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1、.蘇教版小學語文六上習作1教案設計精品文章:本文章的主要內容是關于蘇教版小學語文六上習作1教案教學設計精品，歡送您來閱讀并提出珍貴意見！教學目的：讀例文，理解這那么新聞報道是怎樣報道“我市第九屆小學生男子籃球比賽決賽情況的。通過討論，領會習作要點，先交代比賽結果，再寫比賽大體經過，最后補充了獲得第三、四名的學校。舉行一次跳繩比賽，組織學生觀看，看后仿照例文寫一篇報道。教學重難點：蘇教版小學語文六上習作1教案教學設計精品通過討論，領會習作要點，掌握板報稿的寫法。教具準備：投影片作前準備：教學過程：一、啟發(fā)談話，導入新課。同學們，我們都愛收看新聞聯(lián)播，這樣可以開拓我們的視野。今天我們來看一篇新聞報

2、道。二、學習例文。投影片出例如文：自由讀例文，想一想每一節(jié)的意思主要寫什么？指名分節(jié)讀例文。考慮并討論：第一節(jié)寫了什么？哪幾節(jié)是寫奪冠比賽的？小結：讀了這那么報道知道了什么？三、討論明法。過渡：例文構造完好，條理清楚，讀了例文，就能對這次比賽情況有了比較清楚的理解，為什么能產生這種效果呢？自由讀“要點討論部分，對照例文讓學生討論：例文各部分寫了什么？是怎樣寫的？為什么要這樣寫？交流。四、借鑒遷移?；貞泴懽直荣惖慕涍^、結果。構思討論：新聞報道開頭怎么寫，中間怎樣，結尾怎么寫？打草稿。五、評講作文。評講重點：奪冠的情況指名讀作文。生邊讀邊妙語點評小結：新聞報道寫清了時間、地點、人物、和事情的結果，重點要突出了奪冠的情況。六、謄寫。要求：書寫認真，內容簡結明了，正確運用標點。板書設計：時間、地點、參賽隊、結果新聞報道 雙方奪冠的經過內容概括：這篇介紹了關于習作1,

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