下冊(cè)《圖形的放大與縮小》課件Aa@aA20111212082957100_第1頁
下冊(cè)《圖形的放大與縮小》課件Aa@aA20111212082957100_第2頁
下冊(cè)《圖形的放大與縮小》課件Aa@aA20111212082957100_第3頁
下冊(cè)《圖形的放大與縮小》課件Aa@aA20111212082957100_第4頁
下冊(cè)《圖形的放大與縮小》課件Aa@aA20111212082957100_第5頁
已閱讀5頁，還剩25頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.1.通過觀察、操作，體會(huì)比例尺產(chǎn)生通過觀察、操作，體會(huì)比例尺產(chǎn)生的必要性和按相同的比擴(kuò)大或縮小的的必要性和按相同的比擴(kuò)大或縮小的實(shí)際意義。實(shí)際意義。2.2.通過圖形的放縮，結(jié)合具體情境，通過圖形的放縮，結(jié)合具體情境，感受圖形的相似。感受圖形的相似。你好棒你好棒! !你好棒你好棒! !按按2:1畫出下面圖形放大后的圖形。畫出下面圖形放大后的圖形。按2:1放大也就是各邊放大到原來的2倍。按按2:1畫出下面圖形放大后的圖形。畫出下面圖形放大后的圖形。按2:1放大也就是各邊放大到原來的2倍。按按2:1畫出下面圖形放大后的圖形。畫出下面圖形放大后的圖形。三

2、角形的兩條直角邊放大到原來的2倍后，斜邊是否也變?yōu)樵瓉淼?倍呢？觀察一下，放大后的圖形觀察一下，放大后的圖形與原來的圖形相比，有什與原來的圖形相比，有什么相同的地方？有什么不么相同的地方？有什么不同的地方？同的地方？如果把放大后的三個(gè)圖形的各邊按1:3縮小，圖形又發(fā)生了什么變化？畫畫看。圖形的各邊按相同的比放圖形的各邊按相同的比放大或縮小后，所得的圖形大或縮小后，所得的圖形與原圖形有什么關(guān)系呢？與原圖形有什么關(guān)系呢？智慧城堡加油??！按按4:1畫出下面圖形放大后的圖形。畫出下面圖形放大后的圖形。按按1:2畫出下面圖形縮小后的圖形。畫出下面圖形縮小后的圖形。按按1:2畫出下面圖形縮小后的圖形。畫出下面圖形縮小后的圖形。下面哪個(gè)圖是圖形A按2:1擴(kuò)大后得到的圖形？ 按按3:1畫出下面圖形放大后的圖形。畫出下面圖形放大后的圖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論