一高中教師量化考核辦法

1、第一高中教師量化考核辦法（1） 、政治思想（10 分）1 、堅持四項基本原則，參加各項政治活動（2 分） ；2 、無違反師德八條和教師職業(yè)道德行為“十不準”的行為（2 分） ；3 、服從管理，團結協(xié)作（2 分） ；4、遵紀守法，執(zhí)行校規(guī)（2 分） ；5 、態(tài)度端正，無工作失誤（2 分） 。（2） 、教育教學（50 分）1 、常規(guī)教學（10 分）教案檢查：教案達標者記2分，不達標者記0分，優(yōu)秀者獎1分，無教案者扣1 分。作業(yè)檢查：作業(yè)達標者記2 分， 不達標者記0 分， 受表揚者獎1 分，受批評者扣1 分。聽課（含業(yè)務指導，拜師結對，正常聽課）：聽課任務完成者記 2 分，未完成者記0 分，受批評

2、者扣1 分，受表揚者獎1 分。公開課：承擔公開課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、示范課等，校級記 1分。小考：按要求完成單元測試者記 2分，未完成者記0分，無考試者記扣 1 分。2 、教學成績（40 分，不含獎勵分）名次計算辦法：以校內(nèi)成績?yōu)闇蔬M行計算。實驗班單算，第一名仍為第一名，若排第二名則降一個名次（為第三名），應屆二個實驗班和復習二個實驗班與普通班比如果均在前四名，則各占一個第一名和第三名，低于前四名則總名次向下降低一個名次，如：三年級某個實驗班在年級各 班中占第五名，則總名次下降為第四名，余類推。文科普通班(含復習班) 單排名次，理科普通班(含復習普通班)單排名次，從第一名向后排。若 同時擔任實驗

3、班與普通班課程，其成績按實驗班成績乘班數(shù)與普通班成績 乘班數(shù)相加除以總班數(shù)的辦法折算。(2)檔次設定：畢業(yè)班分四個檔次：45、40、35、30非畢業(yè)班分四個檔次：40、35、30、25畢業(yè)班三人任課者分三個檔次：45、38、30非畢業(yè)班三人任課者分三個檔次：40、33、25畢業(yè)班二人任課者分二個檔次：40、35非畢業(yè)班二人任課者分二個檔次：35、30五人以上者按兩頭小中間大的原則對照相應檔次折分。對檔有以下標準作為參考一檔二檔三檔四檔五人1211六人1221七人1321八人2222九人2322十人2332(3)沒有統(tǒng)考的學科和只參加會考的學科任課教師成績按平時檔次記分，即最高檔次加最低檔分除以

4、2（3） 、工作量（20 分，不含獎扣分）語、數(shù)、外每周10 節(jié)，物、化、生、政、史、地每周12 節(jié)，體育、信息每周14 節(jié)為滿工作量記20 分。校長、副校長、支書、副支書、工會主席 3 節(jié)為滿工作量，其他班子成員5 節(jié)為滿工作量。課節(jié)以學期為單位核算， 每超10% 加 1 分， 最多加 10 分； 每減 10% 減 1 分， 最多減 10 分。教師代課時間不超過一月不計，工作量超過一月，按每學年10 個月工作時間折算。（4） 、出勤（ 20 分）全勤者記20 分。事假每3 天、病假每10 天扣 1 分，曠工1 天扣 5分，直至扣完。（5） 、獎勵1 、當年獲得教育行政部門頒發(fā)的優(yōu)秀論文獎（須

5、附論文原件及證書原件）或在正規(guī)刊物上發(fā)表與本專業(yè)教育教學相關的學術文章、或在教育教研部門組織的經(jīng)驗交流會上宣讀、印發(fā)典型材料或持有教育學會頒發(fā)的優(yōu)秀論文證書者，國家級5 分，省級4 分，市級3 分，縣級2 分，同一論文只取最高獎項。教學成果：經(jīng)鑒定的教改課題與論文同等對待，不重復計算。2 、當年獲得優(yōu)秀教師、模范班主任、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀校長、文明教師、師德先進等榮譽稱號者，國家級10 分，省級7 分，市級 6 分，縣級5 分，校級4 分，此項只取最高獎項，不累計加分。3 、凡獲得國家、省、市和縣級優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、示范課、大講賽獎者，分別記7、 5、 3、 2 分，不累計計算，若分

6、等次每降一個等次減1 分。4、參加教育行政部門認可的學科競賽，獲得名次者，國家級7 分，省級 5 分，市級3 分（一等獎），縣級 1 分，此項只取最高獎項，不累計加分，若分等次每降一個等次減1 分。5 、高考單科成績普通班進入市前30 名者、實驗班進入市前10 名者每人次獎2 分； 總分普通班進入市前30 名、 實驗班進入市前10 名者， 每人次獎給班主任2 分； 單科成績實驗班為市第一名，普通班進入前10 名，每人次獎5 分；總分實驗班為市第1 名，普通班進入市前10 名，每人次獎勵班主任5 分。 申報高、 中、 初級職稱的教師的教學成績依次向前推5、4、 3 年，取其累計最高年份的成績。（

7、此項可累計記分）。6、參與國家、省、市下達的課題研究取得成果的，分別記5 分、 4分、 3 分，不累計加分。（六） 、其他當年申請晉升教師職務者，另參加此項考核。1 、考勤按自然年度，教學成績按學年度。2 、任現(xiàn)職（自聘任之日算起，下月）以來，連續(xù)擔任班主任三年以上者，每年加1 分，其他每年加0.5 分。3 、取得本科學歷者記5 分（ 1966 年前任教現(xiàn)持有免試證書、1951年底前出生現(xiàn)持有專業(yè)合格證書，均視為合格學歷）。4 、上年度教師職務考核優(yōu)秀者記3 分。5 、骨干教師、學科帶頭人、名師分別加2 、 3、 5 分（各教研組組長和年級組長成員學術技術帶頭人均視為骨干教師）；委（局）、縣、

8、市級拔尖人才分別加2、 3、 5 分。6、持有省教育學院頒發(fā)的中學校長崗位培訓結業(yè)證書的正、副校長和黨支部正、副書記均記5 分。7 、普通話測試合格者記5 分，不合格者記0 分。8 、教齡每年1 分，以原始檔案為準。9 、達到中學教師職務晉升條例規(guī)定的任職年限(中三晉中二為三年、中二晉中一為4 年、中一晉中高為5 年)記 5 分，每多1 年加 1分。10 、申報高、中、初級職稱教師的教學成績依次向前推5 、 4、 3 年，取其平均成績。論文、論著、榮譽稱號、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、示范課、大講賽、學科競賽分類只取任現(xiàn)職以來的最高獎項，不累計加分。11 、限制晉升條件違背計劃生育政策。開除留用、行政記大過、黨內(nèi)嚴重警告。工作不負責任造成重大事故，影響惡劣。政