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1、個(gè)個(gè) 性性 發(fā)發(fā) 展展弗洛伊德的心理性欲理論弗洛伊德的心理性欲理論心理性欲理論心理性欲理論心理性欲理論心理性欲理論簡評(píng)簡評(píng) 簡評(píng)簡評(píng)埃里克森的埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展階段理論心理社會(huì)發(fā)展階段理論心理社會(huì)發(fā)展階段理論心理社會(huì)發(fā)展階段理論自我同一感自我同一感三種自我三種自我同一性狀態(tài)(同一性狀態(tài)(Identity statusIdentity status)的研究)的研究四種同一性狀態(tài)四種同一性狀態(tài)四種同一性狀態(tài)四種同一性狀態(tài)四種同一性狀態(tài)四種同一性狀態(tài)兒童氣質(zhì)的維度兒童氣質(zhì)的維度兒童氣質(zhì)的維度兒童氣質(zhì)的維度兒童氣質(zhì)的類型兒童氣質(zhì)的類型氣質(zhì)與環(huán)境的擬合性氣質(zhì)與環(huán)境的擬合性體貌與體格體貌與體格成熟速率
2、成熟速率個(gè)性發(fā)展的社會(huì)化動(dòng)因個(gè)性發(fā)展的社會(huì)化動(dòng)因社會(huì)化動(dòng)因家庭社會(huì)化動(dòng)因家庭依戀依戀依戀形成的基礎(chǔ)依戀形成的基礎(chǔ)依戀發(fā)展的階段依戀發(fā)展的階段依戀發(fā)展的階段依戀發(fā)展的階段依戀發(fā)展的階段依戀發(fā)展的階段影響依戀的因素影響依戀的因素敏感性和反應(yīng)性敏感性和反應(yīng)性親子交往的文化差異親子交往的文化差異親子交往的文化差異親子交往的文化差異親子游戲中的差別親子游戲中的差別依戀對心理發(fā)展的影響依戀對心理發(fā)展的影響父母的教養(yǎng)方式父母的教養(yǎng)方式父母的教養(yǎng)方式父母的教養(yǎng)方式父母意識(shí)研究父母意識(shí)研究父母意識(shí)研究父母意識(shí)研究父母意識(shí)研究父母意識(shí)研究父母意識(shí)研究父母意識(shí)研究父母意識(shí)研究父母意識(shí)研究家庭結(jié)構(gòu)家庭結(jié)構(gòu)核心家庭的作用核心家庭的作用個(gè)性發(fā)展的社會(huì)化動(dòng)因同伴個(gè)性發(fā)展的社會(huì)化動(dòng)因同伴同伴關(guān)系的觀點(diǎn)同伴關(guān)系的觀點(diǎn)同伴關(guān)系的觀點(diǎn)同伴關(guān)系的觀點(diǎn)同伴關(guān)系的觀點(diǎn)同伴關(guān)系的觀點(diǎn)同伴影響的特點(diǎn)同伴影響的特點(diǎn)兒童的友誼概念兒童的友誼概念社會(huì)測量技術(shù)社會(huì)測量技術(shù)自我的發(fā)展自我的發(fā)展自我認(rèn)識(shí)(自我概念)自我認(rèn)識(shí)(自我概念)自我認(rèn)識(shí)(自我概念)自我認(rèn)識(shí)(自我概念)自我體驗(yàn)(自尊)自我體驗(yàn)(自尊)自我體驗(yàn)(自尊)自我體驗(yàn)(自尊)自我調(diào)節(jié)(自
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