中班語(yǔ)言白云教案反思_第1頁(yè)
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1、中班語(yǔ)言白云教案反思這是中班語(yǔ)言白云教案反思，是優(yōu)秀的中班語(yǔ)言教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)：1. 懂得詩(shī)歌中運(yùn)用的比喻手法及其作用，學(xué)會(huì)理解躺白云柔軟等詞匯，學(xué)習(xí)運(yùn)用好像的句式。2. 通過(guò)欣賞，使兒童對(duì)初次接觸的詩(shī)歌感興趣。3. 樂(lè)意聆聽(tīng)及表達(dá)。通過(guò)詩(shī)句的表達(dá)。4. 培養(yǎng)兒童的觀察力想象力感受白云的動(dòng)態(tài)美。5. 適當(dāng)仿編并讓幼兒學(xué)會(huì)用普通話朗誦?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1. 白云配樂(lè)朗誦詩(shī)歌磁帶、錄音機(jī)。2. 字卡（白云、躺、棉花糖、模特等）3. 兒童對(duì)白云又感性認(rèn)識(shí)。活動(dòng)過(guò)程：1. 引出詩(shī)歌。戶外觀察白云：拉開(kāi)窗簾，讓幼兒觀察天空中的白云。提問(wèn)小朋友們："白云是什么什么樣的形狀啊?他

2、們都有哪些顏色呢?"（鼓勵(lì)小朋友們說(shuō)出自己不同的看法），另外"白云姐姐是什么時(shí)候才出來(lái)和小朋友一起玩呀?，什么時(shí)候他們還會(huì)變臉?"2. 學(xué)習(xí)詩(shī)歌。通過(guò)錄音中輕柔的配樂(lè)詩(shī)朗誦，使幼兒對(duì)白云更加了解和熟悉。出示字卡，讓幼兒字卡學(xué)習(xí)詞匯，并初步了解"好像"以及"有時(shí)有時(shí)”句型。還讓小朋友做出相應(yīng)表情。老師有表情的朗誦，再讓幼兒有感情的跟讀。3. 創(chuàng)編詩(shī)歌。再次戶外觀察白云，并進(jìn)行適當(dāng)仿編（老師可以這樣問(wèn)："白云除了像棉花糖、模特、魔術(shù)師，還像什么啊?）把小朋友的想法組合起來(lái)，編進(jìn)詩(shī)歌里朗誦?；顒?dòng)延伸1. 讓幼兒充分發(fā)揮想像，畫(huà)出自己心目中的"白云"。2. 結(jié)合舞蹈動(dòng)作表演詩(shī)歌。附錄：白云白云像棉花糖，看起來(lái)好柔軟，躺下去一定很舒服。白云像模特，一天到晚都在換衣服，有時(shí)穿白的，有時(shí)穿黑的。白云像魔術(shù)師，變來(lái)變?nèi)?，把小?dòng)物都變到天上去了。教學(xué)反思：幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問(wèn)題，但在幼兒討論的這個(gè)

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