守株待兔 (2)

1、5 5 守株待兔守株待兔初讀課文初讀課文 大聲朗讀課文，疏通生字詞。結(jié)合大聲朗讀課文，疏通生字詞。結(jié)合課本上的注釋，試著用自己的話翻譯這課本上的注釋，試著用自己的話翻譯這篇課文。篇課文。守株待兔守株待兔 宋人有耕者。田中有株。兔走觸宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。守株待兔守株待兔 宋宋人有人有耕耕者。田中有株。兔走觸者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因株，折頸而死。因釋釋其其耒耒而守株，而守株，冀冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。n

2、nsnsnshshlilijj字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)耕耕宋宋釋釋冀冀守守 株株 待待 宋宋 耕耕 觸觸左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu) 頸頸 釋釋 其其結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：部首：部首：書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：左部略窄；左部略窄；“井井”撇為豎撇，撇為豎撇，豎為垂露豎。豎為垂露豎。nn耕耕左右左右耒耒結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：部首：部首：書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：shsh釋釋左右左右采采左窄右寬。左窄右寬。“ ”“ ”略??；略??；“ ”“ ”豎為懸針豎。豎為懸針豎。守株待兔守株待兔 宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。折頸而死。株株樹樁。樹樁。走走跑。跑。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，因

3、釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。而身為宋國笑。因因于是。于是。耒耒古代用來耕田的一種農(nóng)具。古代用來耕田的一種農(nóng)具。冀冀希望。希望。 有個(gè)宋國人在耕作。田里有一個(gè)樹樁。有個(gè)宋國人在耕作。田里有一個(gè)樹樁。一只兔子跑過，撞到樹樁，折斷脖子死掉一只兔子跑過，撞到樹樁，折斷脖子死掉了。這個(gè)人就放下農(nóng)具，守在樹樁旁，希了。這個(gè)人就放下農(nóng)具，守在樹樁旁，希望再得到兔子望再得到兔子。他沒能再得到兔子，自己他沒能再得到兔子，自己卻被宋國人嘲笑。卻被宋國人嘲笑。課文解讀課文解讀 細(xì)讀課文，思考：宋國的這細(xì)讀課文，思考：宋國的這個(gè)農(nóng)夫在耕田時(shí)得到了什么？之個(gè)農(nóng)夫在耕田時(shí)得到了什么？之后他有什么舉動(dòng)

4、？結(jié)果如何？后他有什么舉動(dòng)？結(jié)果如何？ 兔走觸株，折頸而死。兔走觸株，折頸而死。 偶然間得到偶然間得到了一只撞死在樹了一只撞死在樹樁上的兔子。樁上的兔子。宋國的這個(gè)農(nóng)夫在耕田時(shí)得到了什么？宋國的這個(gè)農(nóng)夫在耕田時(shí)得到了什么？之后他有什么舉動(dòng)？之后他有什么舉動(dòng)？因釋其耒而守株。因釋其耒而守株。放下了他的農(nóng)具，天天等在樹樁旁。放下了他的農(nóng)具，天天等在樹樁旁。思考：種田人為什么會決定放下手中的農(nóng)具思考：種田人為什么會決定放下手中的農(nóng)具守著樹樁子？守著樹樁子？ 他有了他有了僥幸心理僥幸心理后，后，希望再撿到這樣的兔子。希望再撿到這樣的兔子。最終結(jié)果如何？最終結(jié)果如何？ 兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。兔不可復(fù)

5、得，而身為宋國笑。 種田人沒有撿到兔子，而自己的愚蠢種田人沒有撿到兔子，而自己的愚蠢行為卻成為大家的笑料。行為卻成為大家的笑料。想一想：農(nóng)夫?yàn)槭裁磿蔀榇蠹业男α?？想一想：農(nóng)夫?yàn)槭裁磿蔀榇蠹业男α希?一方面是他僥幸得到了一只撞到樹樁而死的兔一方面是他僥幸得到了一只撞到樹樁而死的兔子，就認(rèn)為還會有兔子會撞樹樁而死，于是放下手子，就認(rèn)為還會有兔子會撞樹樁而死，于是放下手中的農(nóng)具，不再耕耘，結(jié)果肯定是兔子沒有得到，中的農(nóng)具，不再耕耘，結(jié)果肯定是兔子沒有得到，田地又荒蕪。他這種寄希望于僥幸，想不勞而獲的田地又荒蕪。他這種寄希望于僥幸，想不勞而獲的思想愚蠢可笑。同時(shí)，他把偶然發(fā)生的事情當(dāng)成獲思想愚蠢可

6、笑。同時(shí)，他把偶然發(fā)生的事情當(dāng)成獲取成功的經(jīng)驗(yàn)，不知變通，因循守舊，這種行為也取成功的經(jīng)驗(yàn)，不知變通，因循守舊，這種行為也是愚蠢可笑的。是愚蠢可笑的。這個(gè)故事告訴了我們什么道理？這個(gè)故事告訴了我們什么道理？ 這個(gè)故事告訴我這個(gè)故事告訴我們，做任何事情不要們，做任何事情不要心存僥幸，不要指望心存僥幸，不要指望不勞而獲。不勞而獲。 課文通過種田人因一次偶然的機(jī)會得到課文通過種田人因一次偶然的機(jī)會得到一只撞死的兔子，他就放棄農(nóng)活整天守著樹一只撞死的兔子，他就放棄農(nóng)活整天守著樹樁等待撞死的兔子的事，生動(dòng)形象、深入淺樁等待撞死的兔子的事，生動(dòng)形象、深入淺出地向我們介紹了出地向我們介紹了“想不勞而獲是不行

7、的想不勞而獲是不行的”這一比較深?yuàn)W的道理。這一比較深?yuàn)W的道理。主旨概括主旨概括守株待兔守株待兔板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)起因：起因：兔走觸株兔走觸株 折頸而死折頸而死經(jīng)過：經(jīng)過：放下農(nóng)具放下農(nóng)具 守株待兔守株待兔結(jié)果：結(jié)果：兔不復(fù)得兔不復(fù)得 被人嘲笑被人嘲笑不勞而獲不勞而獲心存僥幸心存僥幸 成功的鮮花要用拼搏的汗水澆灌。如果成功的鮮花要用拼搏的汗水澆灌。如果想不勞而獲，其結(jié)果一定是一無所獲。所以，想不勞而獲，其結(jié)果一定是一無所獲。所以，我們一定要努力奮斗，只有奮斗，才能有所我們一定要努力奮斗，只有奮斗，才能有所收獲，才有更精彩人生！收獲，才有更精彩人生！課堂小結(jié)課堂小結(jié)揠苗助長揠苗助長 宋人有閔其苗之不

8、長而揠之者，芒芒宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：然歸，謂其人曰：“今日病矣！予助苗長今日病矣！予助苗長矣。矣?！逼渥于叾曋?，苗則槁矣。其子趨而往視之，苗則槁矣。拓展延伸拓展延伸【譯文譯文】 宋國有個(gè)人擔(dān)心田里的禾苗長不宋國有個(gè)人擔(dān)心田里的禾苗長不高，就把禾苗一棵棵地往上拔高。他非常疲高，就把禾苗一棵棵地往上拔高。他非常疲倦地回到家，對他的家人說：倦地回到家，對他的家人說：“今天累壞我今天累壞我了，但我?guī)椭堂玳L高了了，但我?guī)椭堂玳L高了!”!”他的兒子聽說他的兒子聽說后，急忙到田里去看禾苗的情況，只見禾苗后，急忙到田里去看禾苗的情況，只見禾苗都枯死了。都枯死了。一、多音字組

9、詞。一、多音字組詞。待待didididi（ ）（ ）為為wiwiwiwi（ ）（ ）等待等待待會待會行為行為因?yàn)橐驗(yàn)殡S堂練習(xí)隨堂練習(xí)二、用幾個(gè)詞語，概括這個(gè)故事的經(jīng)過。二、用幾個(gè)詞語，概括這個(gè)故事的經(jīng)過。守株待兔守株待兔 宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑?？蓮?fù)得，而身為宋國笑。耕田者耕田者兔走觸株兔走觸株釋耒待兔釋耒待兔兔不復(fù)得兔不復(fù)得為宋國笑為宋國笑三、名言積累。三、名言積累。關(guān)于關(guān)于“奮斗奮斗”的名言的名言1.1.奮斗是萬物之父。奮斗是萬物之父。 陶行知陶行知

10、2.2.奮斗以求改善生活，是可敬的行為。奮斗以求改善生活，是可敬的行為。茅盾茅盾3.3.停止奮斗，性命也就停止了。停止奮斗，性命也就停止了?？ㄈR爾卡萊爾( (英英) )課后習(xí)題參考答案課后習(xí)題參考答案把課文讀通順，注意讀好把課文讀通順，注意讀好“因釋其耒而守因釋其耒而守株株”。背誦課文。背誦課文。 朗讀指導(dǎo)：在對照注釋，疏通文意，在理朗讀指導(dǎo)：在對照注釋，疏通文意，在理解每句話的意思的基礎(chǔ)上，注意朗讀的停頓和解每句話的意思的基礎(chǔ)上，注意朗讀的停頓和朗讀的語氣。朗讀朗讀的語氣。朗讀“因釋其耒而守株因釋其耒而守株”朗讀時(shí)朗讀時(shí)注意停頓，語速稍緩，讀出滿懷期待的語氣。注意停頓，語速稍緩，讀出滿懷期待

11、的語氣。 朗讀示例：宋人朗讀示例：宋人/ /有有/ /耕田者。田中耕田者。田中/ /有株。兔走有株。兔走/ /觸株，折頸觸株，折頸/ /而死。因而死。因/ /釋其釋其耒耒/ /而守株，冀而守株，冀/ /復(fù)得兔。兔復(fù)得兔。兔/ /不可不可/ /復(fù)得，復(fù)得，而身而身/ /為宋國為宋國/ /笑。笑。借助注釋讀懂課文，說說那個(gè)農(nóng)夫?yàn)槭步柚⑨屪x懂課文，說說那個(gè)農(nóng)夫?yàn)槭裁磿凰螄诵υ?。么會被宋國人笑話?參考答案：那個(gè)農(nóng)夫被宋國人笑話，參考答案：那個(gè)農(nóng)夫被宋國人笑話，是因?yàn)樗麅e幸得到了一只撞到樹樁而死是因?yàn)樗麅e幸得到了一只撞到樹樁而死的兔子，就認(rèn)為還會有兔子會撞樹樁而的兔子，就認(rèn)為還會有兔子會撞樹樁而死，于是放下手中的農(nóng)具，不再耕田，死，于是放下手中的農(nóng)具，不再耕田，1.因視頻資料實(shí)在太大，因視頻資料實(shí)在太大，請大家去課件站的請大家去課件站的微信公眾號單獨(dú)下載微信公眾號單獨(dú)下載方法見右側(cè)圖片提示；方法見右側(cè)圖片提示；2.課文朗讀課文朗讀MP3可以去可以去課件站下載。課件站下載。下載地址：下載地址： http:/ 參考答案：第一，行動(dòng)開始時(shí)，他沒有參考答案：第一，行動(dòng)開始時(shí)，他沒有根據(jù)自己的目標(biāo)選擇正確的方向，目標(biāo)與方根據(jù)自己的目標(biāo)選擇正確的方向，目標(biāo)與方向完全相反，這樣無論他怎樣努力，只會離向完全相反，這樣無論他怎樣努力，只會離目標(biāo)越