶”解的是() A. 垂明月之珠，服太阿之劍 B. 石崇與王愷爭(zhēng)豪，并窮綺麗以飾輿服 C. 故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來(lái)之 D. 軍中自是服其勇也 答案：A 8. “逝者如斯”一語(yǔ)源于() A. 孟子 B. 前赤壁賦 C. 論語(yǔ)子罕 D. 醉翁亭記

3、答案：C 9. 氓是一首() A. 寓言詩(shī) B. 敘事詩(shī) C. 哲理詩(shī)文檔 答案：B 答案：D D. 抒情詩(shī) 答案：B 10. 李將軍列傳一文選自（） A. 史記 B. 國(guó)語(yǔ) C. 后漢書 D. 漢書 答案：A 11. 冰心的往事（之十四）是贊美大海的，作者卻在開頭寫道：“每次拿起筆來(lái),頭一件事憶起的就是海。我嫌太單調(diào)了，常常因此擱筆?！边@里所采用的表現(xiàn)手法是 （） A. 鋪墊渲染 B. 欲揚(yáng)先抑 C. 側(cè)面烘托 D. 對(duì)比反襯 答案：B 12. 下列各句采用的修辭手法依次是 （） （1） 每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長(zhǎng)滿了珍貴的樹木，誰(shuí)也不孤峰突起，盛氣凌人。 （2） 一申申寶石股的水珠

4、飛騰著，飛騰著，落進(jìn)深潭。 （3）工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。 是什么？這是我們中國(guó)人的志氣。 A. 設(shè)問(wèn)比喻夸張擬人 B. 擬人比喻夸張?jiān)O(shè)問(wèn) C. 擬人對(duì)偶比喻設(shè)問(wèn) D. 比喻擬人夸張?jiān)O(shè)問(wèn) 13. 下列兩組句子括號(hào)中詞的意義或用法相同的是（） A. 陳勝、吳廣乃（謀）曰 聚室而（謀）曰 B. 卒買魚烹（食） （食）馬者不知其能千里而食也 C. （得）魚腹中書 所識(shí)窮乏者（得）我與 D. 乂（問(wèn)）令吳廣之次所旁叢祠中 數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而（問(wèn)）進(jìn) 答案：A 14. 下列句子翻譯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（） A. 生生所資，未見其術(shù) 譯文：找不到維持生計(jì)的辦法。 B. 家叔以余貧苦，遂見用于小邑譯文：叔父因

5、為看到我貧苦就加以推薦，于是被任命為小城的官吏。 C. 因事順心，命篇日歸去來(lái)兮 譯文：因?yàn)槭虑楹茼樞?，寫了一篇文章叫做歸去來(lái)兮。 D. 饑凍雖切，違已交病 譯文：饑凍雖是急迫之事，但違背自己本心就會(huì)使人感到十分癰苦。 答案：C 15. 下列加點(diǎn)字，解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（） A. 脫然有懷，求之靡途靡：沒有 B. 于時(shí)風(fēng)波未靜，心憚遠(yuǎn)役憚：害怕 C. 彭澤去家白里去：距離 D. 尋程氏妹喪于武昌，情在駿奔尋：尋找文檔 16. 下列各組句子中，括號(hào)中詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（） A. 神農(nóng)為耒料，（以）利天下 藺相如徒（以）口舌為勞 B. 李衡（于）武陵龍陽(yáng)汜洲上作宅 此所謂戰(zhàn)勝（于）朝廷 C.

6、家猶國(guó)，國(guó)猶家，（其）義一也 王之好樂其，則齊國(guó)（其）庶幾乎 D. 鄙意曉示家童，未敢問(wèn)（之）有識(shí) 夫庸知其年（之）先后生于吾乎 答案：B 17. “寡而患不均，不患貧而患不安”一句出自（） A. 韓非子 B. 莊子 C. 論語(yǔ) D. 孟子 答案：C 18. 茅盾的第一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)是（） A. 幻滅 B. 虹 C. 霜葉紅似二月花 D. 子夜 答案：A 19. 下列詩(shī)句出自聞一多的發(fā)現(xiàn)的是（） A. 這不是我的中華，不對(duì)，不對(duì)！ B. 啊，我年宵的女郎！ C. 波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。 D. 為什么我的眼里常含著淚水？ 答案：A 20. 背影 為刻畫一個(gè)慈父的形象重點(diǎn)描寫的是（） A. 人

7、物的語(yǔ)言 B. 人物的行動(dòng) C. 人物的背影 D. 人物的畫貌 答案：C 二、文言文閱讀：2129 小題，共 30 分。 （一）閱讀下面一段課文，回答下列 2123小題。 臣密言：臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。生孩六月，憩父見背。行年四歲，舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無(wú)叔伯，終鮮兄弟。門衰祚薄，晚有兒息。外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。而夙孚疾病，常在床房。臣侍湯藥，未嘗廢離。 21. 這段文字中有哪些沿用至今的成 語(yǔ)?（2 分） 答案：零丁孤苦、煢煢孑立、形影相吊。 22. 解釋文中加點(diǎn)字的含義。（4 分） 成立： 祚薄： 兒

8、息： 答案：成立：成人自立。祚薄：福薄。祚：福。兒息：兒子。息：子女。嬰：纏繞，纏身。 23. 將“外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮。煢煢孑立，形影相吊.”譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 （4分） 答案：外面沒有近親，家里沒有照應(yīng)門戶的僮仆。孤孤單單，形影相伴。 （二）閱讀山居秋暝，回答下列 24-26小題。 文檔 空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松問(wèn)照，活泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。 24. 這首詩(shī)中表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情趣?（2 分） 答案：在這優(yōu)美的畫卷中，充滿著宜人的情趣，表明了作者對(duì)這種生活的向往。 25. 如何理解這首詩(shī)中以動(dòng)寫靜、動(dòng)靜相襯的表現(xiàn)手法？（4 分） 答案：這首

9、詩(shī)最一個(gè)突出的特點(diǎn)就是用以動(dòng)寫靜、動(dòng)靜相襯的手法，寫出了山村寧?kù)o優(yōu)美的景色。傍晚，秋雨過(guò)后，明月初照，活新而靜謐。但詩(shī)人并沒有一味寫出山村如何寧?kù)o，而是寫靜中之動(dòng)，寫活泉在石上流淌，寫洗衣女子在竹林中說(shuō)笑，寫漁船歸來(lái)攪動(dòng)蓮花，給這幽靜的畫面增添了一些生趣，多了一種宜人的情調(diào)。動(dòng)靜互相映襯，收到了良好的藝術(shù)效果。 26. 分析山居秋暝這首詩(shī)所表現(xiàn)出來(lái)的“詩(shī)中有畫”的特點(diǎn)。（4 分） 答案： 山居秋暝 是王維山水詩(shī)的代表作，鮮明地體現(xiàn)了“詩(shī)中有畫”的特點(diǎn)。在這首詩(shī)中，詩(shī)人以畫家的眼光來(lái)觀察景物，并在詩(shī)中成功地繪出完整的畫面。開頭兩句就給這幅畫定下了暗淡而活新的色調(diào)：秋天的傍晚，剛剛下過(guò)雨。三四旬寫

10、景，月光從松樹的縫隙照到地上，活泉從石上流過(guò)。五六句寫景和人，竹林中女子，蓮花中的漁船。詩(shī)中既有總體的色調(diào)渲染，乂有具體的景物描寫，山月、活泉、竹林、蓮花、浣女、漁舟，構(gòu)成了一幅完整的畫面。 （三）閱讀馮諼客孟嘗啟中的一段文字，回答下列 2729 小題。 齊人有馮諼者，貧乏不能自存。使人屆孟嘗啟，愿寄食門下。孟嘗啟日：“客何好?”日：“客無(wú)好也?！痹弧翱秃文埽俊比眨骸翱蜔o(wú)能也?！泵蠂L啟笑而受之，日： “諾。”左右以啟賤之也，食以草具。居有頃，倚柱彈其劍，歌日：“長(zhǎng)鐵歸來(lái)乎！食無(wú)魚?！弊笥乙愿妗Ｃ蠂L啟日：“食之，比門下之魚客。，居有頃，復(fù)彈其鐵，歌日：“長(zhǎng)鐵歸來(lái)乎！出無(wú)車?！弊笥医孕χ?，以告。孟

11、嘗啟日：“為之駕，比門下之車客?！庇谑浅似滠?，揭其劍，過(guò)其友，日：“孟嘗啟客我！”后有頃，復(fù)彈其劍鐵，歌曰：“長(zhǎng)鐵歸來(lái)乎！無(wú)以為家。”左右皆惡之，以為貪而不知足。孟嘗啟問(wèn)：“馮公有親乎？”對(duì)日：“有老母?！泵蠂L啟使人給其食用，無(wú)使乏。于是馮諼不復(fù)歌。 27. 這段選文在刻畫馮諼形象上起什么作用?（2 分） 答案：先抑后揚(yáng)，凸顯馮諼與眾不同的“奇”。 28. 馮諼彈鐵而歌，當(dāng)時(shí)人們認(rèn)為他是怎樣的一個(gè)人？（4 分） 答案：左右認(rèn)為馮諼無(wú)好無(wú)能卻“貪而不知足”。有人認(rèn)為馮諼是裝愚試探。 29. 這段選文刻畫馮諼時(shí)運(yùn)用了哪些方法? （4分） 答案：直接人物描寫：語(yǔ)言描寫，行為描寫?！耙兄鶑椘鋭Α?，屆于

12、行為細(xì)節(jié)描寫。 間接人物描寫：用他人的反應(yīng)刻畫其性格，如“左右皆笑之”、“左右皆惡之”。 三、現(xiàn)代文閱讀：3038 小題。共 30 分。 （一）閱讀下面一段短文，然后回答下列 3032 小題。 “人生不滿白”，大致是不錯(cuò)的。當(dāng)然,老而不死的人，不是沒有，不過(guò)期頤以上不是一般人所敢想望的。數(shù)十寒暑當(dāng)中，睡眠去了很大一部分。蘇東坡所謂“睡眠去其半”，稍嫌有點(diǎn)夸張，大約三分之一左右總是有的。童蒙一段時(shí)期，說(shuō)它是天真未鑿也好，說(shuō)它是昏昧無(wú)知也好，反正是渾渾噩噩，不知不覺；及至壽登耄耋，老悖聾瞑，甚至“佳麗當(dāng)前，未能繾綣”，比死人多一口氣，也沒有多少生趣可言。掐頭去尾，人生所余無(wú)幾。就是這短暫的一生，時(shí)

13、間亦不見得能由我們自己支配。約翰遜博士所抱怨的那些不速之客，動(dòng)輒登門拜訪，不管你正在怎樣忙碌，他覺得賓至如歸，這種情形固然令人啼笑皆非，我覺得究竟不能算是怎樣嚴(yán)重的 “時(shí)間之賊”。他只是在我們的有限的資本上抽取一點(diǎn)捐稅而已。我們的時(shí)間之大宗的消耗，怕還是要由我們自己負(fù)責(zé)。 30. 本片段中，作者運(yùn)用了什么論證方法? （2分） 文檔 答案：比較論證方法中的類比論證。 31. 概括本片段的大意。作者的觀點(diǎn)是什么？（4 分） 答案：作者以自己和古今中外哲學(xué)家、文學(xué)家對(duì)時(shí)間和人生的深刻體驗(yàn)，引出論題。作者的觀點(diǎn)：時(shí)間是極為寶貴的，在人短暫的人生中應(yīng)如何去支配自己的時(shí)間。 32. 作者是從什么角度論述時(shí)

14、間的寶 貴?（4 分） 答案：從中外文學(xué)家對(duì)時(shí)間和人生的體驗(yàn)來(lái)論述觀點(diǎn)。 （二）閱讀作品片段，然后回答下列 3335小題。 天氣雖然很好，“市面”卻很不好。社廟前雖然比平日多了許多人，但那空氣似乎很陰慘。居然有鑼鼓的聲音?？墒悄锹曇魡握{(diào)。廟前的烏龍?zhí)兑汇钏廊蝗缥?，可是潭后那座戲臺(tái)卻坍塌了，屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光風(fēng)化日”一切都不像我兒時(shí)所見的香市了！ 在我看來(lái)，這所謂“南洋武術(shù)班”的幾套把式比起從前“香市里的打拳頭賣膏藥的玩意來(lái)，委實(shí)是好看得多了但是今天第一天也只得二白來(lái)看客。往?！跋闶小钡闹鹘寝r(nóng)民，今天差不多看不見。 后來(lái)我知道，鎮(zhèn)上的小商人是重興這“香市”的主動(dòng)者；他們想借此吸

15、引游客“振興，市面，他們打算從農(nóng)民的十癟的袋里榨出幾文來(lái)?？墒撬麄冞@計(jì)劃失敗了！ 33. 文章的結(jié)尾部分描述鎮(zhèn)上小商人想借重興“香市”來(lái)榨取農(nóng)民十癟的袋里的 錢，最后計(jì)劃落空。這一結(jié)尾有什么含義？其作用是什么？（4 分） 答案：這一結(jié)尾已點(diǎn)明了 20 世紀(jì) 30 年代在帝國(guó)主義的經(jīng)濟(jì)侵略與軍閥勢(shì)力的滲透下，民族經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了蕭條停滯，市鎮(zhèn)的農(nóng)民和小商人都深受其苦。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)導(dǎo)致了農(nóng)民生計(jì)困難，身無(wú)分文。他們作為農(nóng)村商業(yè)經(jīng)濟(jì)的最大消費(fèi)者，已無(wú)任何購(gòu)買力，這是市場(chǎng)無(wú)法活躍的原因。本文的結(jié)尾揭示了在20世紀(jì)30年代民族經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)期小商人與農(nóng)民的矛盾，乂暗示了振興市鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)絕不能靠敲詐和剝削已破產(chǎn)的農(nóng)民

16、，而是要反對(duì)帝國(guó)主義的經(jīng)濟(jì)侵略，推翻反動(dòng)政府的統(tǒng)治。 34. 作者在描述重興“香市”時(shí)運(yùn)用了什么手法？（2 分） 答案：對(duì)比、鋪墊、反襯手法。 35. 在重興“香市”后，“往常香市的主角一一農(nóng)民，今天差不多看不 見”，香市主角的轉(zhuǎn)移反映了什么問(wèn)題？（4 分） 答案：香市主角的轉(zhuǎn)移反映了 20 世紀(jì) 30 年代農(nóng)村自然經(jīng)濟(jì)日益凋敝，農(nóng)民日益貧困的現(xiàn)實(shí)。 （三）閱讀全詩(shī)，然后回答下列 3638 小題。 假如我是一只鳥， 我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流， 這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)， 和那來(lái)自林闖的無(wú)比溫柔的黎明 一一然后我死了， 連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深 機(jī) 36. 這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感情？（2 分）文檔 答案：抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)災(zāi)難深重的祖國(guó)深沉的愛。 37. 這首詩(shī)從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)上可分成幾層?（4 分） 答案：全詩(shī)從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)上可分為兩層： 第一層（18 行）,是用鳥這一象征形象來(lái)表達(dá)詩(shī)人自己對(duì)中華大地飽含深情的至愛。第二層（最后兩行），再次強(qiáng)調(diào)詩(shī)人的哀傷是出于愛國(guó)情感。 38. 請(qǐng)找出