2015年8月關于經(jīng)濟責任審計述職報告

1、2015年 8月關于經(jīng)濟責任審計述職報告什么是經(jīng)濟責任審計述職報告 述職報告一般按年度業(yè)績來寫 ;離 任審計報告一般是以任期內任職情況來寫，通常都是超過一年的時間 段。經(jīng)濟責任審計述職報告的范文： 首先，誠摯地區(qū)審計局、審計組 各位領導和同志來我局對我進行任期內的經(jīng)濟責任審計。下面，按照審計組要求，我將XX年至XXXX年人局長以來的工作情 況作以簡要匯報。我于XX年元月任婁星區(qū)教育局局長。任職以來，面對特殊的形勢和繁重的任務，在區(qū)委、區(qū)政府的正 確領導下，帶領教育一班人， 牢固樹立科學的發(fā)展觀和正確的政績觀， 積極克服種種不利因素的影響，推進了婁星教育事業(yè)的持續(xù)快速健康 發(fā)展。在經(jīng)濟社會發(fā)展相

2、對滯后的情況下，婁星區(qū)堅持 政群重教、多元 投入、改革創(chuàng)新、均衡發(fā)展 的原則，以小財政辦出大教育，取得了可 喜成績。先后榮獲全國基礎教育、 特殊教育、 素質教育、 掃盲工作先進區(qū) 4 項國家級榮譽和全省成人教育、 迎 兩基 國檢先進區(qū)等 17項省級榮譽。XX年以來，共有21人考上清華北大，各項高考指標連續(xù)6年名列 全市前茅。教育成為婁星區(qū)的一大亮點 一、不斷加大教育投入，全面改善辦學條件。 一是以兩項督導評估為契機，爭取財政投入按時足額到位。XX年以來，我們以迎接省、市兩項督導評估為契機，積極向區(qū)委、政府領導反應教育的困難，使得我區(qū)在財力十分有限的情況下，區(qū)財 政對教育的預算支出做到了優(yōu)先考慮

3、、盡力保證、只增不減。光XX年-XX年年，財政對教育的投入累計達到 2.95億元，年均增 長12.56%,其中XX年年教育支出占到同期財政支出的 32.48%,確保了 教育經(jīng)費的 兩個比例 、 三個增長 。二是大力興辦民辦教育。 為有效緩解公辦學校的辦學壓力,我局積極鼓勵社會力量投資辦 學,致力發(fā)展民辦教育。近年來,由民營企業(yè)投資 8000多萬元辦起了一批上檔次、上規(guī)模 的中小學校和幼兒園,如鉑金玫瑰幼兒園、恩雅幼兒園投資都在 500 萬元以上。目前,全區(qū)民辦學校 （幼兒園）總數(shù)達到 64所,在校學生 （幼兒）達到 1 4000多人,民辦教育成為區(qū)域教育體系的重要組成部分。三是多元投入強硬件。

4、 為把公辦學校做大做強,我局采取多元投入的形式全面改善公辦 學校的硬件設施。XX年以來，吸納社會資金1560多萬元，完成了 12所薄弱學校的 改造任務,徹底消除了 d 級危房。二、三、四中 3 所高中學校通過銀校合作、社會贊助和教師集資 共籌措資金 8000 多萬元，建好了學生公寓、食堂、科教樓和體育館。城區(qū)教育布局調整取得實質性進展，今年投資 600 多萬元的先鋒 學校、婁底五小等項目建成后，城區(qū)大班額的緊張局面可望得到一定 程度的緩解。二、圍繞體制機制創(chuàng)新，不斷深化各項改革。 改革創(chuàng)新是教育發(fā)展的不竭動力。 我區(qū)以小財政辦出大教育，改革創(chuàng)新是活教之源。 一是課程改革創(chuàng)特色。我區(qū)財政雖小，但

5、通過率先課改創(chuàng)新教育特色。xx 年，我區(qū)作為全省第一批新課改實驗區(qū)，局里就優(yōu)先安排了 60 多萬元專項資金，對 3000多名教師進行了通識培訓，組織近 300 名青 年骨干教師外出學習交流課改經(jīng)驗，先后有 12 個課題在國家、省級立 項。體育教育、校園文化、血性教育、家庭教育等校本教育獨具特色。 xx 年，全省基礎教育課程改革現(xiàn)場研討會在婁星區(qū)召開。xx 年，婁星區(qū)被教育部確定為 全國校本教研制度建設基地 。近 3 年來，有 21 名教師在全國、全省各類教學比武中獲一等獎，89 名學生在全國、全省各類競賽中獲一等獎，我局連續(xù) 3 年榮獲教育 部主題教育活動集體一等獎。成人學校堅持市場導向，致力

6、培養(yǎng)技能型農民，目前已有 3 所成 校先后被評為省級示范性成校。二是人事改革添活力。我區(qū)財政雖小，但通過 精兵簡政 激發(fā)全員活力。從 xx 年起，全面實行教職工聘任制、行政干部競聘選拔制和全員 績效工資制，徹底打破了 鐵交椅 、 大鍋飯 和 終身制 ，切實增強 了行政干部和教職員工的競爭意識、責任意識和效率意識。目前，全區(qū)共待崗培訓教師 580 人，轉崗分流教師 32 人，并全部 清退代課教師和臨時工 ;全區(qū) 106 名局管干部全部通過公開競聘產生， 30 名優(yōu)秀教師走上行政崗位， 24 名原有的行政干部被轉崗分流。三是體制改革提效益。我區(qū)財政雖小，但通過體制改革提高資金效益。xx 年，我局在

7、全市率先建立了教育資金管理中心，這不僅大大縮 短了教育資金的運轉周期，而且大幅節(jié)約了公務費支出成本，切實提 高了教育資金的使用效益。xx 年全區(qū)中小學校的公務費支出只有 313 萬元，比 xx 年的 1062 萬元節(jié)減 749 萬元。同時，為有效減少教育管理層級，節(jié)省行政成本，XX年至XX年年， 我局采取先行試點、分期分批的方式，在全省率先撤銷了鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處 學區(qū)，原學區(qū)的管理職能由所在地中學或中心小學承擔， 45 名行政人 員重新回到教育教學第一線。三、堅持維護群眾利益，努力構建和諧教育。 均衡發(fā)展是人們對教育的迫切要求。 我區(qū)以小財政辦出大教育，均衡發(fā)展是穩(wěn)教之策。 一是城鄉(xiāng)教育一體化。小財

8、政的區(qū)情，決定我局必須堅持城鄉(xiāng)教育一體化，促進城鄉(xiāng)教 育的均衡發(fā)展。xx 年，通過資源整合，我局將原有的 117 所區(qū)屬中小學校調整優(yōu) 化為 69 所。為有效緩解中心城區(qū)學校班額大、上學難問題，通過擴容提質和 新建學校，新增學位 2700 多個。近幾年累計投入 4700 多萬元完成了農村學?，F(xiàn)代遠程教育工程以 及中心小學以上學校的現(xiàn)代化教學設施裝備工作。目前，全區(qū)有 6 所學校成為省級現(xiàn)代教育技術示范學校。 二是惠師政策人性化。小財政的區(qū)情，決定了我局對事業(yè)單位進人必須嚴之又嚴，但因 教師結構老化和補員渠道不暢又需對補充優(yōu)質師資給編從寬， xx 年以 來，全區(qū)每年安排 50 名以上專項編制用于

9、招聘優(yōu)秀專任教師，新招聘 的教師全部安排到師資薄弱的農村學校任教，并規(guī)定 6 年之內不許調 動。同時，優(yōu)先保證師資培訓經(jīng)費，努力提升專任教師的學歷層次。目前，全區(qū)小學、初中、高中專任教師學歷合格率分別達到 99.9%、 96.8%、92.5%，遠遠高于全省平均水平。通過實行工資統(tǒng)發(fā)、足額繳納 三金 、參照公務員津補貼標準發(fā) 放教師適當補貼以及設立偏遠農村學校教師專項津貼等，給全體教師 以真情關懷。三是辦學行為規(guī)范化。小財政的區(qū)情，決定了我局要以小財政辦出大教育，決不能因為 小財政而違規(guī)辦教育。我局從 1987 年起即取消了小學畢業(yè)升學考試，并嚴格學籍管理， 義務教育階段全部實行免試就近入學。從 xx 年下期起，全區(qū)停辦了 校中校 招生，取消了所有學校開辦 的重點班、實驗班，所有新生一律實行電腦隨機編班、任課教師均衡 搭配、班主任抽簽確定班級。認真落實義