2017年繼續(xù)教育個(gè)人總結(jié)精選

1、2017年繼續(xù)教育個(gè)人總結(jié)精選篇一：2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期小繼教個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期寒假小繼教個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分， 是提高教師整體素質(zhì) 和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。學(xué)區(qū)及學(xué)校在寒假期間組織進(jìn)行了集中培訓(xùn)，2017年1月6日13日。在學(xué)區(qū)我們分別聆聽了龍?zhí)列W(xué)池誠(chéng)老師主講的“領(lǐng)悟 以四有、三者好老師”的精神；劉剛校長(zhǎng)主講的的、；黎萍老 師主講的的“學(xué)科滲透法制教育”的培訓(xùn)。學(xué)習(xí)了龍?zhí)列W(xué)楊揚(yáng)老師 主講的“小學(xué)語文核心素養(yǎng)”；邱雪老師主講的“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)” 等知識(shí)。黔西縣花溪鄉(xiāng)化那小學(xué)校長(zhǎng)王朝

2、會(huì)作的講座：；黔西四中心 理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)做的心理輔導(dǎo)；重新鎮(zhèn)教育管理中心李端華主任作的等精 彩講座。學(xué)校組織學(xué)習(xí)的、。我認(rèn)真參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，通過本學(xué)期 寒假期間繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)能 力等方面受益頗多。我深切地認(rèn)識(shí)到為了更好的勝任“十三五”的教 育教學(xué)工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)， 而現(xiàn)代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本，確立現(xiàn)代教育觀。通 過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念，下面談?wù)?我對(duì)本次學(xué)習(xí)的心得。一、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教師素質(zhì)教師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特 質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，有更高

3、的人文目標(biāo)。教師的一言一行，都無時(shí)無 刻不在影響著學(xué)生，教育著學(xué)生。當(dāng)我們的老師用自己的行動(dòng)給學(xué)生 作出表率時(shí)，也同時(shí)給學(xué)生指明了行動(dòng)的方向。如果教師說得天花亂 墜，而成為行動(dòng)的矮子，那所說的也無異于對(duì)牛彈琴。教師要嚴(yán)格要 求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好， 以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的 工作責(zé)任感。一名稱職的教師要以對(duì)歷史、對(duì)社會(huì)、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生 高度負(fù)責(zé)的精神，努力做好教書育人過程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。 教育的 神圣還在于在我們塑造學(xué)生靈魂的同時(shí)， 也在塑造自我的靈魂，并不 斷提升自己的人生境界。這恐怕是其他任何職業(yè)所無法比擬的。的確

4、, 在一個(gè)個(gè)鮮活的孩子面前，只有不斷地提高、完善自己，才能夠讓自 己在“教師”這個(gè)稱號(hào)面前毫無愧色?！鞍駱印币庾R(shí)，榜樣的行動(dòng)， 會(huì)讓我們坦然面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，更會(huì)提升教師的自我形象。二、拓展了視野，把握最新教學(xué)動(dòng)態(tài)1教師要學(xué)會(huì)自我反思，就會(huì)以特定的眼光給自己在教學(xué)中的位置 定位，就會(huì)站在素質(zhì)教育的高度審閱自己的教學(xué)行為，從而不斷提高自己的素質(zhì)，教學(xué)水平和教學(xué)效率。這次培訓(xùn)，對(duì)于我來說是一次難得的充電機(jī)會(huì)。 我不僅學(xué)到了豐 富的知識(shí)，進(jìn)一步提高了我的業(yè)務(wù)素質(zhì)。還能夠把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn) 用到自己的教育教學(xué)中去，我堅(jiān)信通過這次培訓(xùn)，能促使自己更加至 力于自己鐘愛的教育事業(yè)。因?yàn)槊恳惶於寄苊鎸?duì)不同風(fēng)格的

5、教師， 每 一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳濡目染的東西很多。但要采他山之玉為我所用，納百家之長(zhǎng)解我所 困卻需要一個(gè)消化吸收的過程，這個(gè)過程也許很漫長(zhǎng)，也許會(huì)走得很 累，但作為一線教師的我會(huì)走下去，也能走下去。前邊的路很長(zhǎng)，前 面的人也很多，我不能走到最前沿，但我會(huì)朝這個(gè)目標(biāo)去努力。三、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提升自身水平隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進(jìn)入信息社會(huì)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì) 時(shí)代，知識(shí)老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重 要手段。教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時(shí)代的呼喚和教育發(fā)展的要求，也是 教師教學(xué)自我提升的需要?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老” 是新世紀(jì)教

6、師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量 和資源；善于在任何時(shí)間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分 享知識(shí)；善于和同事交流，擴(kuò)大視野，促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)。教師終身學(xué)習(xí)已成為全球教育改革的突破口。 要促進(jìn)自身專業(yè)化 成長(zhǎng)，教師就要具有終身學(xué)習(xí)的理念，擁有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀 點(diǎn)。因?yàn)榻K身學(xué)習(xí)已成為未來每個(gè)社會(huì)成員的基本生存方式， 那種“一 朝學(xué)成而受用終身”的觀點(diǎn)已經(jīng)過時(shí)，人們?cè)僖膊荒苤煌ㄟ^一段時(shí)間 的集中學(xué)習(xí)，獲得一輩子享用的知識(shí)技能。只有主動(dòng)去掌握新概念， 學(xué)習(xí)新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，才會(huì)使自己重視 終身受益。繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育。在

7、今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力。重新鎮(zhèn)沙壩小學(xué)教師楊文俊2017年1月13日2篇二：教師個(gè)人2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期小繼教學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)個(gè)人2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期小繼教學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)教師個(gè)人2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期小繼教學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)為了提高我的教育教學(xué)素質(zhì)和專業(yè)水平，自覺切實(shí)完成“十三五” 期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育360學(xué)時(shí)的全員培訓(xùn)目標(biāo)，根據(jù)上級(jí)各教育 部門有關(guān)文件要求。于2017年1月6日一1月13日參加了學(xué)區(qū)和學(xué) 校組織的小繼教學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，現(xiàn)就本人的小繼教學(xué)習(xí)總結(jié)如下。一、具體學(xué)習(xí)時(shí)間和方式：日，參加龍?zhí)翆W(xué)區(qū)組織的教師集中學(xué)習(xí)；日參加沙壩小學(xué)組織的教師集中學(xué)習(xí)

8、，做好筆記;日自主學(xué)習(xí)并針對(duì)此次活動(dòng)擬寫學(xué)習(xí)總結(jié)。二學(xué)習(xí)內(nèi)容：本次我一共學(xué)習(xí)了：（一）師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)龍?zhí)列W(xué)池誠(chéng)老師的領(lǐng)悟以“四有”、“三者”好老師的精神；劉 剛校長(zhǎng)的、黎萍的“學(xué)科滲透法制教育”的培訓(xùn)。（二）學(xué)科新知識(shí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了龍?zhí)列W(xué)楊揚(yáng)“小學(xué)語文核心素養(yǎng)”、邱雪的“小學(xué)數(shù)學(xué) 學(xué)科特點(diǎn)”等知識(shí)。（三）講座，心理健康教育學(xué)習(xí)黔西縣花溪鄉(xiāng)化那小學(xué)校長(zhǎng)王朝會(huì)做的講座：；黔西四中心理輔 導(dǎo)團(tuán)隊(duì)做的心理輔導(dǎo)；重新鎮(zhèn)教育管理中心李端華主任做的講座。（四）、在學(xué)校組織學(xué)習(xí)的兩天，學(xué)習(xí)了、。（五）、在龍?zhí)翆W(xué)區(qū)和我校組織教師集中學(xué)習(xí)的五天中，我認(rèn)真 做好每次學(xué)習(xí)的筆記，無遲到。（六）、在自學(xué)的兩天中，繼續(xù)

9、整理了本次個(gè)人參加學(xué)習(xí)小繼教 的筆記，擬寫出個(gè)人的學(xué)習(xí)總結(jié)，收集好本次學(xué)習(xí)資料上交學(xué)校裝檔 備查。三、學(xué)習(xí)收獲：通過學(xué)習(xí)，使我懂得了在“十三五”期間，教師繼續(xù)教育將以鄧 小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀， 以全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以“國(guó)培計(jì)劃”為 契機(jī)，圍繞打造骨干、推動(dòng)校本、整體提升的思路，促進(jìn)教師不斷學(xué) 習(xí)和專業(yè)發(fā)展。圍繞“強(qiáng)化能力、提升素質(zhì)、決戰(zhàn)課堂、提高質(zhì)量”的總體目標(biāo)， 以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以滲透“一得四新” （師德 教育、新理念、新知識(shí)、新方法、新技能）的學(xué)科培訓(xùn)為主要內(nèi)容，利用多種培訓(xùn)平臺(tái)，努力造就一支能適應(yīng)新形勢(shì)要

10、求、具有可持 續(xù)發(fā)展教育理念、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。加強(qiáng)教師職業(yè)理想，職業(yè)道德和法制教育，提升教師職業(yè)幸福感， 增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感，提高依法執(zhí)教的能力和水 平。確保廣大中小學(xué)教師關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生、平等公正地對(duì)待學(xué)生， 關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，為人師表，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo) 者和引路人。通過學(xué)科知識(shí)的集中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自身的學(xué)習(xí)內(nèi)容。使我樹立終 身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，深化學(xué)科專業(yè)知識(shí)，更 新知識(shí)結(jié)構(gòu)，使我了解學(xué)科專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，提高知識(shí)素養(yǎng)和學(xué)科知識(shí) 水平，促進(jìn)教育教學(xué)綜合能力的提高?？傊@次小繼教學(xué)習(xí)使我學(xué)到了更多的知識(shí)， 學(xué)著如何當(dāng)好

11、一名 教師，提升自我修養(yǎng)。沙壩小學(xué)楊文俊2017年1月13日篇三：2017年度繼續(xù)教育工作計(jì)劃2017年度繼續(xù)教育工作計(jì)劃花三小柯昌文繼續(xù)教育學(xué)習(xí)有助于我們提高認(rèn)識(shí)， 更新教育觀念。為了在教育 教學(xué)工作中較好地適應(yīng)新課程改革的需要， 教師更要提高自身素質(zhì)修 養(yǎng)，提高自身能力，更要努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)及相關(guān)知識(shí)，用 知識(shí)來武裝自己。使自己在教學(xué)中得心應(yīng)手，抓出工作成效，不斷提高 教育教學(xué)質(zhì)量，身為教師就必須不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。按照本階段教師 小學(xué)教師繼續(xù)教育新一輪培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容、要求標(biāo)準(zhǔn)和上級(jí)的有關(guān)文 件精神，結(jié)合本人自身的實(shí)際特?cái)M定本年度的學(xué)習(xí)計(jì)劃：一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神要求，

12、結(jié)合自身發(fā)展的需要，本年度將繼 續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)書籍內(nèi)容；、以及有關(guān)新理念、新方法、新知識(shí)、新技能 的書本、資料。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 .樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生。2 .完成教育教學(xué)任務(wù)，教案規(guī)范，符合基本要求。3 .熟悉六年級(jí)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，能管好課堂，配合班主任 管理班級(jí)德育工作。4 .熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，更新教育教學(xué)觀念。5 .把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材。三、學(xué)習(xí)形式：1 .參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。2 .參加教研組組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極進(jìn)行課標(biāo)解讀、教材研討、 觀摩示范課學(xué)習(xí)。3 .利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí)。四、學(xué)習(xí)措施：1 .通過學(xué)習(xí)，形成“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教， 為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。2 .以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹立以人為本、依法治教、 以德治教的新理念，強(qiáng)化