口語(yǔ)交際、非連續(xù)性文本復(fù)習(xí)

1、水北小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料課題：口語(yǔ)交際練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)良好的口語(yǔ)能力，要恰當(dāng)、準(zhǔn)確地運(yùn)用語(yǔ)言來表達(dá)。 2、培養(yǎng)敏捷的思維能力，把自己的意思和情感完整、清晰地表達(dá)出來。 3、培養(yǎng)得體的舉止談吐能力，用語(yǔ)恰當(dāng)，禮貌待人。能根據(jù)不同的對(duì)象不同的場(chǎng)合及不同的談話容，說恰當(dāng)?shù)皿w的話，還能根據(jù)表達(dá)的需要，正確使用禮貌用語(yǔ)，加強(qiáng)口語(yǔ)的表達(dá)效果。 4、能讀懂潛臺(tái)詞教學(xué)重難點(diǎn)能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)匕炎约旱囊馑记逦乇磉_(dá)出來，并做到語(yǔ)言得體，有禮貌。教學(xué)過程個(gè)性設(shè)計(jì) 1、不小心傷害了一位朋友，想向他真誠(chéng)地道歉，得體的一項(xiàng)是（）。A對(duì)不起，但我不是故意的，你應(yīng)該原諒我才對(duì)。B對(duì)不起，雖然我錯(cuò)了，但你也有不對(duì)的地方，你

2、不能只怪我?。對(duì)不起，我不是故意的，請(qǐng)你原諒我好嗎？D對(duì)不起，這次算我錯(cuò)了，好不好？2、小龍媽媽給小龍買了一雙溜冰鞋，回家試穿后發(fā)現(xiàn)小了一個(gè)尺碼。媽媽告訴小龍，鞋是在文蜂商場(chǎng)買的，女營(yíng)業(yè)員四十歲左右，讓小龍拿著發(fā)票自己去換，如果你是小龍，到了柜臺(tái)，你準(zhǔn)備怎樣和女營(yíng)業(yè)員說？小龍說：“_。”3、請(qǐng)寫出不同場(chǎng)合中使用的敬詞或謙語(yǔ)。（限用二字詞）a邀請(qǐng)朋友到家中做客，你可以說：“我在家里恭候你的到來?！眀請(qǐng)人閱讀自己的作品，應(yīng)謙虛地說：“請(qǐng)您多提寶貴意見”或“請(qǐng)您指教”。c詢問長(zhǎng)者年齡，應(yīng)尊敬地問：“您老人家高壽？”4、在交往中，相同的意思，選折不同的說法，起到的效果也完全不同。下面工作人員的話就讓

3、人很不舒服，請(qǐng)你把話說得讓人易于接受。（辦公室接聽）工作人員：“他不在！”改說：_。5、兄弟班級(jí)在學(xué)?；@球比賽中以微弱優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝自己的班級(jí)奪得冠軍，同學(xué)們心中有些不服，這時(shí)你想文明得體地對(duì)兄弟班級(jí)的同學(xué)說：“_?！?、王麗放學(xué)回家，見媽媽正偷看他的信，就責(zé)問：“媽媽，你怎么能看我的信？”沒想到，媽媽不但不認(rèn)錯(cuò)，反而說：“你是我身上掉下的一塊肉，我要對(duì)你的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，你要是同壞人交上朋友怎么辦？”王麗應(yīng)該怎么說才能說服媽媽？王麗說：“_?！?、天意匆匆走進(jìn)教室，習(xí)慣性地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈，然后將紙扔在地上。同學(xué)媛媛見了說：“你很講究個(gè)人衛(wèi)生?。　碧煲馔瑢W(xué)不好意思地笑了笑，隨手將紙團(tuán)拾起來，扔

4、進(jìn)教室外面的垃圾箱。媛媛的言外之意是：_天意這樣說才得體：_8、電腦已進(jìn)入了千家萬戶，我們寫文章、寫信都可以用電腦來代替，且打印出來的字美觀整齊，有人就認(rèn)為有了現(xiàn)代化的書寫工具，不必再費(fèi)神地去練字了。對(duì)此，你有什么看法？以正方反方的形式說明理由。_。9、電視是人們了解世界的一個(gè)窗口，也是人們休閑娛樂的媒介。當(dāng)你每天打開電視機(jī)時(shí)，總會(huì)被繽紛的電視欄目、多彩的容所吸引。大家都來說說，你最喜歡的電視欄目是什么？為什么喜歡？這個(gè)欄目中你印象最深的是什么？_。10、你最喜歡讀的是哪一本書？為什么喜歡這本書？請(qǐng)你把它推薦給大家。_。11、三國(guó)演義塑造了諸多有血有肉的英雄人物，如忠勇雙全的關(guān)羽、老奸巨猾的操

5、、神機(jī)妙算的諸亮他們當(dāng)中一定有你的熟知的，就讓我們一起走進(jìn)三國(guó)，說說各自心中印象最深的英雄人物吧。_。12、軍同學(xué)到學(xué)校圖書室去還書，管理員接過書翻了一下說：“呀！軍同學(xué)看書可真認(rèn)真，書上劃了那么多杠杠，有的還作了旁批呢！”軍聽了，挺不好意思的。（1）管理員的言外之意是：_。（2）如果你是軍，你應(yīng)該這樣說：_。13、要開家長(zhǎng)會(huì)了，明明和東東都很苦惱，因?yàn)樗麄冞@次考試都沒有考好。放學(xué)了，他倆一邊走，一邊商量。明明：我不敢讓爸爸媽媽來參加家長(zhǎng)會(huì)，他們知道我這次沒考好一定會(huì)打我的。東東：我也是。明明：我有一個(gè)好辦法，咱們花錢來雇個(gè)人來冒充咱們的父母吧。如果你是東東，聽了明明的建議，你會(huì)如何回答呢？1

6、4、小A：“喂！書我看完了，還給你！”小B：“又把我的新書弄臟了，以后再也不借書給你！”為了避免引發(fā)同學(xué)間的矛盾，請(qǐng)你為他們重新設(shè)計(jì)以上的對(duì)話：小A：“_ 。 ”小B：“_ ?！?5、有一天，王明在馬路上發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生在草坪里玩耍，他去勸那個(gè)學(xué)生，那個(gè)學(xué)生卻說：“踩的人多了，少我一個(gè)不少，多我一個(gè)不多，有什么關(guān)系？”王明該怎么說？16、臨近期末考試，小華每天只知道玩，上課不夠認(rèn)真，作業(yè)也馬虎了事，大家都在為他著急，你是他的同學(xué)，你會(huì)怎樣勸說他呢？板書設(shè)計(jì)口語(yǔ)交際準(zhǔn)確、恰當(dāng)完整、清晰得體、有禮貌課題：非連續(xù)文本閱讀 教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生從非連續(xù)性文本中準(zhǔn)確提煉信息的能力。教學(xué)重難點(diǎn)從非連續(xù)性文本中準(zhǔn)確

7、提煉有用信息的能力教學(xué)過程個(gè)性設(shè)計(jì) 一、請(qǐng)你研讀一份表格，得出研讀結(jié)論今年1月份，市對(duì)全市開展“整臟治亂，創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市”的活動(dòng)進(jìn)行了明察暗訪。下面是對(duì)其中5個(gè)區(qū)縣的問卷調(diào)查情況（每區(qū)縣500人參與問卷調(diào)查）。市“整臟治亂，創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市”問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)表”度比數(shù)人意滿縣區(qū)非常滿意滿 意基本滿意不滿意武進(jìn)區(qū)30.5%34.5%28.7%6.3%新北區(qū)28.7%30.4%32.6%8.3%天寧區(qū)27.3%32.8%31.9%8.0%金壇市29.2%31.7%31.3%7.8%市29.1%30.9%31.4%8.6%二、閱讀食物“消化時(shí)間表”，完成題目。食物消化所用時(shí)間例1例2水果30分鐘1小時(shí)

8、西瓜、蘋果、桔子香蕉時(shí)間最長(zhǎng)蔬菜45分鐘2小時(shí)瓜類蔬菜（冬瓜）所需時(shí)間最短芋頭時(shí)間最長(zhǎng)谷物1小時(shí)30分3小時(shí)流質(zhì)或半流質(zhì)的谷物食品時(shí)間短發(fā)酵食品消化率高，達(dá)98%蛋白質(zhì)1小時(shí)30分4小時(shí)牛奶、豆?jié){比較容易消化牛肉等完全消化需要4小時(shí)脂肪類24小時(shí)植物油比動(dòng)物油更容易消化脂肪與谷物或蛋白質(zhì)類食物共同攝入會(huì)延長(zhǎng)后者的消化時(shí)間1、小紅下午2點(diǎn)要參加學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，賽前不宜吃太飽，不宜吃難消化類食物，中午吃什么比較合適？ （ ）A.豬肉、面包、牛肉 B.香蕉、牛肉、雞蛋C.芋頭、豬肉、豆?jié){ D.蘋果、牛奶、面包2、小明在睡前有吃東西的習(xí)慣，從消化時(shí)間看，吃什么比較合適？（ ）A.香蕉 B.牛奶 C.

9、牛肉 D.豬油剪雞蛋3、小華偏食，愛吃肥肉、香蕉，請(qǐng)給他提些建議。 三、下面是某市教育局公布的該市學(xué)生體質(zhì)狀況的最新檢測(cè)結(jié)果。監(jiān)測(cè)項(xiàng)目升降趨勢(shì)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目升降趨勢(shì)身 高肺活量體 重視 力胸 圍男子1000米、女子800米1根據(jù)以上提供的資料信息，你得出了什么結(jié)論？ 2.請(qǐng)你為“體育運(yùn)動(dòng)”寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，提高大家參加體育運(yùn)動(dòng)的積極性。 四、下面是華城小學(xué)五（6）班晨露同學(xué)的“家庭信息調(diào)查表”。從他的調(diào)查表中，你發(fā)現(xiàn)了什么？請(qǐng)?jiān)囍鴮懸粚?。家庭成員獲得的信息獲得的渠道爸爸出訪美國(guó)、愛爾蘭、土耳其郊區(qū)有300多家農(nóng)戶要求作房屋拆遷評(píng)估巴西世界杯預(yù)選賽中國(guó)隊(duì)主場(chǎng)3-1完勝約旦廣播和電視親眼看到或聽到報(bào)刊和書籍媽媽天氣預(yù)報(bào)：明天晴星光街開了一家大型水果超市西湖近萬人免費(fèi)品茶手機(jī)、廣播、電視親眼看到或聽到報(bào)刊和書籍我日本小學(xué)生作文我和爸爸的便當(dāng)盒感動(dòng)大家失去雙臂的男孩制作成了飛機(jī)模型2012年3月1日起動(dòng)物園免費(fèi)開放 此舉在國(guó)尚屬首家廣播和電視報(bào)刊和書籍網(wǎng)絡(luò)你的發(fā)現(xiàn)： 五、總結(jié)方法非連續(xù)文本具有直觀、簡(jiǎn)明、醒目、概括性強(qiáng)、易于比較等特點(diǎn)，非連續(xù)文本閱讀主要要求進(jìn)行說