班組建設文檔

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上積極探索班組建設管理工作新模式 宮扣龍集團公司現(xiàn)有班組152個，一級班組52個，二、三級班組86個。班組成員多則幾十人，少則幾個人，他們共同擔負著集團生產(chǎn)建設的重任。如何激發(fā)班組每一名成員的工作熱情，促使班組在集團“實現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營形勢根本性好轉”活動中發(fā)揮更大的作用，是我們班組管理部門應當思考的問題。本文從引進班組建設管理工作新模式入手，探討如何做好集團班組工作。一、以人為本是加強班組管理的根本 1、要重視加強班組的思想理論建設。每個員工個體間存在著意識上、觀念上、認識上的差異，應采用人員的搭配，切實有效地開展幫教活動。在集團所有班組中，引入白國周“三必談”工

2、作方式，發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談：即注意觀察班組成員在工作中的思想情緒，發(fā)現(xiàn)情緒不正常、急躁、精力不集中或神情恍惚等問題的，及時談心交流，弄清原因，因勢利導，幫助解決困難和思想問題，消除急躁和消極情緒，使其保持良好心態(tài)投入工作，提高安全生產(chǎn)的注意力。對受到批評的人必談：即對受到批評或處罰的人，單獨與其談心，講明批評或處罰的原因，消除其抵觸情緒。每月必須召開一次談心會：即堅持每月至少召開一次談心會，班組成員聚在一起，暢所欲言，共享安全工作經(jīng)驗，反思存在的問題和不足，相互學習、相互促進、取長補短、共同提高。 2、要為班組成員員創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境。在物質方面，應有學習場地，用于存放書籍、資料、記錄

3、本的柜子，另外有更衣室、工器具等必備的設施和工具。近幾年來，基層主營公司在班組硬件投入上加大了投資，其它公司班組工作環(huán)境也要進行改造。在精神方面，應有領導的關心，同志間的團結友愛、和睦相處，互相幫助、互相照顧等等，讓職工感受到工作的樂趣。 3、增強員工安全意識，加強班組安全管理。班組既是集團安全生產(chǎn)的第一道防線，又是集團安全管理的基礎組織，也是集團完成安全生產(chǎn)各項目標的主要承擔者和直接實現(xiàn)者。因此，在生產(chǎn)實踐中重點是開好班前會和班后會，班前會上布置任務，明確分工，交代安全技術措施和質量要求；班后會小結工作進展和檢查安全、技術、質量、工作完成情況等，形成互相監(jiān)督、互相約束、人人保安全的安全保證體

4、系。集團開展的“一法三卡”活動，安全和諧班組創(chuàng)建活動等行之有效的方法要持之以恒堅持下去，真正把安全措施、規(guī)章制度落實到每一位成員。二、選配和培訓好班組長，建設高素質的班組管理隊伍1、班組長不僅工作能力要強，而且還要有一定的組織能力和協(xié)調能力；不僅要有吃苦耐勞的精神，而且還能調動班組人員的積極性。目前集團班組長的年齡普遍偏高，文化程度還有待于進一步提高，在選拔班組長時，要優(yōu)先把年齡在30-40歲、具有大專以上文化程度的年輕職工或者具有技師技術職稱的職工提拔到班組長崗位。2、要舉辦班組長短期培訓班，提高思想覺悟，學習現(xiàn)代管理方法，提高班組長的綜合素質，以適應市場經(jīng)濟發(fā)展的要求。如集團開展的遠程教育

5、培訓、質量管理培訓、素質拓展訓練、外出考察等等。3、要根據(jù)班組的任務和特點，恰到好處地配備年齡結構、知識結構、專業(yè)結構、素質結構相當?shù)娜藛T，只有按一定比例組成一個完整的集體，構成一個最佳組合，并根據(jù)生產(chǎn)任務、勞動對象、技術繁簡程度，選配適當?shù)娜藛T擔任各自的工作，才能使班組成員各盡其能，互相配合，發(fā)揮出最佳的效能。三、從“班組公開”入手，推進班組的民主管理 1、每月由班組長召開民主會，進行政治、業(yè)務、安全學習，并向班組全體職工公開班務，如：上級精神公開，班組計劃公開，獎懲、考核公開，安全情況公開，勞動競賽公開，好人好事公開，評先進公開等等。2、采用親情和諧法進行班組民主管理。（1）親情：準確掌握

6、班里每個成員的家庭詳細情況。成員過生日，組織大家一起去慶賀；誰家有困難，組織大家一起去看望；成員心里有解不開的疙瘩，組織大家一起去開導；逢年過節(jié)，職工都帶著家人一起聚會。（2）文明：針對職工習慣性說臟話、開玩笑過火等不文明現(xiàn)象，要求班組成員做文明人、行文明事、上文明崗，避免因傷和氣影響團結，避免因不良情緒影響安全生產(chǎn)。（3）民主：分配工資時，廣泛征求職工的意見，根據(jù)生產(chǎn)任務、安全狀況、工程質量、文明生產(chǎn)等日常考核情況進行分配，并找?guī)酌嘟M成員全程監(jiān)督。（4）和諧：職工在工作中偶犯錯誤，不亂發(fā)脾氣，生硬批評，而是循循善誘，因人施教，耐心指出問題。四、加強班組管理的基礎工作，完善班組各項制度1、

7、建立以崗位責任制為核心的班組管理制度，逐步建立健全各項工作定額、標準、原始記錄、生產(chǎn)日記、班組統(tǒng)計等資料。使班組工作標準化、規(guī)范化和制度化，加強考核和督促檢查，做到班組工作事事有人抓，項項有人管，“千斤重擔眾人挑”“個個肩上有指標”。確保班組管理各項制度的落實，使班組管理工作有章可循、有法可依、獎罰分明，促進班組管理水平躍上新臺階。2、 把班組建設和經(jīng)濟承包責任制結合起來，將經(jīng)濟指標層層分解，獎勤罰懶，使職工的勞動和經(jīng)營結合、勞動所得和勞動成果相聯(lián)系。當職工的勞動在與自身物質利益緊密地聯(lián)系起來的時候，班組每個成員的主動性和創(chuàng)造性才能充分地發(fā)揮出來，確保班組各項工作落實到位，達到優(yōu)質高效完成任務

8、的目的。五、激勵機制是抓好班組建設的動力 1、對班組長的激勵。各單位對班組長應積極支持，基層單位在建立中層干部后備隊伍時，應優(yōu)先考慮班組長，為班組長的發(fā)展提供空間。每年應給班長一定的業(yè)務、技術和管理方面培訓時間，以增強班組長的才干和適應技術發(fā)展的需求；在星級員工評選，總裁特別津貼評選中應優(yōu)先考慮班組長；還可以給予連續(xù)擔任多年的班組長適當?shù)寞燄B(yǎng)等措施激勵班組長工作積極性。 2、對班組員工的激勵。集團在工資分配上應向一線班組職工傾斜，對管理得好的班組提高相應的獎金系數(shù)，給予相應的榮譽獎牌，對獲得集團以上表彰的班組，給予較大比例的獎勵；要注重樹立先進典型，用身邊的人和事教育班組職工，每個班組可以把張國興作為學習的榜樣，用勞模的先進事跡引領職工，激勵職工愛崗、敬業(yè)、成才的熱情，在班內形成趕、幫、超的良好氛圍。 六、把開展勞動競賽貫穿于班組建設的全過程。 1、全面提高職工的思想覺悟和技術業(yè)務素質。積極開展比安全，比奉獻，比質量，比效益，比進度，愛崗敬業(yè)的勞動競賽，引導班組成員把注意力從拼體力，拼消耗到比安全，比質量，比效率的軌道上來。在班組之間掀起一個比、學、趕、幫的熱潮。2、加強技術業(yè)務、培訓，提高優(yōu)質服務水平。把崗位練兵、技術競賽、技術比武、技術問答、考問講解等作為班組培訓活動的主要形式，