人教版四年級數(shù)學(xué)下冊《小數(shù)的性質(zhì)和大小比較》PPT課件

1、余慶新樂小學(xué)梁凱小數(shù)的性質(zhì)小數(shù)的性質(zhì)余慶新樂小學(xué)梁凱比較比較0.1米與米與0.10米和米和0.100米的大小米的大小.1分米是分米是 米，米，10110厘米是厘米是10個個 米，米，1001100毫米是毫米是100個個 米，米，10001可寫成可寫成0.1米米可寫成可寫成0.10米米可寫成可寫成0.100米米0cm12345678910余慶新樂小學(xué)梁凱1分米分米10厘米厘米100毫米毫米因為：因為：1分米分米 10厘米厘米 100毫米毫米所以：所以：0.1米米 0.10米米 0.100米米0cm12345678910余慶新樂小學(xué)梁凱平均分成平均分成( )份份平均分成平均分成( )份份計數(shù)單位是

2、計數(shù)單位是( ) 計數(shù)單位是計數(shù)單位是( )100.11000.010.3 (3個個0.1)0.30 (30個個0.01)余慶新樂小學(xué)梁凱0.400.40.800.8小數(shù)的末尾添了一個小數(shù)的末尾添了一個“0”，小數(shù)的大小不變。，小數(shù)的大小不變。余慶新樂小學(xué)梁凱0.3 0.30 0.1 0.10 0.100小數(shù)的性質(zhì)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)小數(shù)的的末尾末尾 添上添上“0”或者去掉或者去掉“0”， 小數(shù)的大小不變。小數(shù)的大小不變。余慶新樂小學(xué)梁凱小數(shù)的化簡小數(shù)的化簡 0.70 =105.0900 = 105.09 根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，遇到根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，遇到小數(shù)末尾有小數(shù)末尾有“0”0”的時候，的時候，一般地

3、可以一般地可以去掉小數(shù)末尾去掉小數(shù)末尾的的“0”0”，把小數(shù)化簡。，把小數(shù)化簡。0.7余慶新樂小學(xué)梁凱化簡下面小數(shù)?；喯旅嫘?shù)。0.40 =1.850 =2.900 =0.41.852.90.080 =0.0812.000 =12.000余慶新樂小學(xué)梁凱 不改變數(shù)的大小，把不改變數(shù)的大小，把0.5，3.06，9改寫成小數(shù)部分是三位改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)。的小數(shù)。 0.2 =4.08 =3 = 0.2004.080 3.000注意：注意：整數(shù)的右下角點上小數(shù)整數(shù)的右下角點上小數(shù)點，再添點，再添 0。余慶新樂小學(xué)梁凱 把把0.9，30.04, 5.4, 8.18，14分別改寫成大小相等的小數(shù)

4、部分別改寫成大小相等的小數(shù)部分是分是三三位的小數(shù)。位的小數(shù)。0.9 =30.04 =0.90030.0405.4 = 5.4008.18 =8.18014 =14.000余慶新樂小學(xué)梁凱我我要要挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)余慶新樂小學(xué)梁凱 下列哪些數(shù)中的下列哪些數(shù)中的“0”都可以去掉而大都可以去掉而大小不變？小不變？ 30.3 500.003 7.800 400.400 76.890 403.060 600 0.7070余慶新樂小學(xué)梁凱 按要求說出一個數(shù)。按要求說出一個數(shù)。 所有所有“0”都不能去掉。都不能去掉。 所有所有“0”都能去掉。都能去掉。既有能去掉的既有能去掉的“0”，又有，又有不能去掉的不能去掉的“0

5、”。余慶新樂小學(xué)梁凱判斷下列各題。對的打判斷下列各題。對的打 ，錯的打，錯的打。 5.00元元5元（元（ ） 7元元0.7元（元（ ） 8米米8.00米（米（ ） 2.04噸噸2.4噸（噸（ ） 4.5千克千克4.500千克（千克（ ）0.60升升0.6升（升（ ）余慶新樂小學(xué)梁凱0.300 2.800.003 2.082.080 0.0302.800 0.3把左右兩邊相等的小數(shù)，把左右兩邊相等的小數(shù)，用線連接起來。用線連接起來。能用線能用線相連嗎？相連嗎？0.003小于小于0.030余慶新樂小學(xué)梁凱 不改變數(shù)的大小，把下不改變數(shù)的大小，把下列的數(shù)改寫成小數(shù)部分是列的數(shù)改寫成小數(shù)部分是三位的小

6、數(shù)。三位的小數(shù)。10.04 = 1.75 = 4.0520 = 2.6500 =10.0401.7504.0522.650做一做余慶新樂小學(xué)梁凱原原 數(shù)數(shù) 0.5 5 50改寫成一位小數(shù)改寫成一位小數(shù) 改寫成二位小數(shù)改寫成二位小數(shù) 改寫成三位小數(shù)改寫成三位小數(shù) 改寫改寫 0.5 0.50 0.500 5.0 5.00 5.000 50.0 50.00 50.000余慶新樂小學(xué)梁凱比較小數(shù)的大小：比較小數(shù)的大?。合缺容^整數(shù)部分，整數(shù)部先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分按照比較整數(shù)大小的方法來進(jìn)行比較，整分按照比較整數(shù)大小的方法來進(jìn)行比較，整數(shù)部分大的那個小數(shù)就大；如果整數(shù)部分相數(shù)部分大的那個小數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，就比較小數(shù)部分，小數(shù)部分先比較十分同，就比較小數(shù)部分，小數(shù)部分先比較十分位，十分位大的那個小數(shù)就大；如果十分位位，十