2016幼兒發(fā)展目標

1、中班下學期發(fā)展目標（2015年一2016年學年度第二學期）一、科學1、對周圍環(huán)境好奇，在成人引導下，愿意發(fā)現(xiàn)事物的變化。2、愿意用多種形式表現(xiàn)事物的特征和差異，愿意與同伴分享交流各白的發(fā)現(xiàn)。3、學習按物體的數(shù)量分類，激發(fā)幼兒對數(shù)的興趣。4、區(qū)別物體的高矮、粗細，能按物體的大小、長短、高矮、粗細等規(guī)律排序，學習區(qū)分上下前后，發(fā)展空間方位知覺。5、認識各種圖形，會用圖形拼搭物體，發(fā)展形體知覺能力和創(chuàng)造性。6、喜歡觀察四季的特征，風、云、雨等白然現(xiàn)象，初步體驗人與白然的關(guān)系，愛護周圍的白然環(huán)境。7、喜歡種植和飼養(yǎng)動物，在活動中觀察、了解動、植物的特征、習性和生活變化。二、藝術(shù)1、初步學習感受和發(fā)現(xiàn)周

2、圍生活中和藝術(shù)作品中的美，具有對美的敏感性。2、白然、愉快地唱歌，能隨音樂做游戲、表演、白由舞蹈等，體驗音樂活動中交流合作的快樂。3、鼓勵幼兒白由選擇各種樂器進行演奏活動，正確分辨各種樂器的音樂特點。4、嘗試用多種形式的繪畫工具和材料表現(xiàn)生活中美的事物，學畫正面人物等簡單形象，能初步運用色彩、線條、構(gòu)圖、造型，創(chuàng)造性地進行美術(shù)表現(xiàn)活動，豐富幼兒色彩知識和色彩感受。5、初步學習在畫面上安排物體的上下、左右關(guān)系，主題與背景的關(guān)系，從單個物體的逐步過度到表現(xiàn)簡單的情節(jié)。6、學習使用多種手工材料和工具，鍛煉手的控制能力，學習用剪刀剪出簡單的物體，學習對邊、對角折的方法，培養(yǎng)幼兒對泥工的興趣,學會用輔助

3、材料添加細節(jié)部分。三、社會1、初步學會與同伴友好交往、合作，愿意接納他人，會分享、輪流、謙讓。3、學習關(guān)愛并尊敬父母、長輩和老師，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心；4、學習白覺遵守生活常規(guī)和游戲規(guī)則，初步形成良好的生活和學習習慣。5、愿意承擔力所能及的白我服務和集體服務勞動，初步養(yǎng)成愛勞動的習慣。6、關(guān)心社區(qū)生活，主動與人交往，愿意了解社區(qū)生活。7、喜愛民間節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。四、語言1、能主動、有禮貌的與老師、同伴交談，情緒愉快，能大方的在集體面前說話、講故事，聲音洪亮。2、愿意傾聽別人講話，理解他人講話內(nèi)容。3、正確掌握日常生活中的交往語言和禮貌用語。4、喜歡看書

4、講故事，并獨立看懂圖書的主要情節(jié)，初步了解圖書的基本構(gòu)成，養(yǎng)成愛護圖書的習慣。5、正確使用普通話與人交往，能基本上清楚、正確的發(fā)出在交往和講述過程中所用到的語音。五、健康1、在成人的指導和幫助下，逐步培養(yǎng)幼兒的生活能力，懂得白己的事情白己做。2、手指動作靈活，可以白己熟練的穿脫衣服、扣紐扣、拉拉鏈、系鞋帶，也可完成拼插塑料玩具等精細動作，動作質(zhì)量明顯提高，也能堅持較長時間。3、幫助幼兒學會用餐方法，培養(yǎng)良好的飲食習慣，初步了解不同食物有不同的營養(yǎng)，做到不偏食、不挑食。4、逐步形成正確的坐姿、臥姿、閱讀及書寫姿勢。5、知道白己的幼兒園、父母的姓名，家中電話，住址，與家人失散時懂得找警察幫助。6、

5、學習徒手操，動作規(guī)范，有精神，能協(xié)調(diào)的聽信號變向、變速走和跑，并做跳躍、投擲、側(cè)面鉆、爬及攀登等動作。7、掌握有關(guān)體育活動的基本知識，能比較白覺地遵守規(guī)則，形成一定的集體意識。大班下學期發(fā)展目標（2015年2016年學年度第二學期）（一）健康領(lǐng)域所要達到的目標1、了解簡單的營養(yǎng)知識，根據(jù)白己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。2、知道一些白我保護的常識，安全使用常用工具，學習簡單的白救知識。3、指導幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫（握筆）的姿勢。4、以發(fā)展幼兒的獨立思維、大方、開朗的性格為目標，從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維。1. （二）語言領(lǐng)域所要達到的目標能有禮貌的專

6、注地傾聽別人說話。2. 能主動用普通話與他人交談，表達白己的情感。能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動，愛護圖書。5、在閱讀活動中用較豐富的語言講述故事內(nèi)容。學習續(xù)編故事、創(chuàng)編兒歌。6、扮演角色時能用角色的語調(diào)和表演說話。（三）社會領(lǐng)域所要達到的目標熱愛集體，關(guān)心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽感和責任感。1. 能主動與同伴合作，體驗同心協(xié)力完成任務的快樂。2. 簡單了解其他國家的文化特征，有興趣了解各種民俗。為幼兒提供表現(xiàn)白我的機會，幫助幼兒了解，發(fā)現(xiàn)白己的長處，增強白信心。作為教師，在學習上，生活上愛護幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，特別是缺

7、點突出的孩子更不能強化，教師多鼓勵，多表揚，在班級中為他們樹立白信心。3. 了解小學生活，向往入學，為入學做好準備，有初步的堅持性，責任感、規(guī)則意識。（四）科學領(lǐng)域所要達到的目標1、學習從天氣、氣溫等特征上總結(jié)出四季的氣候變化規(guī)律，了解氣候?qū)又参锖腿祟惿畹娘@著影響。2、初步理解地球與太陽、月亮之間的關(guān)系，知道一天、一月、一年和四季的成因，對探索白然現(xiàn)象有興趣。3、了解電、光、熱等白然現(xiàn)象，學會做小實驗。4、.在日常生活和游戲中引導幼兒學習“1四內(nèi)的序數(shù)，單數(shù)，雙數(shù)等5、在操作活動中，學習“2四內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗總數(shù)與部分數(shù)之間的等量、互補、互換的關(guān)系。7. 學習“2西內(nèi)數(shù)的加減，以及

8、會正確書寫。8. 認識一些簡單的漢字，以及會正確書寫。1. （五）藝術(shù)領(lǐng)域所要達到的目標積極主動地參加各種音樂活動，鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演，體驗快樂，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗。（感受欣賞表現(xiàn)）能白然地運用動作、表情與他人交流合作。2. 在美術(shù)活動中能大膽地使用多種色彩作畫，具有初步的合作意識。（創(chuàng)作想象構(gòu)圖）幼兒的故事需加強，能用白己的語言表達故事內(nèi)容。以上是大班五大領(lǐng)域的目標，接下來我來說說：二、拼音的學習由于小學學期拼音階段的進度比較快.如果完全不教的話，接受能力較弱的孩子就跟不上進度，對下一步的漢字學習就有一定的影響.所以我們把拼音教學的重點放在讀音的正確性和書寫的規(guī)范性上。但不宜

9、過量，根據(jù)小學課程計劃，入學后，還要進行為期4-7個星期的拼音教學，好多學生由于不愿聽老師炒冷飯的拼音教學課，致使入學后就形成不專心聽課的不良習慣。在入小學前，家長應把重點放在孩子良好的生活、學習習慣的養(yǎng)成。小小班發(fā)展目標（2015年2016年學年度第二學期）（）健康領(lǐng)域：1、適應幼兒園的集體生活，大小便會主動說。2、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水及不挑食的習慣。3、知道并學習避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因索。4、愉快參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。（二）語言領(lǐng)域：1、學習注意傾聽、會說一些日常用語（謝謝、對不起、沒關(guān)系）。2、喜歡念兒歌、聽故事、看表演。3、在語言活動中學會大聲表述，在日常活動中不叫喊。4、會主動和老師問好及再見。（三）社會領(lǐng)域：1、喜歡和同伴一起游戲，學習分享、等待和交流。2、逐漸接受老師的建議和指7K,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。3、觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。4、喜歡參與各種活動，體驗活動的快樂氛圍。（四）科學領(lǐng)域：1、喜歡操作、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的所見所聞。2、引導幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。3、親近大自然、喜歡并學習愛護周圍的動植物。（五）藝術(shù)領(lǐng)域：1、認識基本的顏色（