雪地里的小畫(huà)家教學(xué)設(shè)計(jì)精品第二課時(shí)

1、.雪地里的小畫(huà)家教學(xué)設(shè)計(jì)精品第二課時(shí)教學(xué)目的:1.正確、流利地朗讀課文。2.理解課文內(nèi)容，知道小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動(dòng)物的爪子的不同形狀以及青蛙冬眠的特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn):指導(dǎo)找出打比方的句子。教學(xué)準(zhǔn)備:雪地里的小畫(huà)家教案教學(xué)設(shè)計(jì)精品第二課時(shí)課件 貼圖教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)生字1讀單字。指名讀、小組讀、看老師口形讀猜字2讀詞語(yǔ)。二、揭題1聽(tīng)你們學(xué)得這么好，老師給你們準(zhǔn)備一樣禮物想看嗎？出示動(dòng)畫(huà)朗讀課件你看見(jiàn)了哪些小動(dòng)物？貼圖2它們就是雪地里的小畫(huà)家。板書(shū)課題齊讀、指導(dǎo)讀好課題。三、朗讀感悟1學(xué)習(xí)一、二句出示下雪情景看，下雪啦！小動(dòng)物的心情怎么樣？那你們也快樂(lè)地讀讀這兩句話吧？自己先讀一讀！指名讀

2、、假如讀好了，請(qǐng)全班向他這樣讀。假如沒(méi)有讀好，師范讀、全班讀2學(xué)習(xí)打比方的句子出示小雞畫(huà)竹葉小雞畫(huà)了什么？這是用顏料和筆畫(huà)出來(lái)的嗎？不是那是用什么呀？腳印對(duì)了，這里作者把小雞的腳印比作了竹葉，這樣的句子就是打比方的句子。誰(shuí)會(huì)讀？3你們還能從書(shū)上找出打比方的句子嗎？請(qǐng)翻開(kāi)書(shū)123頁(yè)。自己讀讀課文，找找打比方的句子。4假設(shè)生說(shuō)：小狗畫(huà)梅花。師問(wèn)：這里把小狗的腳印比作了什么呀？誰(shuí)來(lái)讀一讀？你愿意邀請(qǐng)你的小伙伴跟你一起讀嗎？5放手如今還有哪些小動(dòng)物沒(méi)有出來(lái)？那課文里把小鴨、小馬的腳印比作什么？請(qǐng)你用鉛筆在課文里圈出來(lái)。學(xué)生自己圈誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)課文里把小鴨的腳印比作什么？楓葉你找對(duì)了，你們?nèi)Τ鰜?lái)了嗎？那小馬的

3、呢？出示圈出來(lái)的課件是像老師這樣圈的嗎？6你們學(xué)得真好！我們來(lái)玩?zhèn)€游戲好嗎？那邊的小朋友說(shuō)小雞，這邊的小朋友就說(shuō)畫(huà)竹葉，會(huì)玩嗎？老師也想和你們一起玩，愿意嗎？好，我說(shuō)一個(gè)你們答一個(gè)。打亂順序這四個(gè)都是打比方的句子，我們?cè)賮?lái)讀讀，但有個(gè)要求，閉上眼睛讀，會(huì)嗎？7貼腳印/article/誰(shuí)來(lái)幫老師把它們畫(huà)的畫(huà)貼上去？8學(xué)做小詩(shī)人目的：穩(wěn)固打比方的句子，還有那些小動(dòng)物會(huì)出來(lái)雪地里畫(huà)畫(huà)呀？對(duì)了，小貓也來(lái)了，它跟小狗的腳印很像。那小貓也會(huì)畫(huà)什么呢？能像書(shū)上那樣說(shuō)嗎？你都會(huì)做小詩(shī)人了！9小結(jié)通過(guò)剛剛的學(xué)習(xí)，小朋友認(rèn)識(shí)了打比方的句子，真了不起！我們來(lái)輕松輕松再來(lái)玩?zhèn)€游戲，好不好？10.指導(dǎo)讀好問(wèn)句我說(shuō)你答：小雞愛(ài)唱 嘰嘰嘰小狗愛(ài)唱 汪汪汪小鴨愛(ài)唱 嘎嘎嘎青蛙愛(ài)唱什么呀？咦，怎么沒(méi)有見(jiàn)到青蛙啊？出示5、6句這里有個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，老師不認(rèn)識(shí)，你能告訴我嗎？問(wèn)號(hào)你把這句話讀給老師聽(tīng)聽(tīng)！假如他讀得好，全班跟他一起讀。假如不好，老師也想讀，來(lái)像老師這樣讀一讀青蛙為什么沒(méi)來(lái)呀？11拓展冬眠知識(shí)小雞他們?cè)谘┑乩锿娴媚敲撮_(kāi)心，青蛙怎么在洞里睡覺(jué)??？你還知道有哪些動(dòng)物是冬眠的嗎？刺猬、蝙蝠、蛇、熊、松鼠、烏龜、蝸牛12整體穩(wěn)固課文出示整篇課文老師最喜歡聽(tīng)你們讀書(shū)了，誰(shuí)愿意把課文再讀一遍給老師聽(tīng)？/sjbwz/愿意讀的請(qǐng)站起來(lái)讀。想不想知道老師跟他說(shuō)什么呀？老師告訴他讀這篇課文的時(shí)候要讀出很開(kāi)心的樣子，讀到最后還要