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文檔簡介

1、中班綜合教案：小白兔搭橋【活動目標】1、提高幼兒練習平衡能力的興趣，激發(fā)幼兒“搭橋”的創(chuàng)造性。2、鼓勵幼兒自主選擇合適的練習方法，以及大膽勇敢,不怕困難。3、學習與同伴商量合作的方法?！局攸c難點】1、大膽選擇有挑戰(zhàn)性的“橋”練習平衡。2、在活動中嘗試與同伴商量、合作。【活動準備】1、供幼兒選擇“搭橋”的各種材料：積木、平衡木板、彩色紙繩、小凳子、“小腳丫”高蹺、輪胎等。2、彩圈。3、泡沫塑料墊。4、皮球、扭扭車等。【活動過程】一、集體活動：小白兔過小橋。1、扮演角色，活動身體。幼兒扮演小白兔，要到外婆家去作客。在操場上四散跳,跨過小溝，跳過草地和大石頭。教師通過兒歌小白兔過小橋引起幼兒注意并集

2、中。2、選擇材料，合作搭橋。教師提示：小白兔來到小河邊，過不去了，我們一起來想想辦法吧。幼兒自由結伴，想出多種辦法搭橋后過小橋，練習平衡。用積木搭；用彩色紙繩搭；用平衡木搭；用小凳子搭；用輪胎搭；用“小腳丫”高蹺搭；也能用體育箱內(nèi)其它合適的玩具。搭橋過程中觀察、引導幼兒如何協(xié)商，共同搭橋。教師仔細觀察，請幼兒展示、介紹自己搭的小橋。幼兒經(jīng)啟發(fā)后繼續(xù)探索搭橋。如：可以將長繩彎曲，或將積木距離增加以提高難度。合作練習。在自己搭好的小橋上走一走。引導幼兒互相交換，到別人搭好的小橋上去走一走。將幾種小橋連起來，并提供小籃子、小包、小禮物等供幼兒選擇拿在手中增加興趣、增加難度。3、游戲結束，放松身體。幼兒用泡沫板拼成彎曲小路，幼兒用各種方法跳過小路到外婆家去。二、分散活動。1、教師觀察、指導要點：提醒個別幼兒調(diào)

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