甘肅省中考物理總復(fù)習(xí)甘肅省各地區(qū)中考物理試題分析與備考策略指導(dǎo)

1、甘肅省各地區(qū)2019年中考物理試題分析與備考策略指導(dǎo)一、2019中考試題分析我省中考試卷主要有三套:省卷(武威市、白銀市、定西市、平?jīng)鍪?、酒泉市、臨夏州、張掖市、隴南市聯(lián)考卷)、蘭州卷和天水卷,這三套試卷題型設(shè)計(jì)相似,主要有以下五種:選擇題、填空題、識(shí)圖作圖題、實(shí)驗(yàn)探究題、計(jì)算與簡(jiǎn)答題。題目數(shù)量上省卷和天水卷為23小題(總分值80分),蘭州卷通常為35小題(總分值120分)。三套試卷都是基于課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明,無論是考查內(nèi)容,還是命題形式,相互可借鑒之處很多。下文就以2019年省卷和蘭州卷為例分析說明。說明:5(3)表示第5題,分值為3分(一)試題分析考查板塊題型考題分值考查內(nèi)容考情分析省卷蘭

2、州聲和光選擇題1(3)3(3)4(3)9(1)聲音的產(chǎn)生、傳播以及聲音的特性,噪聲的控制;(2)光現(xiàn)象的辨析考查的重點(diǎn)是聲音的產(chǎn)生、傳播以及聲音的特性、噪聲的控制、三種光現(xiàn)象的區(qū)分、物體的顏色、凸透鏡成像規(guī)律。題型主要以選擇題、填空題、作圖題、實(shí)驗(yàn)探究題為主填空題13(2)19(3)5(1)光的反射、物體的顏色;(2)凸透鏡成像規(guī)律識(shí)圖、作圖題17(2)25(3)5光的反射、折射光路圖實(shí)驗(yàn)探究題28(1)31(4)5(1)探究平面鏡成像規(guī)律;(2)探究凸透鏡成像規(guī)律物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和力選擇題6(3)5(3)8(3)9(1)摩擦力和二力平衡;(2)慣性;(3)s-t圖象考查的重點(diǎn)是刻度尺、量筒和天平的使

3、用、密度的計(jì)算、力的概念、力的作用效果、二力平衡、摩擦力和慣性。題型主要以選擇題、填空題、作圖題和實(shí)驗(yàn)探究題為主填空題10(2)12(1)21(1)4(1)力的概念、力的作用效果;(2)物質(zhì)的屬性及密度;(3)摩擦力的大小識(shí)圖、作圖題16(2)23(2)24(3)7力的示意圖、刻度尺讀數(shù)實(shí)驗(yàn)題28(2)2天平的使用計(jì)算與簡(jiǎn)答題23(2)2重力的計(jì)算壓強(qiáng)和浮力選擇題9(3)10(3)6壓力、壓強(qiáng)、浮力的大小分析考查的重點(diǎn)是增大和減小壓強(qiáng)的方法、壓強(qiáng)和浮力的計(jì)算、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)和大氣壓強(qiáng)的應(yīng)用、阿基米德原理及浮沉條件。題型主要以選擇題、填空題和計(jì)算題為主填空題11(2)12(1)3增大或減小壓強(qiáng)的

4、方法、浮力的計(jì)算識(shí)圖、作圖題23(2)2流速與壓強(qiáng)的關(guān)系計(jì)算與簡(jiǎn)答題21(4)22(3)33(6)13浮沉條件、阿基米德原理、液體壓強(qiáng)的計(jì)算簡(jiǎn)單機(jī)械功和機(jī)械能選擇題13(3)3功和功率大小的判斷考查的重點(diǎn)是功、功率、機(jī)械效率的計(jì)算、杠桿的分類、力臂作圖和滑輪組的繞線方式、動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化。題型主要以選擇題、作圖題、實(shí)驗(yàn)探究題和計(jì)算題為主識(shí)圖、作圖題15(2)26(3)5杠桿平衡條件和力臂作圖實(shí)驗(yàn)探究題19(10)30(3)13(1)動(dòng)能與勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化;(2)測(cè)量物體的機(jī)械效率計(jì)算與簡(jiǎn)答題22(3)23(3)6功和功率的計(jì)算續(xù)表考查板塊題型考題分值考查內(nèi)容考情分析省卷蘭州熱和內(nèi)能選擇題3(

5、3)2(3)11(3)9(1)物態(tài)變化;(2)熱機(jī)及其能量轉(zhuǎn)化考查的重點(diǎn)是擴(kuò)散現(xiàn)象、分子間相互作用力、比熱容、內(nèi)能、熱機(jī)、熱量的相關(guān)計(jì)算。題型主要以選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)探究題為主填空題7(1)9(2)14(2)17(1)18(2)19(1)9(1)溫度計(jì)工作原理;(2)分子間相互作用力;(3)熱機(jī)的能量轉(zhuǎn)化;(4)晶體和非晶體;(5)擴(kuò)散現(xiàn)象、比熱容實(shí)驗(yàn)探究題29(2)2(1)晶體熔化圖象;(2)比熱容的計(jì)算歐姆定律選擇題6(3)15(3)6(1)電阻串并聯(lián)計(jì)算;(2)動(dòng)態(tài)電路判斷考查的重點(diǎn)是電路的連接、故障分析、動(dòng)態(tài)電路、歐姆定律及其應(yīng)用。題型有選擇題、填空題、作圖題、實(shí)驗(yàn)探究題和計(jì)算題填空

6、題20(2)2電流與電壓、電阻的關(guān)系識(shí)圖、作圖題27(3)3按實(shí)物圖畫出電路圖實(shí)驗(yàn)探究題20(6)32(1)7故障分析、伏安法測(cè)電阻計(jì)算與簡(jiǎn)答題34(6)6歐姆定律的應(yīng)用電功率選擇題12(3)14(3)16(3)9(1)平安用電原那么;(2)在實(shí)際電路中計(jì)算電功率考查的重點(diǎn)是電功、電功率、焦耳定律及其應(yīng)用。題型有選擇題、填空題、作圖題、實(shí)驗(yàn)探究題和計(jì)算題實(shí)驗(yàn)探究題20(4)28(3)32(4)11(1)測(cè)量小燈泡的電功率;(2)探究焦耳定律計(jì)算與簡(jiǎn)答題23(3)35(8)11電能、電熱的計(jì)算電與磁、信息及能源選擇題2(3)5(3)7(3)9(1)磁場(chǎng)對(duì)電流的作用;(2)物質(zhì)的組成;(3)現(xiàn)代通

7、信技術(shù)考查的重點(diǎn)是簡(jiǎn)單磁現(xiàn)象、磁場(chǎng)、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用、電磁感應(yīng)現(xiàn)象、現(xiàn)代通信技術(shù)、電磁波的特性、物質(zhì)的組成、認(rèn)識(shí)宇宙、新材料與能源。題型主要以選擇題、填空題、作圖題為主填空題7(1)8(2)17(2)21(1)22(3)9(1)電磁波;(2)新能源識(shí)圖、作圖題18(2)2電磁繼電器綜合類問題選擇題4(3)1(3)6(1)光現(xiàn)象、相對(duì)運(yùn)動(dòng)、分子動(dòng)理論、地磁場(chǎng)組合;(2)電流的方向、導(dǎo)體與絕緣體、內(nèi)能、熱傳遞的條件組合綜合類問題主要考查各種物理量的估測(cè)和物理知識(shí)的綜合應(yīng)用。題型主要以選擇題為主(二)試卷特點(diǎn)1.注重根底知識(shí)和根本技能的考查試卷面向全體學(xué)生,遵循課標(biāo)的要求,注重對(duì)核心知識(shí)的考查,通過

8、具體、真實(shí)的情景,考查考生對(duì)根本概念、規(guī)律的識(shí)別、辨識(shí)。2.注重理論,聯(lián)系實(shí)際試題的選材貼近學(xué)生生活、關(guān)注科技前沿。有投影儀、汽車觀后鏡、龜兔賽跑、煮餃子等“接地氣的生活情境,也有電磁炮、雪龍?zhí)?、無人機(jī)、人臉識(shí)別系統(tǒng)、同步衛(wèi)星等“高大上的現(xiàn)代科技題材,使試題有了強(qiáng)烈的生活氣息,又有了豐富的科技內(nèi)涵,表達(dá)“STS(科學(xué)、技術(shù)、社會(huì))的教育理念,使課程理念“從生活走向物理,從物理走向社會(huì)得以表達(dá)。3.凸現(xiàn)對(duì)物理學(xué)科核心素養(yǎng)的考查三套試題都用全新情景、全新視角對(duì)學(xué)科核心素養(yǎng)與關(guān)鍵能力進(jìn)行了針對(duì)性的考查。例如省卷的第19題將實(shí)驗(yàn)技巧、探究細(xì)節(jié)、探究能力進(jìn)行了創(chuàng)造性的融合,可以把“做實(shí)驗(yàn)與“不做實(shí)驗(yàn)的考

9、生分層,讓師生真正享受到做實(shí)驗(yàn)的價(jià)值。蘭州卷第32題以考生熟悉的“測(cè)量小燈泡電功率為背景,要求考生在現(xiàn)場(chǎng)理解的根底上,思考答復(fù)下列問題,這道題涉及知識(shí)點(diǎn)多,需要考生調(diào)動(dòng)多種學(xué)科核心素養(yǎng)與關(guān)鍵能力,但問題設(shè)置有層次性,保證每個(gè)考生獲得與自身水平層次相對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)。二、2019年中考備考策略中考命題的原那么就是“依標(biāo)據(jù)本“大穩(wěn)定小調(diào)整?！耙罉?biāo)據(jù)本就是依據(jù)?物理課程標(biāo)準(zhǔn)?和?考試說明?,結(jié)合學(xué)生所使用的課本進(jìn)行命題;“大穩(wěn)定小調(diào)整就是下一年試題與上一年試題在結(jié)構(gòu)上、題型上、選材上大致穩(wěn)定,細(xì)節(jié)上、小題上略有變化,這樣能夠防止成績(jī)大起大落。在此原那么指導(dǎo)下,談?wù)剬?duì)2019年中考復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)備考建議:宋以后

10、 ,京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末 ,學(xué)堂興起 ,各科教師仍沿用“教習(xí)一稱。其實(shí)“教諭在明清時(shí)還有學(xué)官一意 ,即主管縣一級(jí)的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?！敖淌凇皩W(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間 ,特別是漢代以后 ,對(duì)于在“?；颉皩W(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場(chǎng)合 ,比方書院、皇室 ,也稱教師為“院長(zhǎng)、西席、講席等。1.關(guān)注課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明各市州現(xiàn)在使用的教材主要有“人教版“北師大版兩種,中考不是以某一版本教材為準(zhǔn),命題的依據(jù)是課程標(biāo)準(zhǔn)。?2019年蘭州市初

11、中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試說明?按照課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考試內(nèi)容和要求進(jìn)行了說明,學(xué)生要對(duì)照考試說明上的考試內(nèi)容及要求進(jìn)行復(fù)習(xí)。全面夯實(shí)根底,在一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候做到知識(shí)點(diǎn)不遺漏,習(xí)題訓(xùn)練符合課標(biāo)要求,不要盲目地拓展或做不符合課標(biāo)要求的難題、偏題。2.關(guān)注物理核心素養(yǎng)的落實(shí)實(shí)驗(yàn)探究是物理核心素養(yǎng)的要素之一,學(xué)生是否具有科學(xué)探究的意識(shí)、能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出合理猜想,并具有設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究方案和獲取數(shù)據(jù)的能力,以及分析論證的能力,是歷年中考的考查重點(diǎn),試卷中的實(shí)驗(yàn)與探究?jī)?nèi)容的考查比例不低于20%。學(xué)生往往在考到實(shí)驗(yàn)探究過程的問題時(shí)失分較多,這也是初中學(xué)生的難點(diǎn)。所以學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)探究的復(fù)習(xí)不能只關(guān)注結(jié)論,要重視對(duì)物理核心素養(yǎng)的培養(yǎng)

12、,通過物理學(xué)習(xí)內(nèi)化帶有物理學(xué)科特性的品質(zhì),這樣無論實(shí)驗(yàn)探究題如何變化,你都會(huì)成竹在胸。3.關(guān)注生活中的物理中考物理試題的情境很多都來源于我們的生活,與生活密切相關(guān)。一份物理試卷也是圖文并茂,在考查根底知識(shí)的同時(shí)注重理論和實(shí)際相結(jié)合,注重對(duì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能分析問題、解決問題能力的考查。所以學(xué)生在復(fù)習(xí)的時(shí)候要多思考,培養(yǎng)一個(gè)良好的物理思維習(xí)慣,要有分析解決問題的能力和一定的創(chuàng)新意識(shí)。4.關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)信息問題當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息的社會(huì),高效地收集信息、處理信息是現(xiàn)代人必備的能力之一。今年的中考試題中,加大了信息題的考查力度。物理課程標(biāo)準(zhǔn)也強(qiáng)調(diào)物理來自生活,又效勞于生活。所以學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)要改變“兩

13、耳不聞窗外事的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要關(guān)注我們的生活,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),關(guān)注未來的開展,從而培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力和面向未來解決實(shí)際問題的能力。建議學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)可以針對(duì)信息題做一些專題訓(xùn)練,提高學(xué)會(huì)分析和解答信息題的技巧。甘肅省20192019年中考試題統(tǒng)計(jì)分析與命題解讀考點(diǎn)聚集課標(biāo)要求近五年考題統(tǒng)計(jì)命題角度年份/卷別/題號(hào)/分值題型聲音的產(chǎn)生與傳播通過實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)聲音的產(chǎn)生和傳播的條件2019省卷,1,3分2019蘭州,19,1分填空聲音的產(chǎn)生聲音傳播的條件聲音的特性了解聲音的特性2019蘭州,4,3分2019蘭州,2,3分/2019省卷,4,4分2019省卷,2,3分/2019蘭州,2,3分2019天水,1,3

14、分/2019慶陽,2,3分2019天水,13,2分/2019甘南,4,2分2019省卷,2,2分選擇填空音色的理解和應(yīng)用音調(diào)、響度、音色的區(qū)分聲音的產(chǎn)生、聲音的特性、聲的綜合利用、噪聲的防止聲的利用了解現(xiàn)代技術(shù)中聲學(xué)知識(shí)中的一些應(yīng)用2019蘭州,4,3分2019甘南,2,2分2019天水,1,2分選擇聲音利用實(shí)例的分類噪聲的危害和控制知道噪聲的危害和控制的方法2019蘭州,2,3分選擇聲現(xiàn)象的綜合認(rèn)識(shí)續(xù)表考點(diǎn)聚集課標(biāo)要求近五年考題統(tǒng)計(jì)命題角度年份/卷別/題號(hào)/分值題型光的直線傳播探究并了解光的傳播及其應(yīng)用2019慶陽,16,2分/2019天水,15,3分選擇填空光的直線傳播現(xiàn)象光的反射通過實(shí)驗(yàn)

15、,探究并了解光的反射定律,知道其應(yīng)用2019蘭州,19,3分/2019天水,7,3分2019蘭州,18,2分/2019蘭州,28,4分2019白銀,8,4分/2019蘭州,4,3分選擇填空作圖光現(xiàn)象的判斷物體的顏色、鏡面反射和漫反射課本、報(bào)刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年

16、就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。光的反射作圖平面鏡成像教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的局部 ,我常采用范讀 ,讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀 ,我讀一句 ,讓幼兒讀一句 ,邊讀邊記；第二通讀 ,我大聲讀 ,我大聲讀 ,幼兒小聲讀 ,邊學(xué)邊仿；第三賞讀 ,我借用錄好配朗讀磁帶 ,一邊放錄音 ,一邊幼兒反復(fù)傾聽 ,在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。通過實(shí)驗(yàn),探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系,知道平面鏡成像的特點(diǎn)和應(yīng)用2019蘭州,28(2),1分2019省卷,17,2分/201

17、9蘭州,25(1),2分2019蘭州,26(2),2分作圖實(shí)驗(yàn)平面鏡成像特點(diǎn)及其作圖光的折射通過觀察和實(shí)驗(yàn),探究并了解光的折射現(xiàn)象及特點(diǎn)2019省卷,17,2分/2019蘭州,26(1),2分2019慶陽,21,2分/2019武威,3,3分2019武威,9,2分選擇作圖光的折射作圖光的三種現(xiàn)象的辨析光的色散通過觀察和實(shí)驗(yàn),了解白光的組成和不同色光混合的現(xiàn)象2019武威,8,2分2019蘭州,6,3分選擇填空光的色散現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)、光的三原色透鏡認(rèn)識(shí)凸透鏡的會(huì)聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用2019蘭州,25(2),2分2019蘭州,3,3分選擇作圖綜合考查透鏡對(duì)光線的作用以及其他的光學(xué)知識(shí)2019省卷,1

18、8,2分/2019蘭州,25,3分2019蘭州,25,4分作圖透鏡的光路圖(三條特殊光線)凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用探究凸透鏡成像規(guī)律,了解凸透鏡成像的應(yīng)用2019省卷,13,2分/2019蘭州,3,3分2019蘭州,31,4分/2019蘭州,22,2分2019慶陽,23,6分/2019天水,17,4分填空實(shí)驗(yàn)凸透鏡成像規(guī)律、探究及其應(yīng)用眼睛和眼鏡了解近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因和矯正2019省卷,6,3分選擇綜合考查凸透鏡的應(yīng)用及其他光學(xué)知識(shí)2019天水,7,1分填空近視眼和遠(yuǎn)視眼的判斷與矯正方法質(zhì)量及其測(cè)量知道質(zhì)量的含義,明確質(zhì)量是物體的屬性,會(huì)使用天平測(cè)量固體和液體的質(zhì)量2019蘭州,28(1),2

19、分2019省卷,2,3分2019蘭州,1,3分選擇實(shí)驗(yàn)長(zhǎng)度、體積、質(zhì)量的估測(cè)及測(cè)量密度及其測(cè)量通過實(shí)驗(yàn),理解密度;會(huì)利用公式計(jì)算密度;會(huì)測(cè)量固體和液體的密度2019省卷,17,1分/2019蘭州,33(3),2分2019:省卷,10,2分/19,5分2019:蘭州,19,1分/天水,19,4分/省卷,16,10分2019:蘭州,10,3分/省卷,14,9分選擇填空實(shí)驗(yàn)圖象類密度問題密度及其特性的理解密度的計(jì)算固體密度的測(cè)量密度與社會(huì)生活解釋生活中與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象2019蘭州,5,3分選擇對(duì)質(zhì)量和密度的理解長(zhǎng)度、時(shí)間及其測(cè)量會(huì)根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)估測(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間,會(huì)選用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間20

20、19蘭州,23(1),2分2019蘭州,3,3分/2019天水,7,2分選擇識(shí)圖長(zhǎng)度和時(shí)間的估測(cè);刻度尺的使用運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性知道機(jī)械運(yùn)動(dòng),舉例說明機(jī)械運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性2019蘭州,7,3分/2019省卷,11,1分2019蘭州,17,2分/2019慶陽,2,3分選擇填空根據(jù)參照物判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況;根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)情況判斷所選的參照物運(yùn)動(dòng)快慢的描述速度用速度描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢,用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算2019蘭州,5,3分2019蘭州,20,3分2019蘭州,19,2分填空速度、路程的計(jì)算速度的估測(cè)速度圖象的分析平均速度物體運(yùn)動(dòng)速度的計(jì)算測(cè)量2019省卷,21(2)(3),5分2019省卷,9,

21、2分/2019蘭州,23,2分2019天水,5,2分填空計(jì)算平均速度的計(jì)算及測(cè)量力認(rèn)識(shí)力的作用效果,能用力的示意圖描述力2019省卷,10,2分/2019蘭州,24,3分2019省卷,10,1分/2019省卷,13,1分2019省卷,15,2分/2019蘭州,27,3分2019慶陽,1,3分/2019慶陽,1,3分選擇作圖力作用效果的認(rèn)識(shí)力的示意圖的畫法彈力重力會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小,通過常見的事例或?qū)嶒?yàn),了解彈力和重力2019蘭州,30(1),1分/2019蘭州,18,1分2019蘭州,29,4分/2019省卷,16,3分2019慶陽,20,3分/2019省卷,5,3分選擇填空作圖實(shí)驗(yàn)重

22、力的大小、方向的認(rèn)識(shí)重力的示意圖彈簧測(cè)力計(jì)的使用續(xù)表考點(diǎn)聚集課標(biāo)要求近五年考題統(tǒng)計(jì)命題角度年份/卷別/題號(hào)/分值題型二力平衡知道二力平衡條件及其應(yīng)用2019蘭州,7,3分/2019省卷,8,2分2019蘭州,23,3分/2019天水,2,3分2019省卷,10,1分/2019年慶陽,21,2分選擇填空二力平衡的條件及其應(yīng)用摩擦力通過實(shí)例和實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)摩擦力,了解生活中有關(guān)摩擦的知識(shí)2019省卷,5,3分/2019蘭州,5,3分2019省卷,2,3分/2019省卷,6,3分2019蘭州,13,3分/2019蘭州,33,4分2019天水,18,3分/2019蘭州,26,4分2019慶陽,7,3分選擇

23、實(shí)驗(yàn)影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)探究增大和減小摩擦的方法牛頓第一定律通過實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)牛頓第一定律,理解力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,能用物體的慣性解釋自然界和生活中的有關(guān)現(xiàn)象2019省卷,19,10分/2019蘭州,8,3分2019省卷,3,3分/2019蘭州,17,2分2019蘭州,7,3分/2019省卷,1,3分2019蘭州,13,3分/2019慶陽,14,2分選擇填空實(shí)驗(yàn)對(duì)慣性的認(rèn)識(shí)生活中慣性的防止探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系壓強(qiáng)通過實(shí)驗(yàn),理解壓強(qiáng),知道日常生活中增大和減小壓強(qiáng)的方法2019省卷,6,3分/2019省卷,11,2分2019蘭州,10,3分/2019省卷,1,3分2019省卷,21(1),2分/20

24、19蘭州,34,6分2019慶陽,19(3),2分/2019省卷,18,8分2019蘭州,20、21,5分2019蘭州,33,4分/2019省卷,16,8分選擇計(jì)算增大和減小壓強(qiáng)的方法壓強(qiáng)的計(jì)算壓力、壓強(qiáng)及速度的綜合計(jì)算液體壓強(qiáng)通過實(shí)驗(yàn),探究并了解液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān),知道液體壓強(qiáng)特點(diǎn)2019蘭州,9,3分/2019蘭州,33(1),2分2019慶陽,27(1),2分/2019蘭州,31,4分2019天水,24,6分/2019蘭州,11,3分2019白銀,2,3分選擇填空實(shí)驗(yàn)計(jì)算探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用托里拆利實(shí)驗(yàn)及液體壓強(qiáng)的計(jì)算大氣壓強(qiáng)知道大氣壓強(qiáng)及其生活中的應(yīng)用2019蘭州,

25、23(2),2分/2019省卷,13,2分2019省卷,13,2分/2019蘭州,7,3分2019蘭州,3,3分選擇填空識(shí)圖簡(jiǎn)答大氣壓強(qiáng)的存在大氣壓的應(yīng)用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系了解流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系及其在生活中的應(yīng)用2019蘭州,8,3分選擇流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系浮力阿基米德原理通過實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)浮力。探究浮力大小與哪些因素有關(guān)。知道阿基米德原理2019省卷,12,1分/2019省卷,17,2分2019蘭州,33(2),2分/2019省卷,16,2分2019省卷,18,8分/2019蘭州,16,3分2019蘭州,21,2分/2019蘭州,12,3分2019天水,6,3分/2019蘭州,31,5分20

26、19天水,24,6分/2019蘭州,5,3分2019蘭州,34,6分/2019蘭州,20,2分選擇填空實(shí)驗(yàn)計(jì)算稱重法求浮力大小圖象類浮力大小問題浮力大小的判斷、計(jì)算利用阿基米德原理測(cè)量固體的密度物體的浮沉條件浮力的利用理解認(rèn)識(shí)物體的浮沉條件,并應(yīng)用其說明生產(chǎn)、生活中的一些現(xiàn)象2019省卷,21,4分2019省卷,21,6分/2019蘭州,35,6分2019武威,11,3分/2019白銀,10,4分填空計(jì)算輪船的排水量浮沉條件的應(yīng)用浮力的計(jì)算速度、浮力、壓強(qiáng)的綜合計(jì)算功知道機(jī)械功。明確功的含義、計(jì)算,能解決生活中功的簡(jiǎn)單問題2019蘭州,30(1),1分2019蘭州,22,1分填空實(shí)驗(yàn)功的計(jì)算功

27、率知道功率。明確功率的物理意義,能解決生活中功率問題2019省卷,22,6分/2019蘭州,13,3分2019蘭州,18,1分/2019天水,10,3分2019蘭州,15,3分/2019慶陽,19(2),1分2019蘭州,22,2分/2019省卷,11,4分選擇填空計(jì)算功率的計(jì)算及實(shí)際應(yīng)用動(dòng)能、勢(shì)能知道動(dòng)能和勢(shì)能,通過實(shí)驗(yàn)了解影響動(dòng)能、勢(shì)能大小的因素2019省卷,18,6分2019蘭州,29,5分填空實(shí)驗(yàn)探究影響物體動(dòng)能大小的因素動(dòng)能和重力勢(shì)能大小的判斷動(dòng)能與勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化知道機(jī)械能,通過實(shí)驗(yàn)了解動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化。用實(shí)例說明機(jī)械能和其他形式的能的轉(zhuǎn)化2019省卷,14,2分2019省卷,1

28、0,2分2019蘭州,20,2分2019省卷,4,3分2019蘭州,21,2分選擇填空機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化續(xù)表考點(diǎn)聚集課標(biāo)要求近五年考題統(tǒng)計(jì)命題角度年份/卷別/題號(hào)/分值題型杠桿、滑輪與滑輪組1.知道杠桿及其要素。通過實(shí)驗(yàn),探究并了解杠桿的平衡條件。知道其在生活中的應(yīng)用。2.知道滑輪、滑輪組的使用特點(diǎn)2019省卷,15,2分/2019蘭州,26,3分2019蘭州,9,3分/2019蘭州,10,3分2019蘭州,24,2分/2019蘭州,27,4分2019天水,14,3分/2019慶陽,9,3分2019蘭州,27,4分/2019慶陽,11,3分2019天水,14,3分/2019武威,13,3分2019

29、慶陽,24,4分/2019蘭州,19,3分2019蘭州,23,1分/2019白銀,12(2),3分2019慶陽,12(2),2分/2019蘭州,30,4分選擇填空作圖實(shí)驗(yàn)杠桿的應(yīng)用杠桿平衡條件的應(yīng)用輪軸及其他常見的簡(jiǎn)單機(jī)械滑輪組的特點(diǎn)杠桿力臂的作圖探究杠桿的平衡條件機(jī)械效率知道有用功、額外功、總功的含義,知道機(jī)械效率,了解提高機(jī)械效率的途徑2019蘭州,30(2),1分2019天水,22,6分/2019天水,22,4分實(shí)驗(yàn)計(jì)算測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率斜面機(jī)械效率的計(jì)算溫度1.知道攝氏溫度的規(guī)定,說出生活環(huán)境中的溫度值。2.了解液體溫度計(jì)的工作原理,會(huì)用常見的溫度計(jì)測(cè)量溫度。2019省卷,9,1分/

30、2019蘭州,28(3),1分2019蘭州,1,3分填空溫度計(jì)的原理熔化和凝固汽化和液化升華和凝華1.經(jīng)歷物態(tài)變化的科學(xué)探究過程,知道物質(zhì)的熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)和沸點(diǎn),了解物態(tài)變化中的吸放熱現(xiàn)象。2.能用物態(tài)變化知識(shí)說明自然界和生活中的有關(guān)現(xiàn)象2019省卷,3,3分/2019蘭州,2,3分2019蘭州,17(3),1分/2019蘭州,29(1),1分2019省卷,12,2分/2019省卷,20(1),2分2019蘭州,31,5分2019省卷,4,3分/2019蘭州,1,3分2019蘭州,18,4分2019蘭州,1,3分/2019慶陽,6、7,6分2019天水,8,3分/2019省卷,5,3分2019蘭

31、州,6,3分/2019省卷,4,3分選擇填空簡(jiǎn)答實(shí)驗(yàn)熔化和凝固的特點(diǎn)蒸發(fā)吸熱的特點(diǎn)氣壓與沸點(diǎn)的關(guān)系液化現(xiàn)象物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷晶體的凝固圖象的區(qū)分晶體的熔化圖象影響蒸發(fā)快慢的因素分子動(dòng)理論通過自然界和生活中的一些簡(jiǎn)單熱現(xiàn)象,了解分子熱運(yùn)動(dòng)的一些特點(diǎn),知道分子動(dòng)理論的根本觀點(diǎn)2019省卷,2,3分/2019省卷,4,3分2019省卷,7,1分/2019蘭州28(3),1分2019省卷,7,1分/2019蘭州,10,3分2019蘭州,18,1分/2019省卷,12,1分2019蘭州,17,1分/2019天水,2,3分2019蘭州,5,3分選擇填空實(shí)驗(yàn)溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快擴(kuò)散現(xiàn)象分子熱運(yùn)動(dòng)內(nèi)能的改變

32、、分子運(yùn)動(dòng)內(nèi)能了解內(nèi)能和熱量,能簡(jiǎn)單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系,知道改變物體內(nèi)能的兩種方式2019省卷,9,1分/2019蘭州,11,3分2019省卷,4,3分/2019蘭州,8,3分2019省卷,12,2分/2019省卷,20,4分2019天水,9,1分/2019蘭州,26,1分2019蘭州,9,3分選擇填空簡(jiǎn)答物體內(nèi)能的改變溫度、內(nèi)能、熱量的關(guān)系改變物體內(nèi)能的兩種方式做功改變物體內(nèi)能比熱容通過實(shí)驗(yàn),了解比熱容,嘗試用比熱容說明簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象2019蘭州,17(1),1分/2019蘭州,18,2分2019蘭州,28(3),1分2019蘭州,29(2),1分2019省卷,6,3分/2019蘭州,3,

33、2分2019蘭州,33(2)/4分2019省卷,3,3分/2019省卷,7,2分2019蘭州,30,5分/2019慶陽,8,3分2019蘭州,4,3分/2019省卷,3,3分選擇填空實(shí)驗(yàn)計(jì)算能量轉(zhuǎn)化、分子運(yùn)動(dòng)、比熱容的應(yīng)用熱量的計(jì)算熱機(jī)了解熱機(jī)的工作原理2019省卷,14,2分2019蘭州,11,3分2019慶陽,14,2分2019省卷,13,3分選擇填空分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能的理解、做功沖程的能量轉(zhuǎn)化溫度、熱量、熱值及分子的熱運(yùn)動(dòng)熱機(jī)沖程的判斷及能量轉(zhuǎn)化汽油機(jī)的工作原理熱機(jī)的效率知道內(nèi)能的利用在人類社會(huì)開展史上的重要意義,從能量的轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移的角度認(rèn)識(shí)效率。從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)燃料的熱值2019蘭州

34、,34,6分/2019天水,21,6分2019蘭州,35,6分/2019蘭州,22,1分2019天水,9,2分/2019天水,21,4分2019蘭州,34,5分計(jì)算熱量及熱機(jī)效率的綜合計(jì)算熱值的計(jì)算續(xù)表考點(diǎn)聚集課標(biāo)要求近五年考題統(tǒng)計(jì)命題角度年份/卷別/題號(hào)/分值題型電荷認(rèn)識(shí)摩擦起電現(xiàn)象,探究并了解電荷間的相互作用,了解驗(yàn)電器及其作用,了解靜電現(xiàn)象及其應(yīng)用2019蘭州,1,3分/2019省卷,9,1分2019蘭州,19,2分/2019慶陽,3,3分2019慶陽,13,2分/2019蘭州,31,5分選擇填空實(shí)驗(yàn)比荷及其相互作用靜電現(xiàn)象及其應(yīng)用電路知道電路的組成,會(huì)讀、會(huì)畫簡(jiǎn)單的電路圖,能連接簡(jiǎn)單的

35、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路,能說出生活、生產(chǎn)中采用簡(jiǎn)單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實(shí)例2019蘭州,14,3分/2019蘭州,27,3分2019蘭州,6,3分/2019蘭州,13,3分2019蘭州,28,3分/2019慶陽,5,3分2019天水,5,3分選擇作圖電路的識(shí)別電路圖的畫法電流會(huì)用電流表,了解串、并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)2019蘭州,21,2分2019蘭州,11,3分選擇填空電流的方向判斷電流表的使用電壓認(rèn)識(shí)電路,了解電路的作用,會(huì)用電壓表測(cè)電路,了解串、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律2019蘭州,14,3分/2019蘭州,9,3分2019慶陽,10,3分/2019蘭州,12,3分選擇作圖電路分析及電壓作用電壓表的使用電

36、路故障的判斷電阻通過實(shí)驗(yàn)探究理解影響電阻大小的因素,知道滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造、原理,并會(huì)正確使用滑動(dòng)變阻器2019蘭州,11,3分/2019蘭州,15,3分2019天水,10,4分/2019天水,20,4分2019武威,17,10分實(shí)驗(yàn)探究影響電阻大小的因素滑動(dòng)變阻器的使用電流跟電壓、電阻的關(guān)系通過實(shí)驗(yàn),探究電流與電壓、電阻的關(guān)系2019蘭州,15,3分/2019蘭州,12,3分2019蘭州,32,5分/2019省卷,15,7分實(shí)驗(yàn)探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系歐姆定律理解掌握歐姆定律,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算2019蘭州,6,3分/2019蘭州,16,3分2019蘭州,20,2分/2019蘭州,34,6分

37、2019蘭州,35(2),3分/2019蘭州,13,3分2019天水,5,3分/2019天水,11,2分2019蘭州,10,3分/2019蘭州,14,3分2019蘭州,24,2分選擇填空計(jì)算動(dòng)態(tài)電路的分析電路故障的判斷并聯(lián)電路的電阻關(guān)系歐姆定律的應(yīng)用電阻的串、并聯(lián)利用歐姆定律的計(jì)算伏安法測(cè)電阻學(xué)會(huì)用“伏安法測(cè)電阻串、并聯(lián)電路規(guī)律串、并聯(lián)電路,電流、電壓、電阻的關(guān)系及特點(diǎn)電能電功結(jié)合實(shí)例理解電功掌握電功的計(jì)算及應(yīng)用2019蘭州,23,2分/2019蘭州33(1),2分2019慶陽,17,2分/2019天水,11,2分2019天水,13,2分填空計(jì)算有關(guān)電能表的計(jì)算電流、電功的計(jì)算電能的計(jì)算電功率

38、結(jié)合實(shí)例理解電功率,知道用電器的額定功率和實(shí)際功率,并認(rèn)識(shí)它們之間的關(guān)系2019省卷,20,10分/2019蘭州,12,3分2019蘭州,35(1),2分/2019省卷,22,8分2019蘭州,14,3分/2019蘭州,35,8分2019省卷,1,3分/2019天水,1,3分2019蘭州,15,3分/2019蘭州,24,2分2019蘭州,25,2分/2019蘭州,36,8分2019天水,6,3分/2019天水,23,4分2019慶陽,28,6分/2019省卷,8,2分2019省卷,18,9分/2019蘭州,16,3分2019蘭州,35,5分/2019蘭州,36,6分2019蘭州,15,3分/2

39、019蘭州,16,3分2019省卷,17,9分選擇填空計(jì)算電功率、電流的估計(jì)歐姆定律的應(yīng)用和電功率的計(jì)算動(dòng)態(tài)電路的分析及歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用歐姆定律及電功率的綜合計(jì)算電能、電功率的計(jì)算電阻、電功、電功率的綜合計(jì)算電熱壺工作電路的判斷和電功率變形公式的應(yīng)用和熱量的計(jì)算測(cè)量小燈泡的電功率學(xué)會(huì)用伏安法測(cè)小燈泡的電功率2019蘭州,32,5分/2019省卷,19,10分2019蘭州,32,6分/2019省卷,19,10分2019蘭州,33,5分/2019蘭州,32,8分2019天水,20,6分/2019慶陽,26,6分2019蘭州,32,6分實(shí)驗(yàn)連接實(shí)物電路圖電路故障分析實(shí)驗(yàn)考前須知電表的讀數(shù)電功率的計(jì)算燈絲電阻與溫度的關(guān)系焦耳定律通過實(shí)驗(yàn),探究并了解焦耳定律,用焦耳定律說明生產(chǎn)、生活中的一些現(xiàn)象2019省卷,23,8分/2019蘭州