人教版六年級(jí)上冊(cè)百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)課件[1]

1、烏坎學(xué)校烏坎學(xué)校人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè) 據(jù)新華社報(bào)道，地球表面陸地面積僅占據(jù)新華社報(bào)道，地球表面陸地面積僅占29%29%，全球沙漠，全球沙漠面積占地球陸地面積的近面積占地球陸地面積的近25%25%，而且沙漠化面積還在增加。，而且沙漠化面積還在增加。陸地除了沙漠、冰川等土地外，只有約陸地除了沙漠、冰川等土地外，只有約30%30%可以耕種。另?yè)?jù)可以耕種。另?yè)?jù)統(tǒng)計(jì)，目前世界上約有統(tǒng)計(jì)，目前世界上約有40%40%的人口嚴(yán)重缺水，而據(jù)我國(guó)資料的人口嚴(yán)重缺水，而據(jù)我國(guó)資料顯示，全國(guó)湖泊約有顯示，全國(guó)湖泊約有75%75%的水域已受到顯著污染。自然環(huán)境的水域已受到顯著污染。自然環(huán)境的惡化

2、也嚴(yán)重威脅到地球上的野生物種，如今全球的惡化也嚴(yán)重威脅到地球上的野生物種，如今全球12%12%的鳥(niǎo)的鳥(niǎo)類和類和25%25%的哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕，而過(guò)渡捕撈已導(dǎo)致的哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕，而過(guò)渡捕撈已導(dǎo)致30%30%的的魚(yú)類資源枯竭。魚(yú)類資源枯竭。什么叫百分?jǐn)?shù)？百分?jǐn)?shù)的意義是什么？如何讀寫(xiě)百分?jǐn)?shù)？ 這位貌似農(nóng)民的阿伯，今年這位貌似農(nóng)民的阿伯，今年78歲，名字叫袁隆平，歲，名字叫袁隆平，農(nóng)學(xué)家、雜交水稻育種專家。中國(guó)工程院院士、美國(guó)農(nóng)學(xué)家、雜交水稻育種專家。中國(guó)工程院院士、美國(guó)科學(xué)院外籍院士。先后獲得科學(xué)院外籍院士。先后獲得“國(guó)家特等發(fā)明獎(jiǎng)國(guó)家特等發(fā)明獎(jiǎng)”、“首屆最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)首屆最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”等多項(xiàng)國(guó)

3、內(nèi)獎(jiǎng)項(xiàng)和聯(lián)合國(guó)等多項(xiàng)國(guó)內(nèi)獎(jiǎng)項(xiàng)和聯(lián)合國(guó)“科學(xué)獎(jiǎng)科學(xué)獎(jiǎng)”、“沃爾夫獎(jiǎng)沃爾夫獎(jiǎng)”、“世界糧食獎(jiǎng)世界糧食獎(jiǎng)”等等11項(xiàng)項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)。被譽(yù)為國(guó)際大獎(jiǎng)。被譽(yù)為“世界雜交水稻之父世界雜交水稻之父”，其中，其中， “世界糧食獎(jiǎng)世界糧食獎(jiǎng)”被看作是國(guó)際上在農(nóng)業(yè)方面的最高榮被看作是國(guó)際上在農(nóng)業(yè)方面的最高榮譽(yù)，是農(nóng)業(yè)的譽(yù)，是農(nóng)業(yè)的“諾貝爾諾貝爾”。國(guó)家對(duì)于他在農(nóng)業(yè)上的卓。國(guó)家對(duì)于他在農(nóng)業(yè)上的卓越貢獻(xiàn)，獎(jiǎng)勵(lì)了他越貢獻(xiàn)，獎(jiǎng)勵(lì)了他500萬(wàn)元。萬(wàn)元。袁隆平爺爺有一次做水稻種子的發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，3天后種子的發(fā)芽情況如下表： 品種實(shí)驗(yàn)種子數(shù)（粒） 發(fā)芽種子數(shù)（粒） 一號(hào) 20 5 二號(hào) 25 7 三號(hào) 50 11你們認(rèn)為哪個(gè)品種的發(fā)芽

4、情況最好？與同學(xué)交流隊(duì)員隊(duì)員投籃總數(shù)投籃總數(shù)投中數(shù)投中數(shù)姚明姚明2522王治郅王治郅2017李楠李楠5043 像像22 、 28 、 90 、 117.5 ， 這樣表示一個(gè)數(shù)這樣表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù).百分?jǐn)?shù)也叫百分比百分?jǐn)?shù)也叫百分比,百分率百分率. 百分?jǐn)?shù)的讀法： 22%百分號(hào)（先寫(xiě)數(shù)，再寫(xiě)百分號(hào)）（先寫(xiě)數(shù)，再寫(xiě)百分號(hào)）數(shù)讀作：百分之百分之二十二二十二 百分?jǐn)?shù)的寫(xiě)法：如：百分之三十五如：百分之三十五35%寫(xiě)作：寫(xiě)作：（先讀百分號(hào)，再讀數(shù)）（先讀百分號(hào)，再讀數(shù)）（不能讀作不能讀作一百分之二十二）一百分之二十二） 1% 15% 95% 10

5、0% 0.5% 7.5% 140% 300%平均每100個(gè)人中有52是男性，約有48人是女性。下面的百分?jǐn)?shù)表示什么意思？下面的百分?jǐn)?shù)表示什么意思？百分?jǐn)?shù)的意義百分?jǐn)?shù)的意義下面的百分?jǐn)?shù)表示什么意思？下面的百分?jǐn)?shù)表示什么意思？出勤人數(shù)占全校學(xué)生數(shù)的百分之九十五說(shuō)說(shuō)下面這些百分?jǐn)?shù)所表示的意思。說(shuō)說(shuō)下面這些百分?jǐn)?shù)所表示的意思。80%表示：棉材料占衣服材料的表示：棉材料占衣服材料的80%20%表示：滌綸材料占衣服材料的表示：滌綸材料占衣服材料的20%100%表示：果汁的質(zhì)量占總質(zhì)量的表示：果汁的質(zhì)量占總質(zhì)量的100%百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別 百 分 數(shù) 分 數(shù)意義分子分母讀法寫(xiě)法可以表示一個(gè)具體數(shù)量；可

6、以說(shuō)可以表示一個(gè)具體數(shù)量；可以說(shuō)一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾 一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾 百分?jǐn)?shù)是百分率百分?jǐn)?shù)是一種特殊的分?jǐn)?shù)，它只表示兩個(gè)數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系，百分?jǐn)?shù)后面通常不帶單位名稱。小數(shù)、整數(shù)均可以 100 百分之幾 a% 一般是整數(shù)一般是整數(shù) 任意的非任意的非0自然數(shù)自然數(shù) 幾分之幾幾分之幾ba（1）本班女生約占全班人數(shù)的）本班女生約占全班人數(shù)的43%；（2）去年我校體育達(dá)標(biāo)率是）去年我校體育達(dá)標(biāo)率是98.5%；（3）一堆煤，已經(jīng)運(yùn)走了）一堆煤，已經(jīng)運(yùn)走了 噸；噸；（4）面粉重量是大米重量的）面粉重量是大米重量的 ；（5）我省小學(xué)生）我省小學(xué)生 都有近視。都有近

7、視。 下列句子中的分?jǐn)?shù)哪些是百分?jǐn)?shù)？哪些不下列句子中的分?jǐn)?shù)哪些是百分?jǐn)?shù)？哪些不是？為什么？是？為什么？100601006043判斷：判斷： （1）一本書(shū)，已經(jīng)看了它的）一本書(shū)，已經(jīng)看了它的75%還有還有 25 % 沒(méi)有看。沒(méi)有看。 ( ) （2）一根繩子長(zhǎng)）一根繩子長(zhǎng)50%米米 ( ) （3）分母是）分母是100的分?jǐn)?shù)叫百分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)叫百分?jǐn)?shù). ( ) 百分?jǐn)?shù)的運(yùn)用百分?jǐn)?shù)的運(yùn)用下面的百分?jǐn)?shù)表示什么意思？下面的百分?jǐn)?shù)表示什么意思？完成的占全部的百分之二十五完成的占全部的百分之二十五姚明加盟NBA聯(lián)賽的第一年，投籃命中率為49.8%。49.8%表示：投中的個(gè)數(shù)占投籃總個(gè)數(shù)的49.8%。2.5% 表示蛋白質(zhì)占牛奶的百分之二點(diǎn)五12.3% 表示蛋白質(zhì)占雞蛋的百分之十二點(diǎn)三18.1% 表示蛋白質(zhì)占廋豬肉的百分之十八點(diǎn)一8.6% 表示蛋白質(zhì)占玉米的百分之八點(diǎn)五六24.6% 表示蛋白質(zhì)占豌豆的百分之二十四點(diǎn)六100%90%200%1%50% 用百分?jǐn)?shù)小結(jié)這節(jié)課：用百分?jǐn)?shù)小結(jié)這節(jié)課： 愉