
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1、答案:(1)冷熱程度 (2)攝氏度 答案:0 100答案:(1)溫度 (2)熱脹冷縮 (3)溫度 量程 分度值 全浸沒 容器底 不能 穩(wěn)定 單位答案:(1)人體溫度 (2)0.1 ( 3)下甩 可以答案:1.(1)固態(tài) 液態(tài) 熔點(diǎn) (2)液態(tài) 固態(tài) 凝固點(diǎn) 2.吸熱 放熱答案:(1)液態(tài) 氣態(tài) (2)吸熱 (4)越高答案:(1)氣態(tài) 液態(tài) (2)放熱答案:1.(1)固態(tài) 氣態(tài) (2)吸熱2.(1)氣態(tài) 固態(tài) (2)放熱 某同學(xué)探究“海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”時(shí),記錄的數(shù)據(jù)如下表,在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到,海波在第4min開始熔化,第8min熔化完畢。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)完成下列各題:(1)在方格紙上描點(diǎn)并畫
2、出溫度時(shí)間圖象;(2)海波熔化過程中溫度的變化規(guī)律是 ;(3)海波是 (選填“晶體”或“非晶體”);(4)海波的熔點(diǎn)是 。不斷吸收熱量,但溫度保持不變晶體48 某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。(1)圖甲中A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是 ;(2)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象;(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點(diǎn)是 ,為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng) ,觀察水是否繼續(xù)沸騰;(4)實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了 (填序號(hào))。得到可靠的結(jié)論 減小實(shí)驗(yàn)誤差B 99停止加熱 1.(2012大理)圖中寒暑表的示數(shù)是 。2.(2015曲靖)體溫計(jì)的讀數(shù)是
3、 。3.(2014曲靖)在教室的地面上灑水會(huì)感到?jīng)鏊?,是因?yàn)椋?)A.水液化吸熱 B.水液化放熱C.水汽化吸熱 D.水汽化放熱4.(2013云南)炎熱的夏天,課桌上一個(gè)杯子中有一把金屬勺,把熱水瓶中的開水(略低于100)倒入杯中,一會(huì)兒金屬勺熔化了。當(dāng)杯中的水溫降為室溫(26)后,杯中凝固出一金屬塊。關(guān)于這種金屬的下列判斷正確的是( )A.該金屬熔點(diǎn)高于100B.該金屬熔點(diǎn)低于26C.該金屬凝固點(diǎn)高于100D.該金屬凝固點(diǎn)低于1005.(2015昆明)下列現(xiàn)象中屬于升華的是( )A.燒水時(shí),壺嘴噴出的“白氣”B.加在飲料中的冰塊不見了C.灑在地上的水一會(huì)兒沒有了D.放在衣柜里的樟腦丸越來越小6
4、.(2014昆明)如圖所示的自然現(xiàn)象中,由液化形成的是 ( ) A B C DA.春天,冰雪消融 B.夏天,草上的露珠C.秋天,枝頭掛滿白霜 D.冬天,屋檐下的冰凌7.(2016云南)用相同的裝置給質(zhì)量相等的甲、乙兩種晶體加熱,它們溫度隨時(shí)間變化情況的一部分如圖所示。當(dāng)加熱至?xí)r,將甲和乙緊密接觸在一起,它們之間 (選填“會(huì)”“不會(huì)”或“不一定會(huì)”)發(fā)生熱傳遞。由圖象還可以反映出它們的一些性質(zhì),請(qǐng)任意寫出一點(diǎn) 。8.(2012昭通)為了探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律,我們分別把裝有碎冰的試管放到盛有溫水的燒杯中,把裝有碎蠟的試管放到盛有熱水的燒杯中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)(實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示),這樣做的
5、目的是讓冰和蠟 且 (選填“緩慢”或“快速”)地熔化。(1)圖乙是 (選填“冰”或“蠟”)的溫度隨時(shí)間變化的圖象。(2)在冰和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé)泻?,冰和蠟又繼續(xù)熔化,說明固體熔化時(shí)需要 。(3)本實(shí)驗(yàn)中 (選填“需要”或“不需要”)控制冰和蠟的質(zhì)量相同。(4)請(qǐng)寫出進(jìn)行本實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意的一條事項(xiàng): 。9.(2015云南)甲圖是“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)實(shí)驗(yàn)中使用的溫度計(jì)是利用液體 的性質(zhì)制成的。(2)從水溫達(dá)到90開始,每隔0.5min記錄一次水的溫度,數(shù)據(jù)記錄如下表。請(qǐng)?jiān)趫D乙中繪制出水溫隨時(shí)間變化的圖象。時(shí)間時(shí)間/min0
6、0.51.01.52.02.53.03.5溫度溫度/9092949698989898(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是 ,原因是當(dāng)?shù)卮髿鈮?(選填“高于”“低于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是: 。(4)用酒精燈給水加熱是利用 的方式改變水的內(nèi)能。100g的水溫度由90上升到98吸收的熱量是 J水的比熱容c水=4.2103J/(kg)。1.(2016廣東)在探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,如圖主要用來探究( ) A.蒸發(fā)的快慢與液體的溫度的關(guān)系B.蒸發(fā)的快慢與氣壓的關(guān)系C.蒸發(fā)的快慢與液體表面積的關(guān)系D.蒸發(fā)的快慢與空氣流速的關(guān)系2.(2016張掖)五蓮山是著名的風(fēng)景區(qū),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,云霧
7、療繞,顯得神秘而美麗。關(guān)于云霧的形成,下列說法正確的是( )A.是從山中冒出的煙 B.是水蒸氣凝華成的小水珠C.是從山中蒸發(fā)出來的水蒸氣D.是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠3.(2016重慶A)如圖所示的熱現(xiàn)象通過凝華形成的是( ) A B C D A.廚房蒸籠旁的“白汽” B.冬天清晨樹葉上的“霜” C.夏天清晨小草上的“露珠” D.蠟燭燃燒流出的“燭淚”4.(2016臨沂)如圖是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,由圖象可知該物質(zhì)( )A.是非晶體B.熔化過程持續(xù)了14min C.在ab段處于固態(tài)D.在bc段不吸熱,溫度不變5.(2015煙臺(tái))無論是盛夏還是寒冬,在裝有空調(diào)的汽車玻璃窗上常附有小
8、水珠,小水珠是水蒸氣 形成的,夏天,水珠常常出現(xiàn)在車窗的 (選填“內(nèi)側(cè)”“外側(cè)”或“內(nèi)、外側(cè)”)。冬天,水珠常常出現(xiàn)在車窗的 (選填“內(nèi)側(cè)”“外側(cè)”或“內(nèi)、外側(cè)”)。 6.(2016衢州)人們都說:“被100 的水蒸氣燙傷,要比被100 的熱水燙傷嚴(yán)重得多”,小柯認(rèn)為這是因?yàn)?00 的水蒸氣和100 的熱水溫度雖然一樣,但100 的水蒸氣變成100 的水時(shí),還要放出熱量。對(duì)此,小柯設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)證明自己的觀點(diǎn)?!緦?shí)驗(yàn)過程】(實(shí)驗(yàn)中的熱損失及熱脹冷縮對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響忽略不計(jì))將一定質(zhì)量溫度為t1的冷水裝入一個(gè)雙層玻璃真空保溫杯中,液面如圖甲所示位置,標(biāo)記為A。向杯中插入導(dǎo)管,將100 的水蒸氣通人保
9、溫杯的冷水中(水蒸氣全部被吸收),發(fā)現(xiàn)杯中水面明顯上升。一段時(shí)間后,停止通入水蒸氣,移出導(dǎo)管后,杯中液面位置如圖乙所示,標(biāo)記為B,再測(cè)出此時(shí)杯中水的溫度為t2,比較發(fā)現(xiàn)t2高于t1。(1)杯中水面上升是通入的水蒸氣發(fā)生 的結(jié)果(填物態(tài)變化名稱)。(2)t2高于t1的原因是 。(3)小江認(rèn)為因未設(shè)置對(duì)照,小柯的實(shí)驗(yàn)還不足以證明他的觀點(diǎn),請(qǐng)你再幫助小柯設(shè)計(jì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)方案(要求簡(jiǎn)要敘述實(shí)驗(yàn)過程和證明小柯觀點(diǎn)的應(yīng)有實(shí)驗(yàn)結(jié)果): 再取一個(gè)相同的保溫杯,在保溫杯中倒入與第一個(gè)保溫杯中質(zhì)量相同,溫度為t1的冷水,然后再倒入100的開水直至與第一個(gè)保溫杯中水面相平,搖勻后測(cè)出此保溫杯中水溫t并與t2比較,t2高
10、于t,得出水蒸氣液化放熱。7.(2016淄博)小云用如圖所示裝置探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)。(1)組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照 的順序(選填“自上而下”或“自下而上”)。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有水銀溫度計(jì)(-20 120 )、酒精溫度計(jì)(-80 60 )、體溫計(jì)、寒暑表等不同種類的溫度計(jì),本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的溫度計(jì)是 。(2)實(shí)驗(yàn)中,小云觀察到水在沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖甲、乙所示。表示沸騰前氣泡上升情況的是圖 ;水沸騰時(shí),燒杯中不停地冒出“白氣”,這些“白氣”實(shí)際上是 (選填“小冰晶” “小水滴”或“水蒸氣”)。(3)他記錄的數(shù)據(jù)如表所示,其中第 min數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的。(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是 ,水沸騰
11、過程中溫度 (選填“升高” “不變”或“降低”),由此可以推斷當(dāng)?shù)貧鈮?1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“高于”“等于”或“小于”)。(5)實(shí)驗(yàn)完畢,小云撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時(shí)間,原因是 。時(shí)間時(shí)間/min012345678910.溫度/9293949596979898939898.1.(大理預(yù)測(cè))2016年6月10日,歐洲杯在法國(guó)舉行。在足球比賽中,運(yùn)動(dòng)員受傷時(shí),醫(yī)護(hù)人員常在運(yùn)動(dòng)員的傷痛處噴氯乙烷。這種藥液噴到傷處迅速 成水蒸氣(填物態(tài)變化),并 熱量,使運(yùn)動(dòng)員受傷處溫度急劇下降,起到了短時(shí)止痛的作用。2.(玉溪預(yù)測(cè))某小組進(jìn)行200g冰的熔化實(shí)驗(yàn),圖象如圖所示:(1)根據(jù)圖象可獲取的信息有: ; ; 。(2)AB、DE段中,水的溫度 ,內(nèi)能 。(3)請(qǐng)你計(jì)算在DE段中,水所吸收的熱量 。若酒精燈放出的熱量有40%會(huì)被水吸收,問:此過程中酒精燈放出的熱量是 J。(4)炎熱的夏天,四人到野外游玩。爬到光禿禿的山頂巖石上休息時(shí),隨身帶的幾瓶礦泉水都被曬成了溫水。大家多么想喝上一口涼水呀!小張用毛巾擦汗時(shí),想到了一個(gè)辦法,大家終于
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