助理輔導(dǎo)員工作總結(jié)

1、 xxxxxx 9 9/ /7/20157/2015助理輔導(dǎo)員工作匯報(bào)總結(jié)助理輔導(dǎo)員工作匯報(bào)總結(jié)個(gè)人情況個(gè)人情況所在班級(jí)所在班級(jí):擔(dān)任職務(wù)擔(dān)任職務(wù):14級(jí)級(jí)助理輔導(dǎo)員助理輔導(dǎo)員政治面貌政治面貌:黨員黨員姓名姓名:xxx工作進(jìn)程總結(jié)與分析建議目錄目錄9月份開學(xué)初，新月份開學(xué)初，新生軍訓(xùn)，走訪宿舍生軍訓(xùn)，走訪宿舍軍訓(xùn)期間，軍訓(xùn)期間，新生見面會(huì)新生見面會(huì)9月中旬，月中旬，班干部競(jìng)選班干部競(jìng)選10月以后，指導(dǎo)大月以后，指導(dǎo)大家改變學(xué)習(xí)方式家改變學(xué)習(xí)方式上學(xué)期工作進(jìn)上學(xué)期工作進(jìn)程程 3 3月，主題班會(huì)月，主題班會(huì)4、5月月“三走三走”活動(dòng)、大合唱比活動(dòng)、大合唱比賽賽6月以后，準(zhǔn)月以后，準(zhǔn)備期末考試備期末

2、考試下學(xué)期工作進(jìn)下學(xué)期工作進(jìn)程程 軍訓(xùn)期間，我利用空閑時(shí)間，看望大一新生軍訓(xùn)，同時(shí)也積極配合輔導(dǎo)員和教官管理隊(duì)伍，促使他們更好的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)風(fēng)采軍訓(xùn)風(fēng)采 輔導(dǎo)員激情開講 班主任諄諄教誨同學(xué)們歡聚一堂新生見面會(huì)新生見面會(huì)花樣年華，班委運(yùn)行中堅(jiān)中堅(jiān)我們選出了一群熱情負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)向上的班委我們選出了一群熱情負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)向上的班委他們關(guān)心集體、辦事認(rèn)真、作風(fēng)正派、團(tuán)結(jié)同學(xué)、他們關(guān)心集體、辦事認(rèn)真、作風(fēng)正派、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愿為同學(xué)服務(wù)、學(xué)習(xí)成績(jī)較好、有一定的威信和組織能力！愿為同學(xué)服務(wù)、學(xué)習(xí)成績(jī)較好、有一定的威信和組織能力！學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變 根據(jù)不同時(shí)期情況所需，我們會(huì)不定時(shí)的組織同學(xué)

3、們召開主題班會(huì)，比如：“安全教育”、“心得交流”、“新學(xué)期，新起點(diǎn)”、“回顧過去，展望未來”等主題， 我們采用經(jīng)驗(yàn)交流式、總結(jié)歸納式等多種形式來開展班會(huì)，使其起到一定的效果。 主題班會(huì)的開展，不僅可以適量解決班級(jí)時(shí)事問題，穩(wěn)定班級(jí)根基，也增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和凝聚力。主題班會(huì)老師和我為大家開期末總結(jié)主題班會(huì)老師和我為大家開期末總結(jié)主題班會(huì)昨天，你的收獲是什么？今天，你做了什么？ 明天，你的計(jì)劃是什么？合 唱風(fēng) 采總結(jié)總結(jié)班勤成績(jī)感觸總結(jié)與分析總結(jié)與分析學(xué)風(fēng) 考勤，是班級(jí)體精神文明的體現(xiàn)，是學(xué)風(fēng)建設(shè)的根本，是管理規(guī)范化的基礎(chǔ)，是個(gè)人自我約束力的表現(xiàn)，是對(duì)班級(jí)對(duì)自己負(fù)責(zé)的重要標(biāo)志。 因此，我對(duì)

4、于他們的課堂及活動(dòng)出勤情況都要求的十分嚴(yán)格，也是希望他們能在學(xué)習(xí)、生活中有更多的接觸，相互了解，彼此信任，從而營(yíng)造一個(gè)更好、更凝聚的班級(jí)體。 從一年的考勤結(jié)果看來，班級(jí)的課堂出勤率約為100%，各種活動(dòng)的出勤率也在95%以上，大家都很好的履行了校、院的規(guī)定，為班級(jí)的榮譽(yù)做出了貢獻(xiàn)。班勤班勤-學(xué)習(xí)之根本學(xué)習(xí)之根本 學(xué)風(fēng)，歸根到底是學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)這個(gè)問題上的思想態(tài)度和行為表現(xiàn)，良好的學(xué)風(fēng)是個(gè)人進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。 為了改變大家已有的學(xué)習(xí)方式，徐、儲(chǔ)兩位老師多次為大家做出了指導(dǎo)，我也向他們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)與心得，他們也在平時(shí)學(xué)習(xí)中通過開展學(xué)習(xí)小組等來積極改變學(xué)習(xí)的方式方法。學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)-學(xué)習(xí)之助力學(xué)習(xí)之助力成

5、績(jī)成績(jī)-學(xué)習(xí)之體現(xiàn)學(xué)習(xí)之體現(xiàn) 作為一名學(xué)生，成績(jī)是最能體現(xiàn)自己學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)成果的指標(biāo)。它給踏實(shí)努力的同學(xué)帶來榮譽(yù)與光榮，給浮躁貪玩的同學(xué)敲響警鐘。 通過每學(xué)期的期中、期末以及平時(shí)的測(cè)驗(yàn)，我看到了每位同學(xué)的歡樂與失落，同時(shí)也對(duì)他們的階段性的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度給予了肯定和建議。 綜合一學(xué)年成績(jī)，非金屬14-1班表現(xiàn)一般，在十個(gè)班級(jí)里處于中等位置。但是我對(duì)他們的進(jìn)步與成長(zhǎng)給予肯定，對(duì)他們渴望鍛煉自己各方面能力的想法表示支持。感觸感觸 一年的助理輔導(dǎo)員任期結(jié)束，回想起和他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺自己更多的是擔(dān)當(dāng)一個(gè)哥哥的角色。看到他們的努力得到回報(bào)時(shí)會(huì)為他們開心，看到他們?yōu)閷W(xué)習(xí)、生活的瑣事而煩惱時(shí)會(huì)想到第一時(shí)間幫助解決。 這一年來，我們穿梭于老師和學(xué)生之間，既是老師的得力助手，是學(xué)生的良師益友，扮演著老師與學(xué)生溝通的橋梁角色，促進(jìn)著學(xué)生管理工作的有序開展。 同時(shí)，自己的能力也得到了鍛煉，責(zé)任心得以增強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也取得了提高。 班級(jí)班級(jí)建設(shè)建設(shè)延長(zhǎng)班干部選拔期限增加班干部之間的協(xié)作加強(qiáng)班級(jí)與院會(huì)的交流 擔(dān)任助理輔導(dǎo)員，是自己大學(xué)四年中很快樂的一件事，在此期間，我提高了自己，結(jié)識(shí)了朋友，為即將到來的招聘季增加了競(jìng)爭(zhēng)力。 當(dāng)然，能順利成為助理輔導(dǎo)員并完成各