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一共有多少一共有多少 （5以內(nèi)數(shù)的加法）以內(nèi)數(shù)的加法） 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年上第三單元加與減（一）（2015吉林省中小學(xué)（幼兒園）教師優(yōu)秀微課評選作品）農(nóng)安縣高家店鎮(zhèn)中心小學(xué)農(nóng)安縣高家店鎮(zhèn)中心小學(xué) 辛穎辛穎 3+2=3+1+1=51+3= 4擺一擺，算一算擺一擺，算一算2+ =24擺擺一一擺擺，算算一一算算+ =415擺一擺，算一算擺一擺，算一算總結(jié)：總結(jié)： 這個微課我們一起認(rèn)識了加法。加法在這個微課我們一起認(rèn)識了加法。加法在現(xiàn)實(shí)世界中表示現(xiàn)實(shí)世界中表示“合并合并”或或“添加添加”。加法問。加法問題在我們生活中隨處可見。你可以在校園里或題在我們生活中隨處可見。你可以在校園里或者在家里找一找，看看還能發(fā)現(xiàn)哪些用加法計者在家里找一找，看看還能發(fā)現(xiàn)哪些用加法計算的問題，和小朋友交流。算的問題，和小朋友交流。謝謝你的觀看！謝謝你的觀看！ 再見！再見！人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；通過閱讀報刊，我們能增長見識，擴(kuò)大自己的知識面。有許多書籍還能培
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