二年級(jí)上信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)建立超級(jí)鏈接（第1課時(shí)）_北京版

1、.第11課 建立超級(jí)鏈接 第一課時(shí)教學(xué)目的：1.理解超級(jí)鏈接的根本概念。2.會(huì)翻開(kāi)一個(gè)曾經(jīng)編輯過(guò)的站點(diǎn)，會(huì)在網(wǎng)頁(yè)中創(chuàng)立導(dǎo)航按鈕和“共享邊框。3.學(xué)會(huì)與人合作的方法和策略教學(xué)重點(diǎn)：在網(wǎng)頁(yè)中創(chuàng)立導(dǎo)航按鈕和“共享邊框。教學(xué)難點(diǎn)：在網(wǎng)頁(yè)中設(shè)置“共享邊框。教具準(zhǔn)備：網(wǎng)站范例課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)目 的一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境，提出探究任務(wù)1. 讓學(xué)生閱讀網(wǎng)站，并提問(wèn)：我們制作的網(wǎng)站是由一張張網(wǎng)頁(yè)組成的，那么這些網(wǎng)頁(yè)是怎樣連接到一起的呢？2. 小結(jié)：網(wǎng)頁(yè)是通過(guò)“超級(jí)鏈接聯(lián)絡(luò)到一起的。板書(shū)：超級(jí)鏈接學(xué)生通過(guò)閱讀網(wǎng)頁(yè)，感受什么是超級(jí)鏈接，以及有什么作用。觀察感知 二、新授 什么是超級(jí)鏈接呢

2、？超級(jí)鏈接包含兩部分：1.鏈接的載體文字和圖片2.被鏈接的目的其它網(wǎng)頁(yè)、電子郵件地址、網(wǎng)站地址、文檔、圖片等閱讀網(wǎng)頁(yè)時(shí)，單擊鏈接的載體，網(wǎng)頁(yè)就會(huì)根據(jù)設(shè)置好的超級(jí)鏈接跳轉(zhuǎn)到目的位置上。1. 根據(jù)操作1，小組學(xué)習(xí)：編輯和修改已保存的站點(diǎn)中的網(wǎng)頁(yè)翻開(kāi)“中國(guó)水利工程站點(diǎn)： 文件翻開(kāi)站點(diǎn)試著再翻開(kāi)網(wǎng)頁(yè)文件“slzs.htm，觀察：翻開(kāi)站點(diǎn)與翻開(kāi)一個(gè)網(wǎng)頁(yè)的操作過(guò)程有什么區(qū)別？站點(diǎn)或網(wǎng)頁(yè)翻開(kāi)以后的結(jié)果又有什么一樣和不同之處？ 根據(jù)匯報(bào)進(jìn)展小結(jié)。點(diǎn)擊網(wǎng)頁(yè)中的文字和圖片可以翻開(kāi)新的網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容。學(xué)生根據(jù)剛剛閱讀的網(wǎng)頁(yè)指出鏈接的載體和被鏈接的目的。根據(jù)教材操作提示，小組探究教學(xué)任務(wù)：翻開(kāi)編輯過(guò)的站點(diǎn)，網(wǎng)頁(yè)中創(chuàng)立導(dǎo)航按鈕和“共享邊框。演示分組探究教學(xué)過(guò)程老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖2.在“中國(guó)水利工程站點(diǎn)的“水利知識(shí)網(wǎng)頁(yè)中添加一組導(dǎo)航按鈕：插入導(dǎo)航插入Web組件確定“預(yù)覽狀態(tài)和“用閱讀器閱讀3.在“資料來(lái)源網(wǎng)頁(yè)中設(shè)置共享邊框風(fēng)格：格式共享邊框當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)所有網(wǎng)頁(yè)確定觀看老師演示操作分組自學(xué)：小組合作練習(xí)合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng)三、展示作品1. 評(píng)選優(yōu)秀作品2. 匯報(bào)、展示1. 各小組公正評(píng)價(jià)合組伙伴作品2. 展示、匯報(bào)3. 評(píng)價(jià)、交流展示、評(píng)價(jià)、交流四、課堂小結(jié)小結(jié)本節(jié)學(xué)習(xí)的知識(shí)，然后由學(xué)生小結(jié)本課中的最大收獲。板書(shū)建立超級(jí)鏈接翻開(kāi)站點(diǎn)：文件翻開(kāi)站點(diǎn)