09屆高三數(shù)學第一次模擬考試_第1頁
09屆高三數(shù)學第一次模擬考試_第2頁
09屆高三數(shù)學第一次模擬考試_第3頁
09屆高三數(shù)學第一次模擬考試_第4頁
09屆高三數(shù)學第一次模擬考試_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、09屆高三數(shù)學第一次模擬考試數(shù)學試題(理科)注 意 事 項考生在答題前請認真閱讀本注意事項及各題答題要求1本試卷共4頁,包含填空題(共14題)、解答題(共6題),滿分160分,考試時間為120分鐘。2答題前,請您務(wù)必將自己的姓名、考試證號用書寫黑色字跡的0.5毫米簽字筆填寫在答題紙上。3請認真核對答題紙密封線內(nèi)規(guī)定填寫的項目是否準確。4作答試題必須用書寫黑色字跡的0.5毫米簽字筆寫在答題紙上的指定位置,在其他位置作答一律無效如有作圖需要,可用2B鉛筆作答,并請加黑加粗,描寫清楚。一、填空題:本大題共14題,每小題5分,共70分,請將正確答案填寫在答題紙的相應(yīng)位置1設(shè),集合,則 2冪函數(shù)的圖象經(jīng)

2、過點,則的解析式是 3= 4設(shè)f(x)是奇函數(shù),且當x>0時,f(x)=,則當x<0時,f(x)= 5若,且,則的值等于 6則的元素個數(shù)為 7已知函數(shù)是偶函數(shù),并且對于定義域內(nèi)任意的,滿足,若當時,則= 8若一系列函數(shù)的解析式相同,值域相同,但其定義域不同,則稱這些函數(shù)為“同族函數(shù)”,那么函數(shù)解析式為,值域為的“同族函數(shù)”共有 個9若,則的大小關(guān)系是 (請用“”號連接)10已知集合等于 11已知函數(shù)的圖象恒過定點,若點在直線上,其中,則的最小值為 12將全體正整數(shù)排成一個三角形數(shù)陣: 按照以上排列的規(guī)律,第行從左向右的第3個數(shù)為 .13我們可以運用下面的原理解決一些相關(guān)圖形的面積問

3、題:如果與一固定直線平行的直線被甲、乙兩個封閉的圖形所截得線段的比都為k,那么甲的面積是乙的面積的k倍.你可以從給出的簡單圖形、中體會這個原理.現(xiàn)在圖中的曲線分別是與,運用上面的原理,圖中橢圓的面積為 Oxyxl甲甲乙乙(將l向右平移)14對,記,函數(shù)的最大值為 二、解答題:本大題共6小題;共90分解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟15(本小題滿分14分)集合A=1,3,a,B=1,a2,問是否存在這樣的實數(shù)a,使得BA,且AB=1,a?若存在,求出實數(shù)a的值;若不存在,說明理由16(本小題滿分14分)已知f (x) (a>0, a1)(1)求f (x)的定義域;(2) 判斷f (x

4、)的奇偶性并給予證明;(3)求使f (x)>0的x的取值范圍17(本小題滿分14分)設(shè)命題函數(shù)是上的減函數(shù),命題函數(shù)在的值域為若“且”為假命題,“或”為真命題,求的取值范圍18(本小題滿分16分)設(shè)函數(shù)求證: (1); (2)函數(shù)在區(qū)間(0,2)內(nèi)至少有一個零點; (3)設(shè)是函數(shù)的兩個零點,則19(本小題滿分16分)已知f(x)=lnxx2+bx+3 (1)若函數(shù)f(x)在點(2,y)處的切線與直線2x+y+2=0垂直,求函數(shù)f(x)在區(qū)間1,3上的最小值; (2)若f(x)在區(qū)間1,m上單調(diào),求b的取值范圍.20(本小題滿分16分)設(shè),為常數(shù))當時,且為上的奇函數(shù)()若,且的最小值為,

5、求的表達式;()在()的條件下,在上是單調(diào)函數(shù),求的取值范圍通州市三余中學2009屆高三第一次模擬考試數(shù)學試題(理科)參考答案及評分標準一、填空題:本大題共14題,每小題5分,共70分,請將正確答案填寫在答題紙的相應(yīng)位置1設(shè),集合,則 22冪函數(shù)的圖象經(jīng)過點,則的解析式是 3= 24設(shè)f(x)是奇函數(shù),且當x>0時,f(x)=,則當x<0時,f(x)= f(x)=5若,且,則的值等于 6則的元素個數(shù)為 07已知函數(shù)是偶函數(shù),并且對于定義域內(nèi)任意的,滿足,若當時,則= 8若一系列函數(shù)的解析式相同,值域相同,但其定義域不同,則稱這些函數(shù)為“同族函數(shù)”,那么函數(shù)解析式為,值域為的“同族函

6、數(shù)”共有 個 99若,則的大小關(guān)系是 (請用“”號連接)10已知集合等于 11已知函數(shù)的圖象恒過定點,若點在直線上,其中,則的最小值為 8 12將全體正整數(shù)排成一個三角形數(shù)陣: 按照以上排列的規(guī)律,第行從左向右的第3個數(shù)為 . 13我們可以運用下面的原理解決一些相關(guān)圖形的面積問題:如果與一固定直線平行的直線被甲、乙兩個封閉的圖形所截得線段的比都為k,那么甲的面積是乙的面積的k倍.你可以從給出的簡單圖形、中體會這個原理.現(xiàn)在圖中的曲線分別是與,運用上面的原理,圖中橢圓的面積為 abOxyxl甲甲乙乙(將l向右平移)14對,記,函數(shù) 的最大值為 1二、解答題:本大題共6小題;共90分解答應(yīng)寫出文字

7、說明、證明過程或演算步驟15(本小題滿分14分)集合A=1,3,a,B=1,a2,問是否存在這樣的實數(shù)a,使得BA,且AB=1,a?若存在,求出實數(shù)a的值;若不存在,說明理由解:由A=1,3,a,B=1,a2,BA,得a2=3或a2=a當a2=3時,此時AB1,a; 7當a2=a時,a=0或a=1, 9a=0時,AB=1,0; 11a=1時,AB1,a 13綜上所述,存在這樣的實數(shù)a=0,使得BA,且AB=1,a 1416(本小題滿分14分)已知f (x) (a>0, a1)(1)求f (x)的定義域;(2) 判斷f (x)的奇偶性并給予證明;(3)求使f (x)>0的x的取值范圍

8、解:(1) 由0,解得x (1,1) 4 (2) f (x)f (x), 且x(1,1)函數(shù)yf (x)是奇函數(shù) 8(3)若a>1, f (x)>0則1, 解得0<x<1; 11若0<a<1, f (x)>0則01,解得1<x<0,. 1417(本小題滿分14分)設(shè)命題函數(shù)是上的減函數(shù),命題函數(shù)在的值域為若“且”為假命題,“或”為真命題,求的取值范圍解:由得3分,在上的值域為得 7分且為假,或為真 得、中一真一假 若真假得, 10分若假真得, 12分綜上,或 14分18(本小題滿分16分)設(shè)函數(shù)求證: (1); (2)函數(shù)在區(qū)間(0,2)內(nèi)

9、至少有一個零點; (3)設(shè)是函數(shù)的兩個零點,則證明:(1) 2又 又2c=3a2b 由3a2c2b 3a3a2b2ba0 6(2)f(0)=c,f(2)=4a+2b+c=ac 當c0時,a0,f(0)=c0且函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,1)內(nèi)至少有一個零點 9當c0時,a0 函數(shù)f(x)在區(qū)間(1,2)內(nèi)至少有一個零點.綜合得f(x)在(0,2)內(nèi)至少有一個零點 11(3)x1,x2是函數(shù)f(x)的兩個零點則的兩根 1619(本小題滿分16分)已知f(x)=lnxx2+bx+3 (1)若函數(shù)f(x)在點(2,y)處的切線與直線2x+y+2=0垂直,求函數(shù)f(x)在區(qū)間1,3上的最小值; (2)若f

10、(x)在區(qū)間1,m上單調(diào),求b的取值范圍.解:(1) 直線2x+y+2=0 斜率為2令f(2)= 得b=4 3f(x)=lnxx24x3 5x1(1,)(,3)3y+0y6極大6ln3因為6+ln3>6 x=1時 f(x)在1,3上最小值6. 8 (2)令0得b2x,在1,m上恒成立而 y=2x在1,m上單調(diào)遞增,最大值為2m b2m 12 令0 得b2x,在1,m上恒成立而 y=2x在1,m 單調(diào)遞增,最小值為y=1b1故b2m 或b1時f(x)在1,m上單調(diào) 1620(本小題滿分16分)設(shè),為常數(shù))當時,且為上的奇函數(shù)()若,且的最小值為,求的表達式;()在()的條件下,在上是單調(diào)函數(shù),求的取值范圍(1)解:由得, 1分若則無最小值. 2分欲使取最小值為0,只能使,昨,. 4分得則,又, 7分又 8分9分(2).得.則,.12分當,或或時,為單調(diào)函數(shù).綜上,或. 16分班級 學號 姓名 密 封 線 數(shù)學試題(理科)一填空題:(本大題共14小題,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論