七年級政治上冊 2_4_2 深深淺淺話友誼 新人教版（道德與法治）

1、第三課第三課 友誼與成長同行友誼與成長同行 深深淺淺話友誼深深淺淺話友誼小凡同學(xué)最近很困惑：小凡同學(xué)最近很困惑：剛剛走進(jìn)初中，認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，剛剛走進(jìn)初中，認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，交了幾個(gè)較好的新朋友，因此對小交了幾個(gè)較好的新朋友，因此對小學(xué)時(shí)的同學(xué)也漸漸疏遠(yuǎn)了。有一次學(xué)時(shí)的同學(xué)也漸漸疏遠(yuǎn)了。有一次他遇到老朋友小東，小東埋怨他不他遇到老朋友小東，小東埋怨他不講義氣，喜新厭舊，并且越來越少講義氣，喜新厭舊，并且越來越少和小凡說話?？墒切》沧约河X得新和小凡說話?？墒切》沧约河X得新結(jié)識(shí)的朋友能夠在學(xué)習(xí)上給他帶來結(jié)識(shí)的朋友能夠在學(xué)習(xí)上給他帶來幫助，但是小東批評得也有道理，幫助，但是小東批評得也有道理，他該

2、怎么辦呢？他該怎么辦呢？ 請你給他提出建議。請你給他提出建議。小凡應(yīng)該對自己朋友關(guān)小凡應(yīng)該對自己朋友關(guān)系做些梳理，可以更好系做些梳理，可以更好地覺察自己對友誼的真地覺察自己對友誼的真正期待，逐漸學(xué)會(huì)處理正期待，逐漸學(xué)會(huì)處理交友中遇到的各種問題。交友中遇到的各種問題。探究與分享探究與分享信任友善誠信陪伴幫助支持相互喜歡與同學(xué)分享后，你發(fā)現(xiàn)哪些特質(zhì)贏得支持率較高？與同學(xué)分享后，你發(fā)現(xiàn)哪些特質(zhì)贏得支持率較高？請和大家分享。請和大家分享。理理解解信信任任幫幫助助陪陪伴伴忠忠誠誠平平等等趣趣投投誠誠信信支支持持喜喜歡歡友友善善親親密密其其他他木瓜詩經(jīng) 衛(wèi)風(fēng)君子之交淡如水,小人之交甘如醴?選自莊子山木希望

3、在友誼中希望在友誼中得到理解和支得到理解和支持、忠誠和信持、忠誠和信任、肯定和關(guān)任、肯定和關(guān)心心友誼的特質(zhì)：友誼的特質(zhì)：1.友誼是一種親密的關(guān)系友誼是一種親密的關(guān)系2.友誼是平等的、雙向的友誼是平等的、雙向的3.友誼是一種心靈的相遇友誼是一種心靈的相遇志同道合，志趣相投的志同道合，志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。友誼的澄清友誼的澄清我們要學(xué)會(huì)接受一些我們要學(xué)會(huì)接受一些友誼淡出，坦然接受友誼淡出，坦然接受新的友誼。新的友誼。1.1.友誼不是友誼不是一成不變的一成不變的小凡同學(xué)最近很困惑：小凡同學(xué)最近很困惑：剛剛走進(jìn)初中，認(rèn)識(shí)了很多新同

4、學(xué)，剛剛走進(jìn)初中，認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，交了幾個(gè)較好的新朋友，因此對小交了幾個(gè)較好的新朋友，因此對小學(xué)時(shí)的同學(xué)也漸漸疏遠(yuǎn)了。有一次學(xué)時(shí)的同學(xué)也漸漸疏遠(yuǎn)了。有一次他遇到老朋友小東，小東埋怨他不他遇到老朋友小東，小東埋怨他不講義氣，喜新厭舊，并且越來越少講義氣，喜新厭舊，并且越來越少和小凡說話。可是小凡自己覺得新和小凡說話。可是小凡自己覺得新結(jié)識(shí)的朋友能夠在學(xué)習(xí)上給他帶來結(jié)識(shí)的朋友能夠在學(xué)習(xí)上給他帶來幫助，但是小東批評得也有道理，幫助，但是小東批評得也有道理，他該怎么辦呢？他該怎么辦呢？ 請你給他提出建議。請你給他提出建議。小凡應(yīng)該對自己朋友關(guān)小凡應(yīng)該對自己朋友關(guān)系做些梳理，可以更好系做些梳理，可以更

5、好地覺察自己對友誼的真地覺察自己對友誼的真正期待，逐漸學(xué)會(huì)處理正期待，逐漸學(xué)會(huì)處理交友中遇到的各種問題。交友中遇到的各種問題。我們要學(xué)會(huì)接受一些友我們要學(xué)會(huì)接受一些友誼淡出，坦然接受新的誼淡出，坦然接受新的友誼。友誼。友誼的澄清友誼的澄清1.1.友誼不是友誼不是一成不變的一成不變的2.2.競爭并不必競爭并不必然傷害友誼然傷害友誼友誼的澄清友誼的澄清請你幫助小美走出思想德的誤區(qū)。請你幫助小美走出思想德的誤區(qū)。競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是對待競爭的競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是對待競爭的態(tài)度。在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成態(tài)度。在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多

6、。就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。探究與分享探究與分享友誼的澄清友誼的澄清1.1.友誼不是一成不變的友誼不是一成不變的2.2.競爭并不必然傷害友誼競爭并不必然傷害友誼3.3.友誼不能沒有原則友誼不能沒有原則 李華的說法是不對的。李華的說法是不對的。 雖然我們在成長過程中需要友誼，雖然友誼需要雖然我們在成長過程中需要友誼，雖然友誼需要信任和忠誠，這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。信任和忠誠，這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。友誼是不能沒有原則的。當(dāng)朋友誤入歧途時(shí)，不予規(guī)友誼是不能沒有原則的。當(dāng)朋友誤入歧途時(shí)，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友傷害友誼。勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友

7、傷害友誼。辨析題應(yīng)用辨析題應(yīng)用陳丹和李華是十分要好的朋友，有一天，丹丹對李華說，陳丹和李華是十分要好的朋友，有一天，丹丹對李華說，鄰班的一位同學(xué)在鄰班的一位同學(xué)在QQQQ群上罵他，所以他感到很不爽，特群上罵他，所以他感到很不爽，特想揍他一頓，只是自己的個(gè)子沒他大，恐怕打不過他。想揍他一頓，只是自己的個(gè)子沒他大，恐怕打不過他。講義氣的李華二話沒說就和陳丹去了。老師發(fā)現(xiàn)后立刻講義氣的李華二話沒說就和陳丹去了。老師發(fā)現(xiàn)后立刻制止這場斗毆，批評了他倆，但是李華理直氣壯地說：制止這場斗毆，批評了他倆，但是李華理直氣壯地說：“為朋友要兩肋插刀！為朋友要兩肋插刀！”你認(rèn)為李華的說法對嗎？你認(rèn)為李華的說法對嗎？友誼的特質(zhì)：友誼的特質(zhì)：1.友誼是一種親密的關(guān)系友誼是一種親密的關(guān)系2.友誼是平等的、雙向的友誼是平等的、雙向的3.友誼是一種心靈的相遇友誼是一種心靈的相遇友誼的澄清友誼的澄清1.友誼不是一成不變的友誼