中考語文閱讀答題技巧：記敘文掌握

1、中考語文閱讀答題技巧：記敘文掌握導(dǎo)讀：中考記敘文是最難寫的作文，選文往往是文質(zhì)兼美、人文內(nèi)涵豐富、具有審美價(jià)值的文學(xué)作品因此在有限的時(shí)間內(nèi)，考生 要做到準(zhǔn)確答題，必須懂得記敘文閱讀答題的基本技巧。一、讀懂主旨快速把握作品中的主要人物考生要明白，作者著力刻畫主要人物的目的，往往是在這人物身 上體現(xiàn)出自己的思想傾向，而這思想傾向往往就是作品的中心思想。 如2006年上海市中考記敘文孩子和書，主要人物是“女店主”。 把握住主要人物的各種不同的描寫，才能體現(xiàn)出這個(gè)人物的性格特征、 思想感情或精神品質(zhì)。要注意的是，并非筆墨多的人物就一定是主要 人物。有時(shí)作者從側(cè)面描寫來烘托、勾勒主要人物的形象，如課文我

2、 的叔叔于勒中，主要人物不是于勒叔叔，而是菲利浦夫婦，因?yàn)槲?章揭示的主題是資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系?？焖侔盐涨楣?jié)所謂情節(jié)，”就是表現(xiàn)人物間相互關(guān)系的一系列生活事件的發(fā)展 過程”，抓住了主要情節(jié)，就把握住了文章主要的內(nèi)容。如孩子和 書中以人物的思想感情為線索，由“熱情招呼不買書的顧客”一向 顧客推薦合適的書一幫助陷入困境的少年一詩人留言示謝一賣書給 孩子們。系列的情節(jié)構(gòu)成事件，刻畫了 “女店主”的形象與品質(zhì)，表 達(dá)了文章的主題?？焖俑爬ㄎ恼聝?nèi)容能否用一句話概括全文內(nèi)容？考生在瀏覽閱讀材料后， 要學(xué)會(huì)能 以最簡潔的語句反映出這個(gè)材料主要敘述的內(nèi)容， 這樣就會(huì)對選文有 一個(gè)正確的總體

3、印象，以利主題的把握。其方法是“誰做了什么”。 如孩子和書，主要講的是“一個(gè)曾經(jīng)陷入困境的孩子成為詩人后 向當(dāng)年救過他的女店主感恩”的內(nèi)容?？忌盐樟宋恼聝?nèi)容后，對完 成其他題目會(huì)有所幫助。如該文的第 17、18題即是。二、讀懂題意讀懂了閱讀材料后，考生還須讀懂題目的意思。它問的是什么？ 從什么角度提問的？題目里蘊(yùn)藏著哪些考點(diǎn)？讀懂了題意，才能正確答題。審讀題干的語言中考試卷命題者可謂嘔心瀝血設(shè)計(jì)題目，所以題干語是明確的， 科學(xué)的?？忌鲱}首先要讀懂題干語。下面我們來看孩子和書第 16題：”用簡潔的語言概括她的善良、真誠在全文中的表 現(xiàn)：(1)熱情招呼不買書的顧客；(2); (3)； (4)”

4、。讓 我們來理清題干語的內(nèi)容：A. “全文”意思是提醒考生根據(jù)全文來考 慮；B. “表現(xiàn)”意思要具體回答文中相關(guān)具體的內(nèi)容，不能籠統(tǒng)或抽 象的答題。C.題目要求回答三個(gè)表現(xiàn)，那一定是全文中最為典型的三 處；D.題目中出現(xiàn)的第1個(gè)答案是為考生提供了回答問題的角度與基 本樣式，是示范答案，幫助考生從內(nèi)容和形式上理解和答題。所以審 讀題干的語言，就是要抓住題目中的關(guān)鍵詞。關(guān)注題目的考點(diǎn)中考記敘文閱讀考題僅56題，涵蓋面卻很大，考查知識(shí)和能 力，既有一定的適度，又講究梯度。因此，考生如果基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)， 熟悉考點(diǎn)，那么在考試時(shí)就會(huì)從題目中看懂考點(diǎn)， 根據(jù)題目要求準(zhǔn)確 答題。如孩子和書第17題，”表達(dá)效果

5、有什么不同？請說 說理由”，這道題目，既考了比較，又考了省略號(hào)的作用，還考了人 物的思想品質(zhì)?？忌绮皇煜ぶ锌颊Z文考點(diǎn)，何以回答？留心分值的設(shè)置2006年上海市中考語文總分值為150分，在題量不變的要求下， 命題者勢必提高各題分值，所以注意分值也不失為一個(gè)答題的方法。 從今年中考記敘文孩子和書的第 18題來看，命題者設(shè)下一個(gè)陷 阱：”聯(lián)系全文，第15段中她心里很高興，也很欣慰的原因是" （6分）。不少考生在這題上失了 3分，原因是答題紙上只留了一個(gè)空 格，考生誤以為只有一個(gè)答題點(diǎn)。其實(shí)關(guān)注分值，我們就不難發(fā)現(xiàn)， 該題一空6分，肯定隱含至少兩方面內(nèi)容，否則該題分值高得離譜了。 考生要學(xué)

6、會(huì)善于識(shí)破試題中的干擾素。三、解題指導(dǎo)人物描寫人物描寫通?？颊Z言描寫、動(dòng)作描寫、肖像描寫、心理描寫。近 幾年考揣摩人物心理活動(dòng)題型有上升趨勢。 確實(shí)，一個(gè)行為，一句話， 一個(gè)神態(tài)皆是人物內(nèi)心情感的體現(xiàn)， 從一個(gè)人物的言談舉止，一顰一 笑中，便能揣摩他的內(nèi)心世界。這就需要考生根據(jù)語言環(huán)境來準(zhǔn)確認(rèn) 識(shí)人物的各種描寫。要明白，一個(gè)人的心理往往就是他的感情、脾性、 品質(zhì)，而心理的流露自然要通過他的言行態(tài)度來表示。 有的考生不明 白肖像描寫（外貌與神態(tài)）怎能表露人物的品行，其實(shí)，文學(xué)作品中的 描寫，作者都是刻意的、有目的的。如孔乙己中對孔乙己肖像的 描寫：“他身材高大（有謀生的條件），青白臉色（半饑半飽

7、），皺紋間 時(shí)常夾些傷痕（時(shí)常遭受肉體上的摧殘），一把亂蓬蓬的花白胡子（年 歲已大，窮愁潦倒）”，魯迅每一處描寫都是來揭示孔乙己這個(gè)人物 的性格特點(diǎn)。環(huán)境描寫環(huán)境描寫包括自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫。 作品中的環(huán)境描寫 一般不會(huì)作純客觀的描寫，“環(huán)境描寫帶有作者濃郁的主觀色彩”。 因此，環(huán)境描寫一般起到這么幾個(gè)作用：（1）往往表現(xiàn)自然條件（氛圍） 的良好或惡劣；（2）往往交代故事、人物的背景（社會(huì)背景、歷史背景 等）；（3）如在文首，往往為后文的情節(jié)、人物作鋪墊；（4）往往渲染、 烘托或反襯出一種氛圍，（5）為主要人物的形象、為文章的中心思想 服務(wù)。修辭手法根據(jù)考綱的規(guī)定，中考語文涉及 7種修辭

8、方法。我們知道， 每一種修辭方法都有其獨(dú)特的作用。如比喻，本體與喻體之間要有相 似點(diǎn)，異類才能相比，回答本體的作用時(shí)要抓住喻體的特征，結(jié)合內(nèi) 容來回答，例：“馬克思主義是我們的思想武器?！?“馬克思主義” 與“武器”的相似點(diǎn)是什么呢？ “武器”的特征是“攻擊他人或保護(hù) 自己的工具”，由此便明白，本體“馬克思主義”對我們思想的作用 了。再如排比，排比的作用是增強(qiáng)語勢，起強(qiáng)調(diào)作用，表達(dá)作者強(qiáng)烈 的思想感情?；卮饐栴}不僅要記住這些條件，更要根據(jù)語言環(huán)境來作 答。增強(qiáng)（什么）語勢，強(qiáng)調(diào)（什么）內(nèi)容，表達(dá)作者（什么）思想感情。 各種修辭手法作用不同，考生首先要識(shí)記其作用，然后根據(jù)文本來回 答。答案語言的

9、表述要注意準(zhǔn)確簡潔記敘文閱讀大多數(shù)的答案都是以議論或說明的表達(dá)方式為主的， 因?yàn)檫@是在剖析事件或人物的“為什么"，所以，回答問題一要準(zhǔn)確， 二要完整，三要簡潔流暢，唯有這樣，才能把考生的觀點(diǎn)表達(dá)清楚。 千萬不能含糊其辭或簡言答之。如“結(jié)合文題窮人的風(fēng)骨，說說 文章贊頌了一種的風(fēng)骨”，正確答案是：“身處貧困處境，仍保持著不輕易接受他人施舍的自尊、自愛的風(fēng)骨?！边@是根據(jù)文章 內(nèi)容來揭示主題的答案。有的同學(xué)要么過于簡單：“人窮志不窮”， 要么去摘錄文章中的具體描寫，要么回答似是而非，這就在表情達(dá)意 上偏離了方向，自然難以得到滿分。中考語文記敘文知識(shí)點(diǎn)眾多，其他考點(diǎn)諸如原因、依據(jù)、理由、 指代、標(biāo)題的含義（作用）、詞序（段序）、結(jié)構(gòu)、概括、歸納、比較、