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文檔簡介
1、中班音樂教案：大雨小雨中班音樂教案：大雨小雨【教學(xué)目標(biāo)】1. 幼兒通過自己的嘗試活動，來感覺音樂的強(qiáng)弱力度。2. 在輕松、愉快的氣氛中，訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏感，培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。【教學(xué)準(zhǔn)備】錄音機(jī)、投影機(jī)、投影片（1.春季圖，2.大雨、小雨活動片、各種樂器）。【教學(xué)過程】一、音樂游戲“小朋友散步”游戲中，聽到下雨的音樂聲幼兒兩手搭著頭頂跑上座位。二、第一次嘗試活動：為大雨、小雨配音，初步感受雨聲的強(qiáng)弱教師提問：小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)（出示投影1）春天里的花草、麥苗需要什么才能長下大雨是什么聲音下小雨是什么聲音教師小結(jié)：（出示投影2）春天里的花草、麥苗最喜歡春雨，看下大雨嘩啦啦，看下小雨淅瀝瀝，大雨聲
2、音響，小雨聲音輕，我們一起來為大雨、小雨配上聲音。三、第二次嘗試活動：聽歌曲，感覺大雨、小雨強(qiáng)弱的力度請小朋友聽歌曲，并為歌曲取名。這首歌唱到大雨時(shí)聲音怎么樣唱到小雨時(shí)聲音怎么樣我們一起跟音樂學(xué)唱歌曲23遍，唱曲歌曲的強(qiáng)弱變化。四、第三次嘗試活動：自由選擇動作、樂器，來表現(xiàn)歌曲中大雨、小雨的強(qiáng)弱變化1. 自由選擇動作：我們跟著音樂唱還可以配上動作，想一想，大雨和小雨分別可以用什么來表示呢（教師啟發(fā)幼兒可用跺腳表示大雨，用拍身體其他部位表示小雨，要求節(jié)奏準(zhǔn)確，拍出歌曲的強(qiáng)弱）2. 自由選擇樂器：小朋友看這里有各種樂器，有鈴鼓、小鈴、響板、沙錘，我們用哪種樂器演奏大雨哪種樂器演奏小雨為什么（讓幼兒敲一敲，再選擇樂器，教師指揮，隨音樂演奏12遍，可交換樂器，演奏中注意突出強(qiáng)弱）五、音樂游戲“
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