2022年學院青年志愿者協(xié)會暑期社會實踐活動策劃書

1、高品質文檔2022年學院青年志愿者協(xié)會暑期社會實踐活動策劃書 引言xx最終指出，辦好農村訓練是各級政府一項最重要的職責。地方各級政府和國務院各有關部門都要把加強農村訓練工作擺上重要議事日程。結合本地區(qū)、本部門實際，制定規(guī)劃，組織實施，督促檢查，狠抓落實。他強調，要大力宣揚農村優(yōu)秀老師的先進模范事跡，進一步在全社會形成尊師重教和支持農村訓練的良好風尚。 此次暑期實踐活動也是為了支援西部，支持“兩項方案”，由我們的兩項方案志愿者潘帥學長聯(lián)系，到其服務所在地開展實踐，讓學校里的志愿者走出校內，實踐奉獻，感受西部的親切召喚，貼近兩項方案中的光榮志愿者，呼吁社會關注西部，關注西部的盼望！ 一、活動主題：

2、 “傳遞社會關愛、鍛造自強之才” 本著奉獻社會,回報祖國,熬煉自我的目的.有針對性的在一些訓練不發(fā)達地區(qū)綻開支教活動。教授科學文化學問，人文精神，以及學校里學不到的東西（哲學，學習心理學等），開闊他們的視野，增長他們的見識。 二、活動目的： 促進學生將專業(yè)學問的學習與實踐力量的培育相結合，將自身的成長成才與祖國的命運緊密相連，在服務人民的過程中提高素養(yǎng)，在建設和諧社會的實踐中增長才能，在宣揚社會主義榮辱觀中受到訓練，進一步加強與地方的科技合作和人才溝通，進一步發(fā)揮高校生在社會主義新農村建設中的重要作用。賜予貧困地區(qū)的伴侶們關注與關心，豐富貧困孩子的暑期生活，讓他們在貧困的時刻感受愛的暖和，讓孩

3、子了解城市及高校生活，促進孩子立志樹夢，同時呈現(xiàn)我們經貿青年志愿者的風采，同時也為豐富志愿者的社會閱歷，為以后更好的服務社會而努力。 三、活動對象： 四川省*市*鄉(xiāng)*學校 四、活動預備： 1.確定支隊人員組成和分工，與團隊活動目的和內容。 2.與活動單位取得聯(lián)系，協(xié)商好前期的活動預備工作及活動支配（包括：接待單位的具體資料，對方聯(lián)系人的聯(lián)系方式等）。在可能的狀況下，簽定長期合作的協(xié)議書。（假如達成協(xié)議，暑期活動結束后可以帶當?shù)氐暮⒆觼韺W校參觀） 3.將活動報予學校分團委。確定實踐的大致時間、主題、行程支配、對方可以供應的條件。 4.制定本組的“組規(guī)”，強調組織紀律性和強化成員的平安意識。并對人

4、員的工作進行合理分工，同時預備好活動所需要的資料。 5.做好住宿等日常生活的支配。 6各組員依據(jù)各自的支教課程，仔細做好資料搜集和備課工作。 7活動過程中要留意的事項：a實踐過程中的車票、發(fā)票肯定要保存好，以作為實踐報銷是憑證。b準時提出疑問和困難。 五、活動的可行性： 六、活動時間：XX年年8月5日-20日15天(不包括交通耗時) 七、活動支配： 1對失學兒童進行調查（包括失學兒童數(shù)目、失學緣由等）。 2、走訪幾個較困難的學生家庭，了解他們的生活狀況，包括生活水平，特殊是對子女訓練的態(tài)度等。 3、了解當?shù)氐慕洕鸂顩r，尤其是農業(yè)的進展，對當?shù)氐霓r夫開展一次農業(yè)科普訓練，不僅增長他們的農業(yè)學問，

5、而且開闊他們的視野，讓他們也了解當今國內經濟的進展。 4、處于豐收農忙季節(jié)，可以關心當?shù)氐霓r夫收割，同時體驗農村生活。 5、與當?shù)貙W校建立共建基地，長期服務更能取得效果，可以在支教學校設立“才苑助學基金”,用義賣、賣廢品、捐款等形式籌集物資，將募集物資運往支教地點并進行分發(fā)和整理，關心貧困學生上學，與該學校領導商討上課事宜，支配學生上課； 6、對學生進行暑期作業(yè)輔導和第二課堂的素養(yǎng)訓練。 7、如有條件（有投影儀等設備），可組織學生定期觀看他們感愛好且有益的電影電視節(jié)目；組織村民觀看科教學問電影； 8、聯(lián)系疾病掌握中心，向其申請衛(wèi)生健康和疾病防疫學問的資料，并在支教所在地進行發(fā)放； 9、向當?shù)貙W

6、校捐助圖書和體育器材（該學校圖書及體育器材狀況基本為零），以促進訓練，（可以向企業(yè)尋求贊助，也可以向杭州較好的學校尋求聯(lián)誼資助或公開募集） 10、拉娃哈哈(農夫山泉等其他企業(yè))贊助在當?shù)貙W校設立娃哈哈助學基金會和娃哈哈優(yōu)秀學生獎學金。 八、詳細活動方案 九、經費預算： 十、活動的可持續(xù)進展： 十一、活動效果分析： 通過網站、電視臺等形式,擴大宣揚力度,讓公眾增加對貴公司的好感和信任.這在極大程度上增加了貴公司在學校的競爭力,樹立了企業(yè)形象. 十二、項目風險： 十三、存在問題 （1）學生沒有把握很好的學習方法 （2）家長相對落后的訓練觀念：大部分當?shù)厝藢τ柧氂蟹N天生的不重視?！皩W習不好大不了回家

7、種地，也不會餓死”的思想在當?shù)貜V泛的存在著。 （3）城鄉(xiāng)訓練資源的嚴峻不均：在城市，學生可以利用暑假參與各種補習班，或請家教來充實自己。而在農村，即便是有這種意識和經濟力氣，也沒有可以利用的訓練資源。 （4）對于電腦培訓班的開設，硬件設施，場地及學員是否樂觀參加都是未知的。 十四、活動的后期工作： 1、活動結束后，做好工作總結報告，在四川浙江兩地教電視臺、學院“軟件風采”報等媒體對本次活動作相關報道，并將整個支教過程以照片、光盤等方式收集整合，以錄象、宣揚板、海報等形式在學校輪回宣揚。 2、支教結束后，對受支教學校做相關方面的正面宣揚、支持，依據(jù)實際狀況，爭取將該學校作為財經學院的定點幫扶對象，每年派出志愿者去支教，去關懷那些學校生們。對于特困生，我們要盡力樂觀地為他們查找社會各階層愛心人士或愛心企業(yè)的資助，讓孩子不會因為貧困而丟失了進展的機會。 孩子是一個家庭的寄予，也是國家和民族的盼望。貧困地區(qū)的學生更需要愛和扶持?！皭廴苏撸艘鄲壑??！彪m然僅僅靠我們的力氣是微弱的，但是我們信任會有更多的人來關注