1圖畫樂(lè)園歡迎你（教學(xué)設(shè)計(jì)龍教版第二冊(cè)）

1、第一課圖畫樂(lè)園歡迎你一、教學(xué)目標(biāo)1、了解“畫圖”軟件的啟動(dòng)與退出、圖畫的保存。2、認(rèn)識(shí)“畫圖”軟件的操作界面。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：“畫圖”軟件窗口的學(xué)習(xí)。難點(diǎn)：“畫圖”軟件工具欄圖標(biāo)的認(rèn)識(shí)。三、教學(xué)準(zhǔn)備硬件準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)教室。軟件準(zhǔn)備： Windows操作系統(tǒng)，畫圖程序。素材資源準(zhǔn)備：1、使用“畫圖”程序畫兩張圖片。2、為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和尊重學(xué)生的個(gè)性差異，教師用鉛筆工具畫出了各種各樣、顏色各異、難易程度不同的圖形，還用鉛筆工具創(chuàng)作了各種小動(dòng)物的簡(jiǎn)筆畫，并讓學(xué)生進(jìn)行欣賞，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。四、課時(shí)安排：2課時(shí)五、教學(xué)流程（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。師：

2、同學(xué)們，你們平時(shí)愛(ài)畫畫嗎？那么你經(jīng)常是用什么筆、什么紙、什么顏料來(lái)畫畫呢？如果你們畫錯(cuò)了怎么呢？（學(xué)生回答）師：那么今天老師就為大家準(zhǔn)備了一張不用鉛筆、不用紙、不用顏料畫的畫，你們想看看嗎？（演示事先畫好的兒童簡(jiǎn)筆畫）師：同學(xué)們，你們知道這上面畫的是什么鳥類嗎？它是哪個(gè)城市的象征呢？（學(xué)生回答）師：同學(xué)們你們喜愛(ài)這幅畫嗎？那么你們想知道它是用什么畫的嗎？下面我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下這位神奇的朋友吧！教師導(dǎo)入新課。（二）搭建支架，引導(dǎo)探索。我有一個(gè)百寶箱“畫圖”窗口的認(rèn)識(shí)教師提示學(xué)生，你們能對(duì)照以前學(xué)過(guò)的Windows窗口的介紹，說(shuō)一說(shuō)你認(rèn)識(shí)的 “畫圖”程序的窗口組成各部分的名稱嗎？學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)。教師結(jié)

3、合現(xiàn)實(shí)生活中的繪畫工具，講解一下“畫圖”窗口中特殊項(xiàng)目畫紙、顏料盒和工具箱。 “鉛筆”工具了不起“鉛筆”工具使用方法的學(xué)習(xí)與實(shí)踐教師講解使用鉛筆工具進(jìn)行繪畫的操作步驟與方法，然后學(xué)生練習(xí)、鞏固，自己總結(jié)操作經(jīng)驗(yàn)，教師巡視指導(dǎo)，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。讓學(xué)生們交流使用鉛筆工具進(jìn)行繪畫的操作經(jīng)驗(yàn)。教師也就巡視指導(dǎo)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的比較普遍的問(wèn)題進(jìn)行講解提示。圖畫收藏保存圖畫的方法與實(shí)踐教師講解保存圖畫的操作步驟與方法，然后學(xué)生練習(xí)、鞏固，自己總結(jié)操作經(jīng)驗(yàn)，教師巡視指導(dǎo)，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。（三）交流展示引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并展示自己掌握的工具等。（四）效果評(píng)價(jià)。展示學(xué)生的作品，然后讓各個(gè)小組向同學(xué)們介紹自己的作品，并且談?wù)勛?/p>