數(shù)學(xué)廣角——集合

1、集合集合：重疊問題重疊問題：文清路小學(xué)文清路小學(xué) 何維瑯何維瑯找不同找不同下面兩幅圖中有一處不同，看誰先找出來。下面兩幅圖中有一處不同，看誰先找出來。下面兩幅圖中有一處不同，看誰先找出來。找不同：找不同：下面兩幅圖中有一處不同，看誰先找出來。找不同：找不同：下面兩幅圖中有一處不同，看誰先找出來。找不同：找不同：腦筋急轉(zhuǎn)彎腦筋急轉(zhuǎn)彎至少要多少時(shí)間才能至少要多少時(shí)間才能讀完清華大學(xué)？讀完清華大學(xué)？答案：幾秒鐘答案：幾秒鐘看誰腦筋轉(zhuǎn)得快。腦筋急轉(zhuǎn)彎：腦筋急轉(zhuǎn)彎：至少要多少時(shí)間才能至少要多少時(shí)間才能讀完清華大學(xué)？讀完清華大學(xué)？“太平洋太平洋”的中間是什么？的中間是什么？答案：平答案：平看誰腦筋轉(zhuǎn)得快。

2、腦筋急轉(zhuǎn)彎：腦筋急轉(zhuǎn)彎：“太平洋太平洋”的中間是什么？的中間是什么？一個(gè)人被蚊子叮了兩個(gè)包，一個(gè)人被蚊子叮了兩個(gè)包，一個(gè)大包和一個(gè)小包，問：一個(gè)大包和一個(gè)小包，問：大包是公蚊子叮的還是母蚊大包是公蚊子叮的還是母蚊子叮的？子叮的？答案：母蚊子答案：母蚊子看誰腦筋轉(zhuǎn)得快。腦筋急轉(zhuǎn)彎：腦筋急轉(zhuǎn)彎： 兩對母女去電影院看兩對母女去電影院看3D電影，她們每人都買電影，她們每人都買了一張電影票，卻只買了了一張電影票，卻只買了3張票就順利進(jìn)入了電影張票就順利進(jìn)入了電影院看電影，這是怎么回事呢？院看電影，這是怎么回事呢？既是老人的女兒既是老人的女兒,又是小孩的媽媽又是小孩的媽媽外婆外婆媽媽媽媽媽媽媽媽女兒女兒腦

3、筋急轉(zhuǎn)彎：腦筋急轉(zhuǎn)彎：“太平洋太平洋”的中間是什么？的中間是什么？答案：平答案：平至少要多少時(shí)間才能讀完清華大學(xué)？至少要多少時(shí)間才能讀完清華大學(xué)？答案：幾秒鐘答案：幾秒鐘一個(gè)人被蚊子叮了兩個(gè)包，一個(gè)大包和一個(gè)人被蚊子叮了兩個(gè)包，一個(gè)大包和一個(gè)小包，問：大包是公蚊子叮的還是一個(gè)小包，問：大包是公蚊子叮的還是母蚊子叮的？母蚊子叮的？答案：母蚊子答案：母蚊子 兩對母女去電影院看兩對母女去電影院看3D電影，她們每電影，她們每人都買了一張電影票，卻只買了人都買了一張電影票，卻只買了3張票就順張票就順利進(jìn)入了電影院看電影，這是怎么回事呢？利進(jìn)入了電影院看電影，這是怎么回事呢？外婆媽媽女兒既是老人的女兒既是

4、老人的女兒,又是小孩的媽媽又是小孩的媽媽游戲二：腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲二：腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲一：找不同游戲一：找不同下面是三（下面是三（1）班參加跳繩、踢毽比賽的學(xué)生名單。）班參加跳繩、踢毽比賽的學(xué)生名單。參加這兩項(xiàng)比賽的參加這兩項(xiàng)比賽的共有多少人？共有多少人？跳繩的有跳繩的有9 9人，踢人，踢毽的有毽的有8 8人，一共人，一共有有1717人。對嗎？人。對嗎？楊明楊明 陳東陳東 劉紅劉紅 李芳李芳 王愛華王愛華 馬超馬超 丁旭丁旭 趙軍趙軍 徐強(qiáng)徐強(qiáng)劉紅劉紅 于麗于麗 周曉周曉 楊明楊明 朱小東朱小東 李芳李芳 陶偉陶偉 盧強(qiáng)盧強(qiáng)跳繩的學(xué)生跳繩的學(xué)生踢毽的學(xué)生踢毽的學(xué)生兩項(xiàng)都參加的學(xué)生兩項(xiàng)都參加的學(xué)生跳繩

5、的學(xué)生跳繩的學(xué)生踢毽的學(xué)生踢毽的學(xué)生兩項(xiàng)都參加的學(xué)生兩項(xiàng)都參加的學(xué)生陳東陳東王愛華王愛華 馬超馬超 丁旭丁旭 趙軍趙軍 徐強(qiáng)徐強(qiáng)于麗于麗 周曉周曉 楊明楊明 朱小東朱小東陶偉陶偉 盧強(qiáng)盧強(qiáng)楊明楊明劉紅劉紅 李芳李芳劉紅劉紅李芳李芳只只參加跳繩的學(xué)生參加跳繩的學(xué)生只只參加踢毽的學(xué)生參加踢毽的學(xué)生跳繩的學(xué)生跳繩的學(xué)生踢毽的學(xué)生踢毽的學(xué)生兩項(xiàng)都參加的學(xué)生兩項(xiàng)都參加的學(xué)生楊明楊明陳東陳東劉紅劉紅李芳李芳王愛華王愛華馬超馬超丁旭丁旭趙軍趙軍徐強(qiáng)徐強(qiáng)于麗于麗周曉周曉朱小東朱小東陶偉陶偉盧強(qiáng)盧強(qiáng)參加這兩項(xiàng)比賽參加這兩項(xiàng)比賽的共有多少人？的共有多少人？方法一：方法一：9+8-3=14（人）（人）方法二：方法二

6、： 6+3+5=14（人）（人）方法三：方法三：9-3=6（人）（人） 6+8=14（人）（人）方法四：方法四：8-3=5（人）（人） 9+5=14（人）（人）既會游戲又會飛的動(dòng)物既會游戲又會飛的動(dòng)物6192種獎(jiǎng)品3種獎(jiǎng)品猜一猜：猜一猜：下面兩個(gè)盒子里可能一共有多少種獎(jiǎng)品呢？下面兩個(gè)盒子里可能一共有多少種獎(jiǎng)品呢？有0種重復(fù)：3+2=5（種）有1種重復(fù)：3+2-1=4（種）有2種重復(fù)：3+2-2=3（種）一只碗高一只碗高6 6厘米，兩只碗疊放時(shí)重疊部分是厘米，兩只碗疊放時(shí)重疊部分是4 4厘米，厘米，兩只碗疊放后高多少厘米？兩只碗疊放后高多少厘米？2個(gè)碗：個(gè)碗：6+6-4=8（厘米）（厘米）3個(gè)碗：個(gè)碗：6+6+6-4-4=10（厘米）（厘米）4個(gè)碗：個(gè)碗：6+6+6+6-4-4-4=12（厘米）（厘米）課后作業(yè)：回家調(diào)查自己爸爸跑步打球情況，并以大組為單位制成集合圖。會跑步的會跑步的會打球的會打球的人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍，我