電磁鐵的教學設計

1、電磁鐵的教學設計大崎鄉(xiāng)李婆墩中學 蔡雄教學任務分析教學目標知識與技能1、知道什么是電磁鐵，會制作電磁鐵。2、知道影響電磁鐵磁性強弱的有關(guān)因素3、了解電磁鐵的應用。過程與方法在探究電磁鐵磁性強弱的有關(guān)因素的過程中，歸納電磁鐵磁性強弱與電流的大小、線圈匝數(shù)的關(guān)系，體會控制變量的研究方法。情感態(tài)度通過實驗探究體驗科學探索的樂趣，認識交流與合作的重要性。重點探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關(guān)，進一步熟練控制變量法。難點設計探究電磁鐵磁性強弱有關(guān)因素的實驗。教學用具一個大鐵釘、一根漆包線、電源、開關(guān)、滑動變阻器、電流表、一小堆回形針。教學流程安排活動流程圖活動內(nèi)容和目的活動1 學生游戲 導入新課活動2

2、動手制作 整體感知活動3 檢驗成果 引出問題活動4 自主合作 科學探究活動5 應用舉例 拓展視野教師提出“巧取鐵砂”游戲的任務，學生自主游戲，再根據(jù)游戲過程的分析導入新課。通過學生親自動手制作電磁鐵，進一步了解電磁鐵的結(jié)構(gòu)。學生通過檢驗自己制作的電磁鐵是否有磁性，同時通過學生吸引的回形針的個數(shù)不同引出探究的問題。通過學生設問、猜想、設計實驗、進行實驗、分析論證、交流歸納等環(huán)節(jié)讓學生經(jīng)歷探究過程，體驗科學探究的樂趣。讓學生了解電磁鐵的應用實例，以進一步體會“從生活走向物理，從物理走向社會”的理念。教學過程設計問題與情景師生行為設計意圖【活動1】學生游戲看哪個小組采用的方法更巧妙。教師明確游戲任務

3、，發(fā)現(xiàn)學生游戲中的巧方法。游戲叫做“巧取鐵砂”，將實驗臺上大燒杯中的鐵砂分離出來，所選的工具和方法都不限，時間限制是2分鐘。通過分析巧妙方法引出電磁鐵的概念和特性。通過游戲中學生用到的各種方法引入新課，得出電磁鐵的概念?！净顒?】制作電磁鐵既然電磁鐵結(jié)構(gòu)這么簡單，同學們想不想自己做一個電磁鐵呢？學生自己動手制作一個電磁鐵。通過學生動手制作電磁鐵進一步了解電磁鐵的結(jié)構(gòu)，并讓學生學會分工和合作，同時激發(fā)學生的學習興趣。【活動3】檢驗成果 你們都制作了一個電磁鐵，那你們想不想檢驗一下它有沒有磁性呢？如何檢驗？學生將電磁鐵連入電路中去吸引回形針，并數(shù)出吸引回形針的個數(shù)。 學生檢驗自己的成果時，從中可以

4、體會到成功的喜悅，同時學生還用到了物理中常用的方法“轉(zhuǎn)換法”?！净顒?】科學探究問題1 通過同學們剛才的檢驗可以看出你們制作的電磁鐵都非常好，同時也發(fā)現(xiàn)不同的電磁鐵吸引的回形針數(shù)量不同，結(jié)合這個現(xiàn)象，你們能不能提出一個問題呢？問題2對提出的問題你們有何猜想？并簡單說說猜想的理由。問題3猜想的影響因素較多，那么實驗中采用的主要方法是什么？問題4如何運用控制變量法設計實驗方案？問題5分析實驗現(xiàn)象能得出哪些結(jié)論？問題6電磁鐵有哪些優(yōu)點？提出問題：學生比較不同電磁鐵的磁性強弱而提出問題：電磁鐵磁性的強弱與哪些因素有關(guān)？猜想或假設：1、可能與線圈的匝數(shù)有關(guān)；2、可能與電流的強弱有關(guān)；3、設計實驗：教師引

5、導啟發(fā)學生明確實驗要采用的方法控制變量法。學生分析運用控制變量法的具體做法。1、控制通過的電流不變，改變線圈的匝數(shù)。2、控制線圈的外形和匝數(shù)不變，改變電流的大小。分組實驗：學生分組探究，教師巡視指導。分析論證：各小組學生匯報實驗現(xiàn)象，教師表格記錄學生實驗數(shù)據(jù)，并總結(jié)歸納結(jié)論。1、通入電磁鐵的電流越大，它的磁性越強。2、在電流一定時，外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強。教師再啟發(fā)學生結(jié)合電磁鐵的特性和實驗結(jié)論歸納電磁鐵的優(yōu)點。1、電磁鐵磁性的有無可以方便控制。2、電磁鐵磁性的強弱可以控制。通過對比較不同電磁鐵的磁性強弱讓學生提出問題，提高學生發(fā)現(xiàn)問題的能力。教師引導學生結(jié)合電磁鐵的結(jié)構(gòu)作出猜想，來明確探究方向，激發(fā)探究欲望。通過層層設疑，引導學生不斷思考，積極探索，讓學生理解實驗的方法，培養(yǎng)學生設計實驗和畫電路圖的能力，增強學生的探究意識。學生分組實驗，培養(yǎng)學生的自主探究、觀察、概括能力。讓學生通過探究實驗的現(xiàn)象歸納實驗結(jié)論，以培養(yǎng)學生分析、概括、表達的能力。通過對電磁鐵的優(yōu)點的總結(jié)，讓學生進一步理解電磁鐵的特性?！净顒?】知識拓展了解了影響電磁鐵磁性強弱的因素和電磁鐵的優(yōu)點后，你們知道電磁鐵在生活中有哪些應用呢？結(jié)合電磁鐵的特性你認為它可以用到哪些地