一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么

1、一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么新課標(biāo)、新教材下，對(duì)于怎樣的課才是好課，一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么，我不敢妄自定論。首先讓我們一齊來看一看最近召開的全國(guó)語(yǔ)委會(huì)上專家學(xué)者們對(duì)一堂皇好課的定位吧。1。教學(xué)目標(biāo)要明確、恰當(dāng)。教學(xué)目標(biāo)是上課的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，目標(biāo)明確、恰當(dāng)是一節(jié)好課的首要條件。明確，是指師生對(duì)一堂課應(yīng)達(dá)到的目的、方向要有共同的認(rèn)識(shí)。恰當(dāng)，主要指要符合年段的特點(diǎn)，符合教材的要求，符合學(xué)生的實(shí)際2.教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)要突出。教師要能深刻地理解、正確地把握教材，并運(yùn)用多種教學(xué)手段引領(lǐng)學(xué)生理解重點(diǎn)，突破難點(diǎn)3.學(xué)生的主體地位要得到尊重。學(xué)生主體地位是否得到尊重，是以一定的參與度為標(biāo)準(zhǔn)的。學(xué)生參與的程度，就廣度而言，

2、要看是不是全體學(xué)生都參與到課堂教學(xué)中來了，是不是在每個(gè)環(huán)節(jié)都參與了；就深度而言，要看學(xué)生是被動(dòng)、應(yīng)付地學(xué)習(xí)還是積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，要看理解程度、學(xué)習(xí)質(zhì)量是否得到提升。4.教學(xué)方法要得當(dāng)。教師是否善于通過多種教學(xué)方法的相互配合、靈活運(yùn)用，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為緊張、有趣的生成過程。其中，現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用要恰當(dāng)、適度5.教學(xué)效果要好。包括教學(xué)氣氛要和諧，師生關(guān)系要融洽，訓(xùn)練要扎實(shí)有效。學(xué)生在知識(shí)、能力、方法、習(xí)慣等方面學(xué)有所得，哪怕是一課一得。通過以上的定位，結(jié)合自身對(duì)新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我對(duì)一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)理解為如下十點(diǎn)： (一)教學(xué)理念1.堅(jiān)持以學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展為本.尊重

3、、激勵(lì)、賞識(shí)學(xué)生。2.能使特定的學(xué)生在原有的基礎(chǔ)得到特定的發(fā)展。3.構(gòu)建民主平等,跨越時(shí)空,張揚(yáng)個(gè)性的新型的師生關(guān)系。4.關(guān)注學(xué)生,注重學(xué)生本身的需求,面向全體。 (二)教師行為1.體現(xiàn)自身勞動(dòng)的第二次創(chuàng)造,有亮點(diǎn),有靈感。2.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、動(dòng)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行“自找水源”的學(xué)習(xí)意識(shí)。3.創(chuàng)設(shè)生活化情景，給予充分的思維空間。4.形成相互交流、溝通、啟發(fā)，形成補(bǔ)充的師生學(xué)習(xí)共同體。5.具有充滿活力，充滿自信的體態(tài)語(yǔ)言。（三）學(xué)生表現(xiàn)1.學(xué)習(xí)活動(dòng)愉快、輕松、有序、和諧。2.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣得到培養(yǎng)。3.學(xué)生的心靈得到美的熏陶，感受做真人的道理。4.感受到成功的喜悅（四）內(nèi)容豐富要有足夠的本門

4、課（或本學(xué)科）中最基本、最核心的內(nèi)容，理論性內(nèi)容應(yīng)有聯(lián)系實(shí)際的部分，實(shí)踐性內(nèi)容應(yīng)有理論指導(dǎo)的部分。在準(zhǔn)確、深刻講好上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上，應(yīng)盡可能簡(jiǎn)要地介紹一些上述內(nèi)容的歷史和現(xiàn)狀，特別是最新的進(jìn)展。注意教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和先進(jìn)性。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)含有足夠量的新穎信息和難度適當(dāng)、對(duì)學(xué)生有用的知識(shí)。（五）概念明確明確本次課有幾個(gè)主要概念，并對(duì)這些概念有一個(gè)明確而又確切的表述和解釋。要講清如何正確使用這些概念。六）重點(diǎn)突出教師要明確本課所確定的重點(diǎn)，并調(diào)動(dòng)多種手段來突出重要知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)生留下深刻的印象。（七）脈絡(luò)清楚重點(diǎn)知識(shí)要通過一個(gè)自然的、合乎邏輯的認(rèn)識(shí)過程使學(xué)生接受。即要講清楚解決問題的思路。（八）語(yǔ)言生動(dòng)講課中對(duì)語(yǔ)言有三點(diǎn)基本要求：清楚、得當(dāng)、藝術(shù)。做到用詞準(zhǔn)確，用語(yǔ)恰當(dāng)，講話的速度不快不慢，聲音不高不低，情緒不急不緩，既在關(guān)鍵時(shí)刻有激情，又注意講課的大部分時(shí)間心平氣和。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)捷、生動(dòng)、自然、有哲理。（九）多媒體屏幕顯示和板書得當(dāng)體屏幕和板書也要求清楚、得當(dāng)、藝術(shù)。內(nèi)容要醒目。文字和圖簡(jiǎn)明扼要，恰到好處，利于說明問題；清楚秀麗，搭配勻稱，給人以美的享受。（十）學(xué)時(shí)準(zhǔn)確講課的內(nèi)容要在規(guī)