雅禮中學(xué)2016屆高三月考試卷(六)語(yǔ)文

1、1.B 2.C 3.D4.B 5.B 6.B11(1)E3C2B112(1)C3B2E113.C 14.B 15.C 7.（1）正趕上正趕上（蘇州）無(wú)賴（蘇州）無(wú)賴劫掠市集劫掠市集，（祁彪佳）（祁彪佳）查辦查辦其中其中作惡多端可判死罪作惡多端可判死罪的四個(gè)人，（讓他們）的四個(gè)人，（讓他們）戴上刑具戴上刑具在在大路大路上上示眾。（譯出大意給示眾。（譯出大意給1分，分，“會(huì)會(huì)”“”“稔稔惡可殺者惡可殺者”“”“械械”“”“衢衢”各各1分）分） （2）于是在）于是在蘇州市民蘇州市民動(dòng)亂（的時(shí)候），動(dòng)亂（的時(shí)候），（朝廷）認(rèn)為祁彪佳（朝廷）認(rèn)為祁彪佳一向有恩于一向有恩于蘇州，蘇州，外放外放祁彪佳去（擔(dān)

2、任蘇州的長(zhǎng)官）安撫祁彪佳去（擔(dān)任蘇州的長(zhǎng)官）安撫蘇州。（譯出文意給蘇州。（譯出文意給1分，分，“蘇民蘇民”“”“素素”“”“德德”“”“出出”各各1分）分） 從軍行七首（其五）從軍行七首（其五） 大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門(mén)。大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門(mén)。 前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報(bào)生擒吐谷渾。前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報(bào)生擒吐谷渾。 塞北沙漠中大風(fēng)狂起，塵土飛揚(yáng)，天色塞北沙漠中大風(fēng)狂起，塵土飛揚(yáng)，天色為之昏暗，前線軍情十分緊急，接到戰(zhàn)為之昏暗，前線軍情十分緊急，接到戰(zhàn)報(bào)后迅速出擊。先頭部隊(duì)已經(jīng)于昨天夜報(bào)后迅速出擊。先頭部隊(duì)已經(jīng)于昨天夜間在洮河的北岸和敵人展開(kāi)了激戰(zhàn)，剛間在洮河的北岸和敵人展開(kāi)了激戰(zhàn)，剛

3、剛聽(tīng)說(shuō)與敵人交火，現(xiàn)在就傳來(lái)了已獲剛聽(tīng)說(shuō)與敵人交火，現(xiàn)在就傳來(lái)了已獲得大捷的消息。得大捷的消息。第五首詩(shī)描寫(xiě)奔赴前線的戍邊將士聽(tīng)到前第五首詩(shī)描寫(xiě)奔赴前線的戍邊將士聽(tīng)到前方部隊(duì)首戰(zhàn)告捷的消息時(shí)的欣喜心情，反方部隊(duì)首戰(zhàn)告捷的消息時(shí)的欣喜心情，反映了唐軍強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。映了唐軍強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。 從描寫(xiě)看，詩(shī)人所選取的對(duì)象是未和敵軍直接從描寫(xiě)看，詩(shī)人所選取的對(duì)象是未和敵軍直接交手的交手的后續(xù)部隊(duì)后續(xù)部隊(duì)，而對(duì)戰(zhàn)果輝煌的，而對(duì)戰(zhàn)果輝煌的“前軍夜戰(zhàn)前軍夜戰(zhàn)”只從只從側(cè)面帶出側(cè)面帶出。這是打破常套的構(gòu)思。如果。這是打破常套的構(gòu)思。如果改成從正面對(duì)夜戰(zhàn)進(jìn)行鋪敘，就不免會(huì)顯得平改成從正面對(duì)夜戰(zhàn)進(jìn)行鋪敘，就不免會(huì)顯得

4、平板，并且在短小的絕句中無(wú)法完成?，F(xiàn)在避開(kāi)板，并且在短小的絕句中無(wú)法完成。現(xiàn)在避開(kāi)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程的正面描寫(xiě)，從側(cè)面進(jìn)行烘托，就對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程的正面描寫(xiě)，從側(cè)面進(jìn)行烘托，就把絕句的短處變成了長(zhǎng)處。它讓讀者從把絕句的短處變成了長(zhǎng)處。它讓讀者從“大漠大漠風(fēng)塵日色昏風(fēng)塵日色昏”和和“夜戰(zhàn)洮河北夜戰(zhàn)洮河北”去想象前鋒的去想象前鋒的仗打得多么艱苦，多么出色。從仗打得多么艱苦，多么出色。從“已報(bào)生擒吐已報(bào)生擒吐谷渾谷渾”去體味這次出征多么富有戲劇性。一場(chǎng)去體味這次出征多么富有戲劇性。一場(chǎng)激戰(zhàn)，不是寫(xiě)得聲嘶力竭，而是出以輕快跳脫激戰(zhàn)，不是寫(xiě)得聲嘶力竭，而是出以輕快跳脫之筆，通過(guò)側(cè)面的烘托、點(diǎn)染，讓讀者去體味之筆，通過(guò)

5、側(cè)面的烘托、點(diǎn)染，讓讀者去體味、遐想。、遐想。 從軍北征從軍北征 天山雪后海風(fēng)寒，橫笛偏吹行路難。天山雪后海風(fēng)寒，橫笛偏吹行路難。 磧里征人三十萬(wàn)，一時(shí)回首月中看。磧里征人三十萬(wàn)，一時(shí)回首月中看。 譯文譯文天山下了一場(chǎng)大雪，從青海湖刮來(lái)的天山下了一場(chǎng)大雪，從青海湖刮來(lái)的風(fēng)更添寒冷。行軍途中，戰(zhàn)士吹起笛風(fēng)更添寒冷。行軍途中，戰(zhàn)士吹起笛曲曲行路難行路難。聽(tīng)到這悲傷的別離曲，。聽(tīng)到這悲傷的別離曲，駐守邊關(guān)的三十萬(wàn)將士，都抬起頭來(lái)駐守邊關(guān)的三十萬(wàn)將士，都抬起頭來(lái)望著東升的月亮。望著東升的月亮。 從軍北征從軍北征是唐代詩(shī)人李益的作品。是唐代詩(shī)人李益的作品。此詩(shī)描繪出了一個(gè)此詩(shī)描繪出了一個(gè)壯闊又悲涼壯闊又

6、悲涼的行軍場(chǎng)的行軍場(chǎng)景，在哀怨的笛聲中傳遞出深沉悲涼的景，在哀怨的笛聲中傳遞出深沉悲涼的征人思鄉(xiāng)情征人思鄉(xiāng)情。詩(shī)中展現(xiàn)的是一幅聚焦完。詩(shī)中展現(xiàn)的是一幅聚焦完全一致的畫(huà)面，全一致的畫(huà)面，悲壯中顯出凄苦，哀怨悲壯中顯出凄苦，哀怨中顯出無(wú)奈，中顯出無(wú)奈，征人的心理刻畫(huà)得栩栩如征人的心理刻畫(huà)得栩栩如生，具有含蘊(yùn)不盡的抒情特色。生，具有含蘊(yùn)不盡的抒情特色。 8.運(yùn)用了運(yùn)用了側(cè)面描寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)的手法。（的手法。（1分）沒(méi)有分）沒(méi)有正面寫(xiě)將士們?nèi)绾我箲?zhàn)，而是通過(guò)正面寫(xiě)將士們?nèi)绾我箲?zhàn)，而是通過(guò)“生擒生擒吐谷渾吐谷渾”的赫赫戰(zhàn)果，讓讀者去的赫赫戰(zhàn)果，讓讀者去想象戰(zhàn)斗想象戰(zhàn)斗的激烈和將士們殺敵的英勇，以及捷報(bào)傳的激

7、烈和將士們殺敵的英勇，以及捷報(bào)傳來(lái)時(shí)歡呼雀躍的情景來(lái)時(shí)歡呼雀躍的情景，使詩(shī)歌更深沉、含，使詩(shī)歌更深沉、含蓄。（手法解釋、效果各蓄。（手法解釋、效果各2分）（從虛實(shí)分）（從虛實(shí)結(jié)合、聯(lián)想想象的角度賞析亦可）結(jié)合、聯(lián)想想象的角度賞析亦可） 9.同：兩首詩(shī)都通過(guò)描寫(xiě)邊塞地區(qū)同：兩首詩(shī)都通過(guò)描寫(xiě)邊塞地區(qū)惡劣的惡劣的環(huán)境來(lái)表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦環(huán)境來(lái)表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦。（。（2分）分） 異：王詩(shī)通過(guò)異：王詩(shī)通過(guò)“大漠風(fēng)塵大漠風(fēng)塵”“”“日色昏日色昏”“”“紅旗半卷紅旗半卷”等景物的描寫(xiě)渲染等景物的描寫(xiě)渲染緊張緊張的作戰(zhàn)的作戰(zhàn)氣氛，氣氛，烘托將士們英勇善戰(zhàn)、殺敵報(bào)國(guó)的烘托將士們英勇善戰(zhàn)、殺敵報(bào)國(guó)的豪情。豪情。（2分）

8、李詩(shī)通過(guò)分）李詩(shī)通過(guò)“雪后風(fēng)寒雪后風(fēng)寒”“”“橫橫笛遍吹笛遍吹”的景物描寫(xiě)渲染環(huán)境的的景物描寫(xiě)渲染環(huán)境的荒涼苦寒荒涼苦寒，同時(shí)也引出了，同時(shí)也引出了思家念親的悲情思家念親的悲情。（。（2分）分） 10 （1）寄）寄蜉蝣蜉蝣于天地于天地 渺渺滄滄海于一粟海于一粟 （2）此雖免乎行）此雖免乎行 猶有所待猶有所待者者也也 （3）海日）海日生生殘夜殘夜 江春入舊年江春入舊年 11（2）結(jié)構(gòu)上結(jié)構(gòu)上，是全文，是全文線索線索，情節(jié)圍，情節(jié)圍繞繞“莊稼地里的祖墳莊稼地里的祖墳”展開(kāi)，使小說(shuō)情節(jié)展開(kāi)，使小說(shuō)情節(jié)更緊湊、集中。更緊湊、集中。形象上形象上，有利于在，有利于在對(duì)比對(duì)比中刻畫(huà)人物，對(duì)中刻畫(huà)人物，對(duì)“莊

9、稼地里的祖墳莊稼地里的祖墳”的不的不同態(tài)度，塑造了同態(tài)度，塑造了“天生老漢天生老漢”和和“桂花桂花”兩個(gè)鮮明的人物形象。兩個(gè)鮮明的人物形象。主旨上主旨上，體現(xiàn)主，體現(xiàn)主題，作者借貫穿全文的意象題，作者借貫穿全文的意象“祖墳祖墳”，表，表達(dá)了以達(dá)了以“天生老漢天生老漢”為代表的老一輩農(nóng)民為代表的老一輩農(nóng)民對(duì)土地、對(duì)莊稼的熱愛(ài)和尊重，對(duì)傳統(tǒng)的對(duì)土地、對(duì)莊稼的熱愛(ài)和尊重，對(duì)傳統(tǒng)的堅(jiān)守和傳承。堅(jiān)守和傳承。（每點(diǎn)（每點(diǎn)2分）分） （3）很好地）很好地推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展：從：從“祖墳祖墳”的來(lái)歷到的來(lái)歷到“桂花桂花”遭報(bào)應(yīng)腫了遭報(bào)應(yīng)腫了嘴再到嘴再到“李家人李家人”前來(lái)祭祖，情節(jié)的每前來(lái)祭祖，

10、情節(jié)的每一步發(fā)展都由對(duì)話描寫(xiě)連綴一步發(fā)展都由對(duì)話描寫(xiě)連綴 。 傳神傳神地地刻畫(huà)了人物性格刻畫(huà)了人物性格：把：把“天生老漢天生老漢”的的淳樸淳樸和和“桂花桂花”的的浮躁浮躁都表現(xiàn)得活靈活都表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。為故事的發(fā)生現(xiàn)。為故事的發(fā)生提供了廣闊的生活提供了廣闊的生活背景背景：小說(shuō)中的對(duì)話描寫(xiě)充滿了濃郁的：小說(shuō)中的對(duì)話描寫(xiě)充滿了濃郁的四川地方特色和農(nóng)村生活氣息四川地方特色和農(nóng)村生活氣息，為人物，為人物的活動(dòng)提供了鮮活的社會(huì)環(huán)境的活動(dòng)提供了鮮活的社會(huì)環(huán)境 。（每點(diǎn)。（每點(diǎn)2分）分） （4） 從文本看從文本看，小說(shuō)中兩位主人公對(duì)待，小說(shuō)中兩位主人公對(duì)待“莊稼莊稼”和和“祖墳祖墳”的言行真實(shí)反映了的言行真

11、實(shí)反映了兩代農(nóng)民對(duì)傳統(tǒng)傳承的不同認(rèn)知，表達(dá)了作兩代農(nóng)民對(duì)傳統(tǒng)傳承的不同認(rèn)知，表達(dá)了作者的憂慮和期待：者的憂慮和期待：社會(huì)的現(xiàn)代化進(jìn)程讓越來(lái)越多的社會(huì)的現(xiàn)代化進(jìn)程讓越來(lái)越多的年輕農(nóng)民年輕農(nóng)民離開(kāi)家鄉(xiāng)、離開(kāi)土地、離開(kāi)莊稼、離開(kāi)了傳統(tǒng)的勞作模式，也離開(kāi)家鄉(xiāng)、離開(kāi)土地、離開(kāi)莊稼、離開(kāi)了傳統(tǒng)的勞作模式，也讓他們對(duì)傳統(tǒng)的傳承意識(shí)越來(lái)越淡薄，作者對(duì)此不無(wú)憂慮。讓他們對(duì)傳統(tǒng)的傳承意識(shí)越來(lái)越淡薄，作者對(duì)此不無(wú)憂慮。老一輩農(nóng)民老一輩農(nóng)民對(duì)對(duì)“莊稼莊稼”和和“祖墳祖墳”的尊重，越來(lái)越多的的尊重，越來(lái)越多的“李家李家人人”前來(lái)祭祖，說(shuō)明尊重土地、先人，已經(jīng)內(nèi)化為長(zhǎng)輩的自覺(jué)前來(lái)祭祖，說(shuō)明尊重土地、先人，已經(jīng)內(nèi)化為長(zhǎng)輩的

12、自覺(jué)行為，這些情節(jié)表達(dá)了作者行為，這些情節(jié)表達(dá)了作者對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)傳承的一種期待。對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)傳承的一種期待。 從社會(huì)現(xiàn)實(shí)看從社會(huì)現(xiàn)實(shí)看：尊重土地是農(nóng)業(yè)文明的核心思想之一尊重土地是農(nóng)業(yè)文明的核心思想之一，尊重，尊重“祖墳祖墳”就是尊重祖先，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分；古就是尊重祖先，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分；古人教導(dǎo)我們：人教導(dǎo)我們：“慎終追遠(yuǎn)慎終追遠(yuǎn)”“”“喪盡禮，祭盡誠(chéng)，事死者，如事喪盡禮，祭盡誠(chéng)，事死者，如事生生”“”“祖宗雖遠(yuǎn)，祭祀不可不誠(chéng)祖宗雖遠(yuǎn)，祭祀不可不誠(chéng)”，中國(guó)在現(xiàn)代化的發(fā)展過(guò)程，中國(guó)在現(xiàn)代化的發(fā)展過(guò)程中，應(yīng)該將這些優(yōu)秀傳統(tǒng)不斷地傳承下去。中，應(yīng)該將這些優(yōu)秀傳統(tǒng)不斷地傳承下去。

13、現(xiàn)實(shí)卻令人憂慮現(xiàn)實(shí)卻令人憂慮，倘若只是單純地為了社會(huì)進(jìn)步或完成現(xiàn)代啟蒙而對(duì)傳統(tǒng)文化，倘若只是單純地為了社會(huì)進(jìn)步或完成現(xiàn)代啟蒙而對(duì)傳統(tǒng)文化輕率地否定和顛覆，那就等于挖自家的祖墳。輕率地否定和顛覆，那就等于挖自家的祖墳。 （每點(diǎn)（每點(diǎn)2分）分） 12（2） 以政治罪名，被捕入獄以政治罪名，被捕入獄，被長(zhǎng)，被長(zhǎng)時(shí)間關(guān)押，囚禁時(shí)間關(guān)押，囚禁27年；年；囚禁期間受到各囚禁期間受到各種虐待種虐待，如：?jiǎn)为?dú)關(guān)押，關(guān)押時(shí)間一日長(zhǎng)，如：?jiǎn)为?dú)關(guān)押，關(guān)押時(shí)間一日長(zhǎng)達(dá)達(dá)23小時(shí)，關(guān)押室中沒(méi)有自然光線，沒(méi)有小時(shí)，關(guān)押室中沒(méi)有自然光線，沒(méi)有任何書(shū)寫(xiě)物品，一切與外界隔絕，在羅本任何書(shū)寫(xiě)物品，一切與外界隔絕，在羅本島的獄室只

14、有島的獄室只有4.5平方米，被逼迫到島上的平方米，被逼迫到島上的采石場(chǎng)做苦工；采石場(chǎng)做苦工； 致力于南非的種族和平致力于南非的種族和平事業(yè)以及南非的發(fā)展事業(yè)以及南非的發(fā)展，但當(dāng)時(shí)南非種族沖，但當(dāng)時(shí)南非種族沖突嚴(yán)重且貧困、犯罪等種種社會(huì)問(wèn)題繁多突嚴(yán)重且貧困、犯罪等種種社會(huì)問(wèn)題繁多。（每點(diǎn)。（每點(diǎn)2分）分） （3）被判處終身監(jiān)禁時(shí)，曼德拉在法庭上發(fā)被判處終身監(jiān)禁時(shí)，曼德拉在法庭上發(fā)表了長(zhǎng)達(dá)表了長(zhǎng)達(dá)4個(gè)小時(shí)的個(gè)小時(shí)的演講演講，表達(dá)了為民主與和平，表達(dá)了為民主與和平甘心奉獻(xiàn)生命的強(qiáng)烈意愿。甘心奉獻(xiàn)生命的強(qiáng)烈意愿。羈押于羅本島上，羈押于羅本島上，曼德拉依然堅(jiān)持著曼德拉依然堅(jiān)持著身體鍛煉身體鍛煉，例如在牢

15、房中跑步，例如在牢房中跑步，做俯臥撐。，做俯臥撐。拘押在羅本島和波爾斯摩爾監(jiān)獄拘押在羅本島和波爾斯摩爾監(jiān)獄期間，期間，開(kāi)墾菜園，種植植物開(kāi)墾菜園，種植植物，表現(xiàn)出對(duì)生的希望，表現(xiàn)出對(duì)生的希望。囚禁囚禁27年，出獄當(dāng)日，曼德拉就前往了索韋年，出獄當(dāng)日，曼德拉就前往了索韋托足球場(chǎng)，向托足球場(chǎng)，向12萬(wàn)人發(fā)表了他著名的萬(wàn)人發(fā)表了他著名的“出獄演說(shuō)出獄演說(shuō)”。高齡仍高齡仍擔(dān)任南非總統(tǒng)擔(dān)任南非總統(tǒng)，帶領(lǐng)問(wèn)題重重的南，帶領(lǐng)問(wèn)題重重的南非艱難前行。非艱難前行。年逾古稀，退休后仍從事年逾古稀，退休后仍從事慈善事慈善事業(yè)業(yè)，為消除南非艾滋病、貧困、疾病和饑餓采取，為消除南非艾滋病、貧困、疾病和饑餓采取了積極行動(dòng)

16、。（每點(diǎn)了積極行動(dòng)。（每點(diǎn)1分）分） （4）理解（）理解（4分）：如果對(duì)曾經(jīng)遭受的痛苦與由此分）：如果對(duì)曾經(jīng)遭受的痛苦與由此產(chǎn)生的怨恨耿耿于懷，并多方報(bào)復(fù)，那么即使身體產(chǎn)生的怨恨耿耿于懷，并多方報(bào)復(fù)，那么即使身體自由了，心靈也永遠(yuǎn)不可能自由；只有為了促進(jìn)南自由了，心靈也永遠(yuǎn)不可能自由；只有為了促進(jìn)南非種族和平事業(yè)，忘懷個(gè)人得失、痛苦和怨恨，用非種族和平事業(yè)，忘懷個(gè)人得失、痛苦和怨恨，用包容、善良的心和積極的態(tài)度對(duì)待過(guò)去的一切，才包容、善良的心和積極的態(tài)度對(duì)待過(guò)去的一切，才能從苦難中走出來(lái)，獲得心靈的真正的自由，這句能從苦難中走出來(lái)，獲得心靈的真正的自由，這句話話體現(xiàn)了曼德拉博大寬容的心胸、非凡的人生智慧體現(xiàn)了曼德拉博大寬容的心胸、非凡的人生智慧與崇高的境界及追求。與崇高的境界及追求。 啟示（啟示（4分）：為了遠(yuǎn)大的理想，要忘懷個(gè)人得失分）：為了遠(yuǎn)大的理想，要忘懷個(gè)人得失、恩怨。用包容、善良的心和積極的態(tài)度從苦難、恩怨。用包容、善良的心和積極的態(tài)度從苦難中走出來(lái)。要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，并為之不懈奮斗；中走出來(lái)。要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，并為之不懈奮斗；要敢于直面苦難，從容應(yīng)對(duì)人生。要有寬廣胸懷要敢于直面苦難，從容應(yīng)對(duì)人生。要有寬廣胸懷，學(xué)會(huì)理解包容，要有博愛(ài)之心、悲憫情懷。要，學(xué)會(huì)理解包容，要有博愛(ài)之心、悲憫情懷。要扮好人生角色，不為名利、私怨所累。（酌情計(jì)分扮好人生角色，不為名利、私怨所累