新員工入職培訓(xùn). 角色認(rèn)知與職業(yè)發(fā)展_第1頁(yè)
新員工入職培訓(xùn). 角色認(rèn)知與職業(yè)發(fā)展_第2頁(yè)
新員工入職培訓(xùn). 角色認(rèn)知與職業(yè)發(fā)展_第3頁(yè)
新員工入職培訓(xùn). 角色認(rèn)知與職業(yè)發(fā)展_第4頁(yè)
新員工入職培訓(xùn). 角色認(rèn)知與職業(yè)發(fā)展_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、角色認(rèn)知與職業(yè)發(fā)展主講人:趙瀟楠 2西游記蹲3新員工入職培訓(xùn)4DISC: Dominance支配型“指揮官” Influence影響型“社交家” Steadiness穩(wěn)健型“支持者” Compliance服從型“思考者”I影響型D支配型C服從型S穩(wěn)健型主動(dòng)、外向、直接被動(dòng)、內(nèi)向、間接工作導(dǎo)向 X 人際導(dǎo)向外向 Y 內(nèi)向I影響型D支配型C服從型S穩(wěn)健型工作、支配、獨(dú)立人際、關(guān)系、助人工作導(dǎo)向 X 人際導(dǎo)向外向 Y 內(nèi)向I影響型(社交家)D支配型(指揮官)C服從型(思考者)S穩(wěn)健型(支持者)工作、支配、獨(dú)立人際、關(guān)系、助人主動(dòng)、外向、直接被動(dòng)、內(nèi)向、間接工作導(dǎo)向 X 人際導(dǎo)向外向 Y 內(nèi)向D 支配

2、型行事風(fēng)格對(duì)現(xiàn)狀提出質(zhì)疑勇于接受挑戰(zhàn)發(fā)號(hào)施令行動(dòng)積極立刻要結(jié)果克服困難以問(wèn)題為導(dǎo)向價(jià)值追求享用權(quán)利能夠突破與改革有獨(dú)當(dāng)一面的機(jī)會(huì)創(chuàng)新多變化領(lǐng)導(dǎo)且具行動(dòng)力不喜歡被監(jiān)控I 影響型行事風(fēng)格喜歡交朋友善于說(shuō)服他人腦筋快,點(diǎn)子多自由不喜受拘束樂(lè)觀情緒化容易親近價(jià)值追求受到大家歡迎能力被肯定能發(fā)揮口才不需細(xì)節(jié)和數(shù)字沒有太多約束強(qiáng)烈獲得團(tuán)隊(duì)需要S 穩(wěn)健型行事風(fēng)格決策態(tài)度謹(jǐn)慎忠誠(chéng)度高避免沖突對(duì)事專注且有恒心善于傾聽與安撫做事按部就班樂(lè)于提供協(xié)助價(jià)值追求穩(wěn)定有保障的環(huán)境按計(jì)劃進(jìn)行的工作成果獲得肯定建立親密團(tuán)體關(guān)系標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程C 服從型行事風(fēng)格善于邏輯分析思考收集數(shù)據(jù)與資料重視程序與規(guī)則完美主義、高標(biāo)準(zhǔn)自制力強(qiáng)

3、、盡忠職守充滿危機(jī)意識(shí)價(jià)值追求品質(zhì)與精確性清楚的法規(guī)與制度具體的工作要求清楚的行為規(guī)范知性的專業(yè)表現(xiàn)獨(dú)立思考的空間12老虎孔雀貓頭鷹考拉形象理解13形象理解14形象理解15形象理解D 型特質(zhì)分析p 優(yōu)勢(shì)理性,有主見,渴望成功,行動(dòng)力強(qiáng); 充滿自信,意志堅(jiān)定,做事主動(dòng),有活力; 把握機(jī)會(huì)能力強(qiáng),決策果斷,經(jīng)常成為組織的火車頭;p 不足 關(guān)注自己,不易看到別人的需求,做錯(cuò)事后容易原諒自己; 強(qiáng)勢(shì)、支配別人,易爭(zhēng)吵,好斗,好打斷別人,說(shuō)話易傷害別人, 耐性不足,總覺得自己是對(duì)的人際關(guān)系不太好;D 型特質(zhì)分析p 自我規(guī)劃 學(xué)會(huì)放松、緩和,減輕對(duì)他人的壓力,培養(yǎng)同情心; 嘗試聽取他人的意見,學(xué)習(xí)傾聽,嘗

4、試耐心和低調(diào); 停止?fàn)幊常嗟乩斫馑艘鈭D; 學(xué)會(huì)接受自己的錯(cuò)誤,學(xué)習(xí)包容,學(xué)會(huì)道歉,放開胸懷; 嘗試合作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和全局觀念,使自己成為團(tuán)隊(duì)中的一員。I 型特質(zhì)分析p 優(yōu)勢(shì) 喜歡表現(xiàn),溝通能力強(qiáng),口才佳,對(duì)自己的社交能力很有自信; 善于說(shuō)服他人進(jìn)行合作,以團(tuán)隊(duì)方式完成預(yù)期目標(biāo); 天生希望被關(guān)注,具有很強(qiáng)的好奇心、有激情、熱心,精力充沛,有干勁; 為人樂(lè)觀、積極、極易信任他人以及得到信任; p 不足 自我中心,愛打斷別人的談話,輕易許諾,以自己的快樂(lè)為主; 朋友多,但交情一般,喜好多,都不精 缺乏毅力,做事不深入不愿堅(jiān)持,容易忽略細(xì)節(jié)且雜亂無(wú)章; I 型特質(zhì)分析p 自我規(guī)劃 管住自己的嘴

5、; 控制自己的情緒; 學(xué)習(xí)傾聽; 對(duì)自己的評(píng)價(jià)要客觀; 培養(yǎng)專注意識(shí),能按時(shí)按量保質(zhì)完成任務(wù);S 型特質(zhì)分析p 優(yōu)勢(shì) 性格低調(diào)易相處,輕松平和,很少與他人沖突; 耐心,適應(yīng)力強(qiáng),具備長(zhǎng)期的專注力; 很好的聆聽者,謹(jǐn)慎地表達(dá)感情; EQ高,易合作,可塑性強(qiáng);是可信賴的團(tuán)隊(duì)成員。p 不足 不易興奮,拒絕改變,不夠靈活; 目標(biāo)感不強(qiáng),看似懶惰,回避壓力; 不愿主動(dòng)溝通,馬虎,不善于做決定。 S 型特質(zhì)分析p 自我規(guī)劃 從全局把握問(wèn)題;讓自己更加獨(dú)立; 讓自己快樂(lè)起來(lái),給自己嘗試新鮮的事物和思想; 明確生活的責(zé)任,不要得過(guò)且過(guò); 有意識(shí)接受督促(找個(gè)力量型或完美型); 多表達(dá),溝通,當(dāng)遇到?jīng)_突時(shí)更加直截了當(dāng); 剪除不必要的細(xì)節(jié)來(lái)提高效率。C 型特質(zhì)分析 p 優(yōu)勢(shì) 謹(jǐn)慎,幾乎不犯錯(cuò),深思熟慮,追求完美; 做事前先計(jì)劃,目標(biāo)感很強(qiáng), 講求細(xì)節(jié),有條理,有組織,講紀(jì)律; 對(duì)自己、對(duì)別人要求高; 內(nèi)心情感豐富,容易感動(dòng),有藝術(shù)天分。 p 不足 冷漠,沉悶,優(yōu)柔寡斷,容易抑郁、易悲觀; 情緒易受環(huán)境而影響、凡事挑剔,好批評(píng)他人; 生性多疑,想得雖多,但做得少,行動(dòng)力偏弱。 C 型特質(zhì)分析p 自我規(guī)劃 要快樂(lè)起來(lái); 更快適應(yīng)變化,主動(dòng)開創(chuàng)工作; 加快工作節(jié)奏,可以應(yīng)付更多任務(wù); 不要那么高標(biāo)準(zhǔn)的要求別人,要放松下來(lái),去發(fā)現(xiàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論