魯教版四年級科學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)(帶答案)

1、第一單元植物的生活一、填空1（1）一棵完整的植物包括  根    、   莖   、  葉    、  花    、  果實(shí)    、   種子   6部分。（2）一朵完整的花包括   雄蕊   、 雌蕊   

2、  、 花萼     、  花托   4個部分。（3）  樹根         像大樹的腳，大樹是靠它穩(wěn)穩(wěn)地站立在地上的。（4）絕大多數(shù)植物都有根，根有  吸收水分   和  固定植物   的作用。（5）根在吸收  水 分  的同時，把溶解在水中的  

3、0;養(yǎng)分  也吸收了。（6）在葉的下表皮，有很多供氣體出入的小孔，叫做  氣孔    。（7）植物體內(nèi)的水分吸收周圍的熱后，變成水蒸汽，從葉的氣孔跑出，騰飛到空中。葉的這種作用叫做  蒸騰    作用。（8）葉的蒸騰作用可以使植物在炎熱的夏季  涼爽    一些，可以促進(jìn)根不斷地吸收  水分    、  養(yǎng)分    ，還可以使空氣

4、0;  濕潤清新   。（9）植物生長所需的養(yǎng)料，絕大部分是由  光合作用    制造的。（10）  葉綠體    可以產(chǎn)生葉綠素，所以葉子一般都是綠色的。（11）每一個葉綠體，都是一個小小的“  食品    加工廠”。在陽光的照射下，葉綠體可以把根吸收來的 水分     ，和有氣孔進(jìn)來的二氧化碳合成植物所需要的養(yǎng)料，同時釋放出氧氣。葉的這種作用叫做

5、0;  光合作用   。（12）莖有運(yùn)輸  水分    和   養(yǎng)料   的作用。（13） 土豆     、   荸薺   、    蓮藕  等植物都是變態(tài)莖。（14）觀察植物時要按一定順序把觀察結(jié)果記錄下來.觀察前要想好觀察什么，觀察時要認(rèn)真細(xì)致。（15）地球上的植物種類繁多，現(xiàn)在已知道的30多萬種（16）

6、果實(shí)都有果皮和種子.2植物好多部位可以作為我們的食物來源，請按照表格指向列舉相關(guān)植物。植物可食用的部位列舉可食用的植物根紅薯 莖 芹菜、生姜葉 白菜花 花菜種子 花生果實(shí) 蘋果二、當(dāng)好小法官。（1）根就是植物埋在地下的部分，因此，馬鈴薯就是根。（    ）（2）我們平常吃的藕，就是長在地下的根。（    ）（3）植物的根只有吸收水分和養(yǎng)分的作用。（    ）（4）變態(tài)根上不長毛。（    ）（5）光合作用必須在陽光下

7、進(jìn)行。（    ）（6）植物所需要的養(yǎng)料全部是從土壤中來的。（    ）（7）在顯微鏡下觀察葉的內(nèi)部構(gòu)造，會發(fā)現(xiàn)葉中有很多綠色的顆粒，這些顆粒就是葉綠體。（    ）（8）植物的莖都是圓柱形的。（    ）（9）莖對植物只起到運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。（   ）（10）有些植物的莖會生長在土壤里面。（    ） 三、認(rèn)真選一選。（1）  B    不是植物的根。A蘿卜&#

8、160;         B大蒜       C白薯（2）  C    是植物的根。A洋蔥          B姜       C人參（3）根吸收的水分，大部分用于  B    。A光合作用 

9、0;          B蒸騰作用               C儲存（4）植物的蒸騰作用能  A    。A提高空氣的濕度      B降低空氣濕度          

10、 C提高空氣溫度（5）下列屬于變態(tài)莖的是 A     。A藕               B紅薯            C人參（6）   C   的莖長得很肥大，并且能儲存養(yǎng)分和水分。A玉米     

11、        B牽?；?#160;         C芋頭（7）我們常吃的馬鈴薯，是植物的   B   。A根         B莖       四、科學(xué)探究：1.觀察種子發(fā)芽的過程。我的實(shí)驗(yàn)材料：   容器、水、三粒

12、種子、溫度計(jì)、放大鏡等                                                。我的實(shí)驗(yàn)步

13、驟：   1、在盛水的器皿壁各放三顆成熟種子，一粒離開水面、一粒貼近水面、一粒置于水面下，2分別放置在20度、40度和0度環(huán)境中、4、觀察種子的發(fā)芽情況。                                  

14、0;         。我的發(fā)現(xiàn)：    1、種子發(fā)芽需要空氣、水分和適宜的溫度2、種子有胚芽、胚軸、胚根、子葉組成。                               

15、                    。2科學(xué)探究：觀察根對植物生長的影響?！緦?shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】兩粒種子、兩個花盆、水、尺子?！緦?shí)驗(yàn)步驟】（1）將兩粒飽滿的種子分別種入兩個花盆里。（2）幾天后，種子長成幼苗，將其中一盆幼苗連根取出。（3）把根用水沖洗干凈、量一量根的長度、數(shù)一數(shù)有多少個側(cè)根？（4）去掉大部分側(cè)根，再種入花盆里。（5）觀察這盆植物幼苗與另一盆植物幼苗的生長情況。 我的結(jié)論：根的多

16、少影響植物的生長，有豐富的根的植物生長旺盛。3有人澆花，每天澆一點(diǎn)水，土壤只有表層是濕潤的，而下層卻一直得不到水。也有人澆花是在土壤比較干燥時澆足水。哪種方法對根系的發(fā)育有利？ 在土壤比較干時澆足水有利于根系的發(fā)育，這樣可以讓根系向深度和寬度生長有利于對水分和養(yǎng)分的吸收。4科學(xué)探究：探究植物體能否散發(fā)水分。將一株植物的根放入盛有清水的試管內(nèi)，將試管口密封。用干燥的塑料袋罩住植物的枝葉部分，使其密閉，然后放在陽光下。觀察一段時間，看看塑料袋內(nèi)壁上有沒有小水珠？試管內(nèi)的水有沒有變化？ 我的發(fā)現(xiàn)：植物蒸騰作用中水從氣孔里蒸發(fā)出來。5.科學(xué)探究：探究葉的光合作用。【實(shí)驗(yàn)材料】盆載的

17、天竺葵（或蠶豆）、黑紙片、曲別針、酒精、碘酒、小燒杯、大燒杯、培養(yǎng)皿、酒精燈、三腳架、石棉網(wǎng)、鑷子、試管夾、火柴、水?！緦?shí)驗(yàn)步驟】（1）把天竺葵（或蠶豆）放到黑暗處一晝夜，讓葉片內(nèi)的淀粉耗盡。（2）用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射。（3）幾個小時以后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。（4）把葉片放入盛有酒精的小燒瓶里，加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中。觀察葉的顏色是否發(fā)生了變化？（5）用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘酒。（6）稍停片刻，用清水沖掉碘酒。觀察葉的顏色是否發(fā)生了變化？我的發(fā)現(xiàn)：葉的光合作用需要陽光才能生成營養(yǎng)物質(zhì)。五、問答1為什么一般在陰天

18、或傍晚移栽植物？移栽后的幼苗和花草為什么要遮陽？ 答：陰天或傍晚陽光光線弱氣溫較低，光合作用和蒸騰作用不強(qiáng)，吸收水分和蒸發(fā)水分較弱利于植物成活，移植后遮陰也是為了防止植物水分的丟失，利于植物成活。2為什么說“大樹底下好乘涼”？ 答：1、大樹底下陽光照射不強(qiáng)烈，溫度適中，也能遮風(fēng)避雨。2、大樹的光合作用和蒸騰作用強(qiáng)，周圍空氣清潔又濕潤。3綠化可以改善人類賴以生存的自然環(huán)境。從光合作用的角度來說，綠化對改善自然環(huán)境有什么意義？ 答：綠化可以是光合作用更強(qiáng)，可以吸收更多的二氧化碳，生成更多的氧氣，使空氣更加清新清潔。4把幼嫩的莖掐斷，從莖的斷面上會滲出汁液。這些汁液是從

19、哪里來的？ 答：從莖的篩管和導(dǎo)管中流出的光合作用生成的營養(yǎng)物質(zhì)和水分。5用鐵絲捆緊小樹，會在鐵絲周圍形成瘤狀物，如果長時間捆緊，小樹會死亡，這是為什么？ 答；篩管阻塞，光合作用生成的營養(yǎng)物質(zhì)在向下傳輸時在阻塞處聚集，細(xì)胞分裂快形成瘤狀物，如果長時間捆緊，篩管阻斷，營養(yǎng)物質(zhì)傳輸受阻，植物長時間的不到營養(yǎng)就會死亡。 6畫一畫：畫出莖運(yùn)輸水分的示意圖。（課本第16頁）7. 北方柳樹梧桐樹為什么落葉？答：到了秋天，隨著氣溫的下降，柳樹、梧桐樹葉柄基部就形成了幾層很脆弱的薄壁細(xì)胞。由于這些細(xì)胞很容易互相分離，稍有微風(fēng)吹動，便會斷裂，于是樹葉就飄落下來了。這是植物適應(yīng)環(huán)境的需

20、要。四年級科學(xué)下冊第二單元測試題一、填一填1、晚上，我們觀察北斗七星時應(yīng)面朝 ( 北)，這時，我們的左面為 ( 西) 方，右面為(東 )方，天空的上方定為( 南) 方，地平線處定為 ( 北)方。2北斗七星是由( 七) 顆亮星組成的，它的形狀像(煙斗 ) ，俗稱 (勺子 ) 星。北斗七星位于(北極星)星座的(南)部和(仙后座的東)部。3每晚同一時間觀察星座，我們會發(fā)現(xiàn)星座在天空中的位置是逐日（向右向西) 方移動的。4.仙后座是秋季星空中的一個耀眼的星座。這個星座中的（5）顆亮星構(gòu)成一個(“M”)形或（“W”）形），好像一位美麗的王后坐在寶座上。5.冬季上半夜，在南天最引人注目的是(獵戶座和天狼星

21、)。獵戶座的明顯標(biāo)志是：有(四)顆亮星組成一個不規(guī)則的四邊形，在四邊形內(nèi)有(三)顆比較亮的星，斜著排成一排。二、選一選：1.星空中唯一不變的一顆星是（2）（1）北斗七星（2）北極星（3）仙后座2.北極星屬于（ （3）座。（1）獵戶座 （2）大熊座 （3）小熊座三、我的想法和做法：1我們來預(yù)測：從冬天到春天，北斗七星的位置會發(fā)生什么？其他星座會發(fā)生什么變化？答：斗柄東指，天下皆春；斗柄指南，天下皆夏，斗柄指西，天下皆秋；斗柄指北，天下皆冬。2.秋天，星星閃爍的晚上，小明外出玩耍時迷路了。能利用星座幫助他辨別方向嗎？（1）、面朝北尋找北極星，那就是北方，伸開兩臂左手指西，右手指東。（2）.尋找北斗

22、七星，順著斗頭最末兩顆星的連線看去找到北極星，那里就是北方。（3）、尋找仙后座，M型兩端延長線上找到北極星。3利用觀星箱來觀察星座時，為了準(zhǔn)確觀察到星座的變化，觀星箱的位置應(yīng)怎樣放置？（1）應(yīng)放在開闊地方。（2）位置固定不變。四年級科學(xué)上冊第三單元測試題一、填一填1棉花、竹子、煤、石油都屬于 ( 天然) 材料。2玻璃、塑料、陶瓷都屬于 (人造 ) 材料。3銅、鐵、鋁都屬于( 金屬)。4( 中國)素有“瓷國”美譽(yù)，是世界上出口陶瓷最早的國家。5金屬是(人造 )材料，可以回收再利用，是可以再生的材料。6玻璃、塑料、金屬都屬于 ( 人造) 材料。7用放大鏡觀察木頭時，會看到木頭 (有花紋 )，用小刀

23、刻，發(fā)現(xiàn)木頭 ( 較軟) ，用火燒，發(fā)現(xiàn)木頭 ( 易燃燒)，放在水中，發(fā)現(xiàn)木頭(漂浮在水面上 )。8、造紙術(shù)是我國古代(四大發(fā)明)之一。9、舉世聞名的中國(陶瓷)，是中國的偉大發(fā)明之一，也是中國對世界文明的一個巨大貢獻(xiàn)。二、選一選：（6分）1下列材料中(（1 ）) 屬于天然材料。棉花 玻璃 陶瓷 塑料2陶瓷不具備 ( （4）) 的特點(diǎn)。不易傳熱 堅(jiān)硬 不易燃燒 容易導(dǎo)電3金屬具備 (（2） ) 的特點(diǎn)。不易傳熱 可以改變形狀 易燃燒 不易導(dǎo)電三、小法官：（15分）1木頭是天然材料。( )2陶瓷是中國的偉大發(fā)明之一。()3紙是可以再生的材料。()4陶瓷比較堅(jiān)硬，但屬于易碎材料。()5金屬都能導(dǎo)電

24、。()四、我的想法和做法：1、使用玻璃與塑料制品各有哪些優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)？試結(jié)合生活實(shí)例進(jìn)行說明。塑料：抗腐蝕性強(qiáng)、耐用、防水、絕緣、易燃燒易變性。玻璃：透明、易碎、無污染、不易燃燒、耐溫性差。2、玻璃制品易碎，生活中哪些玻璃物品可以被其他材料替代？說明理由玻璃易碎，可以用不易碎的木料、塑料代替，如水杯、水盆等3、一次性方便袋給我們帶來了哪些利和弊？說說自己的看法。答：它給我們帶來了便利，還可多次利用，但是它不易消失，分解后會分散有毒物質(zhì)，對環(huán)境造成極大危害。4、設(shè)想未來的玻璃和塑料是什么樣的？會有哪些特點(diǎn)？在生活中有哪些應(yīng)用？答：設(shè)想未來的玻璃和塑料是輕便的、透明的、不易碎的和環(huán)保的。應(yīng)用在我們?nèi)?/p>

25、常生活的每一個角落。5、提出自己的一個設(shè)想，怎樣利用廢舊材料美化人們的生活。答：把廢舊塑料積攢起來做成精美裝飾品或生活用品;把有毒的不易分解的塑料變成無毒的易分解的物質(zhì)。把廢舊材料融合成象木料石頭一樣的對大自然無污染的材料。6、將下列物品進(jìn)行分類： 紙 陶瓷 金屬 塑料 竹子 煤 石油 棉花 木材 人造革、人造纖維天然材料：棉花、木材、竹子、煤 、石油等人造材料：塑料、人造革、人造纖維、陶瓷、紙7. 木材有什么特點(diǎn)？答：在水中能漂浮，有年輪有花紋，能燃燒，有硬有軟，干木頭不導(dǎo)電。8. 陶瓷有什么特點(diǎn)？答;不導(dǎo)電、耐高溫、不怕水、較堅(jiān)硬、易損壞。9. 陶瓷的種類？答：日用陶瓷、藝術(shù)陶瓷、工業(yè)陶瓷

26、10. 玻璃的特點(diǎn)？答：通透干好無污染易碎不易燃燒耐溫性差11. 塑料的特點(diǎn)？答：抗腐蝕型腔、制造成本低、耐用、防水、絕緣易燃燒、易變形12. 金屬的特點(diǎn)？答：有光澤，有延展性，易傳熱、易導(dǎo)電13. 我國古代的四大發(fā)明：答：造紙術(shù)，印刷術(shù)，指南針和火藥。第四單元一、 填空1、 水慢慢變成（水蒸氣）飛散到空氣中，這種現(xiàn)象叫（蒸發(fā)）。2、 水蒸發(fā)的快慢與（溫度）、（表面積）、（空氣流動）有關(guān)。3、 把水加熱到100度時沸騰，繼續(xù)加熱溫度是100度。4、 正常情況下水的沸點(diǎn)是100度，冰點(diǎn)是0度。5、 水蒸氣遇冷可以變成（液態(tài)水）這種現(xiàn)象叫（凝結(jié)）。6、 秋天草葉上的露珠是由于(水蒸氣)遇冷(凝結(jié))

27、成的小水珠。7、 水有(氣態(tài))(固態(tài))、(液態(tài))三種不同形態(tài)，水從一種形態(tài)轉(zhuǎn)變成另一種形態(tài)需要(吸收熱量)或(放熱)。8、 太陽能的力量是水在自然界(循環(huán))的動力。9、 露和霜都是空氣中的(水蒸氣)在物體上(受冷凝結(jié))成的，形成露的溫度在(0度以上)，形成霜的溫度在(0度以下)。10、 “白氣”實(shí)際上是水蒸氣(遇冷)形成的許許多多的(小水滴)，在自然界中許許多多的小水滴漂浮在低空形成(霧)，漂浮在高空形成(云)。11、 冬天放在室外的衣服結(jié)冰后慢慢變干，衣服里的水經(jīng)歷了（液態(tài)）（固態(tài)）（氣態(tài)）的變化。二、 判斷對錯1、 沸騰中的液體溫度是保持不變的。（）2、 高山上氣壓低，水的沸點(diǎn)也低所以不容

28、易把雞蛋煮熟。（）3、 測量水的溫度時溫度計(jì)的液泡不應(yīng)該接觸到容器璧。（）4、 影響水的三態(tài)變化的原因主要是溫度的變化。（×）5、 冰可以變成水也可以直接變成水蒸氣。（）6、 水結(jié)冰水蒸發(fā)也放出熱量。（×）7、 化雪比下雪冷，原因是化雪需要吸收熱量（）8、 水在自然界里是不循環(huán)的，我們可以放心用水。（×）9、 在空氣中噴灑制冷劑可以使空中的小水滴或小冰晶增大形成降雨，這就是人工降雨。（）10、 水的蒸發(fā)需要吸收熱量。（）三、 我會選1、 夏天扇扇子身子感覺涼快是因?yàn)椋―）A扇來的風(fēng)氣溫低，B扇來的風(fēng)吹走了身上的熱量，C扇扇子時能使周圍空氣溫度低，D扇來的風(fēng)使汗液蒸

29、發(fā)加快而蒸發(fā)吸收熱量。2、 降低室內(nèi)平均溫度的做法是（AC）A打開電風(fēng)扇，B關(guān)閉房門，C在地上灑些水，D打開房間內(nèi)正在工作的電冰箱。3、 水被燒開冒出的“白氣”是（B）A水蒸氣，B水蒸氣受冷凝結(jié)成的小水點(diǎn)4、 融化的冰激凌狀態(tài)是（C）A冰，B水，C冰水混合物，D無法確定5、 不同液體在同一地點(diǎn)的溫度（A）A相同，B不同6、 用酒精燈給物體加熱需用（A）A外焰，B內(nèi)焰，C焰心7、 用陶瓷做污水管因?yàn)樘沾删哂校ˋ）的特點(diǎn)。A耐腐蝕，B耐高溫8、 冬天戴眼鏡的同學(xué)從室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)時會發(fā)現(xiàn)鏡片模糊了原因是（B）。A鏡片上有塵土，B室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到冷的鏡片凝結(jié)成水使鏡片模糊。9、 使大氣圈、水

30、圈、巖石圈和生物圈相互聯(lián)系起來并在他們之間進(jìn)行交換的是（B）。A風(fēng)，B水循環(huán)，C人類的科學(xué)技術(shù)。10、 由于地球上永不停息的進(jìn)行著大規(guī)模的（C），才使地球上 萬物生機(jī)盎然。A蒸發(fā)，B凝結(jié)，C水循環(huán)11、 冬天盛水的水缸被冰裂的主要原因（C）A水缸體本身所造成的，B水缸里的水結(jié)冰膨脹造成的。C缸體冷縮而水又膨脹合力造成的。D以上都不是四、 寫出給水加熱實(shí)驗(yàn)所用儀器的名稱答：酒精燈、鐵架臺、石棉網(wǎng)、燒杯、溫度計(jì)五、 畫出水的三態(tài)變化圖示。（課本第60頁）六1、夏天為了讓教室里變得涼快些有那些可行的方法（至少寫兩種，空調(diào)除外）并注明原因。（1）灑水（2）打開門窗（3）打開電風(fēng)扇2、根據(jù)你自己掌握的內(nèi)

31、容，用你自己的觀點(diǎn)畫出水在自然界中循環(huán)運(yùn)動的路線，也可以用自己的語言描述出來。江河湖海和陸地上的水蒸發(fā)變成水蒸汽飛散到空氣中，在空中受冷變成云雨或冰雪降落到大地，大地上的水又蒸發(fā)到天上，這樣循環(huán)往復(fù)。3、水在自然界里不停循環(huán)，為什么還要節(jié)水？盡管誰在自然界中不停的循環(huán)，可是淡水資源很貧乏，有些淡水還早受污染，所以要節(jié)約用水。4、水蒸氣的變化？答：水蒸氣遇冷液化成小水滴形成霧：水蒸氣和凝結(jié)成小冰晶形成云，；水珠和小冰晶越聚越多落下來形成雨；秋天水蒸氣直接凝華成小冰晶形成霜；冬天水蒸氣直接冰晶上凝華形成雪。5.人淋雨后為什么容易感冒？答：人淋雨后水分大量蒸發(fā)，吸收身體的熱量，使人體溫度降低。6.

32、蒸饅頭時的白氣是水蒸氣嗎？答：不是。是水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水珠。7. 高山上和平原上沸點(diǎn)一樣嗎？答：不一樣。高山上沸點(diǎn)低，平原上沸點(diǎn)高。四年級科學(xué)上冊第五單元測試題一、 填空：1. 地球是一個巨大的 （ 球體 ），半徑約為( 6400 )千米，沿著赤道繞地球一周，行程有( 40000 ) 千米。2( 哥倫布 ) 發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸” ( 美洲 ) 。3從地球的一個地方，朝一個地方出發(fā)，朝一個方向前進(jìn)，始終不改變方向，繞地球一周后，會回到( 原點(diǎn) ) 的地方，這是因?yàn)榈厍蚴且粋€( 球體 ) 。 4地球是個很大的球體，我們無法直接看到它的全貌。為了便于觀察人們制作了地球的模型 ( 地球儀 ) 。5

33、在地球儀表面上，有許多縱橫交錯的弧線，其中連接兩極的線叫( 經(jīng)線 ) ，指示 ( 南北方向 ) ；與經(jīng)線相交的線叫 ( 緯線 ) ，指示( 東西方向 ) ；中間最大的緯線是 ( 赤道 ) ，它把地球平分為兩個半球。6根據(jù)地面接收太陽光線的照射情況，人們把地球分為 ( 五 ) 帶。此外，地球上還有 ( 七 )大洲、 ( 四 ) 大洋等。7在地球儀上常用不同的 ( 符號 ) 、 ( 色彩 ) 表示，使人們能更好地了解地球。8.一個物體的位置需要參照 ( 物體 ) 來確定。9.我們所說的方向主要有四個，分別是 ( 東 ) 、( 西 ) 、( 南 ) 、( 北 ) 。10.在地球上或地球附近， ( 所有 ) 物體都要受到地球的引力作用。11.由于地球的吸引而使物體受到的力叫做 ( 重力 ) 。它的方向是( 豎直向下) 的。12最早思考蘋果為什么落地的是英國科學(xué)家 ( 牛頓 ) 。13我們站在地面上，向上跳起，最終還是落回地面，是因?yàn)槲覀兪艿?( 重力 ) 的作用。14要測量一個物體重力的大小，需要一個專門的儀器 ( 測力計(jì) ) 。15重力的單位是 ( 牛頓 ) ，簡稱 ( 牛 )