北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)課件全套

1、20202020年年春春北師大版北師大版數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)三年級(jí)下冊(cè)精編版課件精編版課件北師大版 數(shù)學(xué) 三年級(jí) 下冊(cè)數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)的認(rèn)識(shí)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課后作業(yè)課后作業(yè)知識(shí)梳理知識(shí)梳理你學(xué)過(guò)哪些數(shù)？它們?cè)谏钪杏心男?yīng)用？你學(xué)過(guò)哪些數(shù)？它們?cè)谏钪杏心男?yīng)用？我的學(xué)號(hào)是我的學(xué)號(hào)是7 7號(hào)，我的身高號(hào)，我的身高是是129129厘米厘米整數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.1. 數(shù)的分類(lèi)數(shù)的分類(lèi)你能把學(xué)過(guò)的數(shù)整理成圖表來(lái)表示嗎？你能把學(xué)過(guò)的數(shù)整理成圖表來(lái)表示嗎？數(shù)數(shù)整數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)零零自然數(shù)自然數(shù)我是這樣畫(huà)圖表示的。我是這樣畫(huà)圖表示的。知識(shí)梳理知識(shí)梳理整數(shù)整數(shù)數(shù)物體的時(shí)候數(shù)物

2、體的時(shí)候, ,用來(lái)表示物體個(gè)數(shù)的用來(lái)表示物體個(gè)數(shù)的0,1,2,30,1,2,3叫做叫做自然數(shù)自然數(shù)。一個(gè)物體也沒(méi)有用一個(gè)物體也沒(méi)有用0 0表示。表示。0 0也是自然數(shù)。也是自然數(shù)。自然數(shù)自然數(shù)： 0、 1、 2、 3、 4、 5 零、一、二、三、四、五零、一、二、三、四、五“一一”是自然數(shù)的單位，是自然數(shù)的單位，任何非任何非0 0自然數(shù)都是由若自然數(shù)都是由若干個(gè)干個(gè)“一一”組成的。組成的。沒(méi)有最大的自然數(shù)，沒(méi)有最大的自然數(shù)，0 0是最小的自然數(shù)，表示是最小的自然數(shù)，表示一個(gè)物體也沒(méi)有。一個(gè)物體也沒(méi)有。0 0還可以表示：還可以表示：起點(diǎn)（刻度）、起點(diǎn)（刻度）、占位（計(jì)數(shù)）占位（計(jì)數(shù)）自然數(shù)的意義

3、：自然數(shù)的意義：“5 5個(gè)人個(gè)人”：5 5是基數(shù)；是基數(shù)；“第第5 5個(gè)人個(gè)人”：5 5是序數(shù)。是序數(shù)。把一個(gè)整體平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)。把一個(gè)整體平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)。分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)線(xiàn)分?jǐn)?shù)線(xiàn)分母分母3 34 4分子分子2.2.十進(jìn)制計(jì)數(shù)法十進(jìn)制計(jì)數(shù)法整數(shù)整數(shù)一一( (個(gè)個(gè)) )、十、百、千、萬(wàn)、十、百、千、萬(wàn)都叫做都叫做計(jì)數(shù)單位。計(jì)數(shù)單位。其中其中“一一”是計(jì)數(shù)的基本單位。是計(jì)數(shù)的基本單位。1010個(gè)一是十個(gè)一是十,10,10個(gè)十是百，個(gè)十是百，1010個(gè)一百是一千個(gè)一百是一千每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十。每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十。這種計(jì)數(shù)方法

4、叫做這種計(jì)數(shù)方法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。3.3.數(shù)位順序表數(shù)位順序表在數(shù)位順序表中，從右向左依次是個(gè)位、十位、在數(shù)位順序表中，從右向左依次是個(gè)位、十位、百位、千位。百位、千位。整數(shù)整數(shù)8 7 3 58 7 3 5個(gè)個(gè)位位十十位位百百位位千千位位4.4.數(shù)的意義數(shù)的意義在數(shù)位順序表中，從右向左依次是個(gè)位、十位、百位、在數(shù)位順序表中，從右向左依次是個(gè)位、十位、百位、千位。千位。整數(shù)整數(shù)個(gè)位上的數(shù)表示個(gè)位上的數(shù)表示幾個(gè)一幾個(gè)一；十位上的數(shù)表示十位上的數(shù)表示幾個(gè)十幾個(gè)十；百位上的數(shù)表示百位上的數(shù)表示幾個(gè)百幾個(gè)百；千位上的數(shù)表示千位上的數(shù)表示幾個(gè)千幾個(gè)千。5. 5. 數(shù)的讀寫(xiě)數(shù)的讀寫(xiě)整數(shù)的讀寫(xiě)整

5、數(shù)的讀寫(xiě)整數(shù)的讀法：整數(shù)的讀法： 讀數(shù)時(shí)讀數(shù)時(shí), ,從高位從高位起起, ,一級(jí)一級(jí)地往下讀。一級(jí)一級(jí)地往下讀。整數(shù)的寫(xiě)法：整數(shù)的寫(xiě)法：寫(xiě)數(shù)時(shí)寫(xiě)數(shù)時(shí), ,從高位從高位起起, ,一級(jí)一級(jí)地往下寫(xiě)一級(jí)一級(jí)地往下寫(xiě), ,哪位上一哪位上一個(gè)單位也沒(méi)有個(gè)單位也沒(méi)有, ,就在哪個(gè)數(shù)位上寫(xiě)就在哪個(gè)數(shù)位上寫(xiě)0 0。分?jǐn)?shù)的讀寫(xiě)分?jǐn)?shù)的讀寫(xiě)分?jǐn)?shù)的讀法：分?jǐn)?shù)的讀法：讀分?jǐn)?shù)時(shí)，先讀分母，再讀讀分?jǐn)?shù)時(shí)，先讀分母，再讀“分之分之”，然后讀分子，然后讀分子，分子和分母按照整數(shù)的讀法讀。分子和分母按照整數(shù)的讀法讀。分?jǐn)?shù)的寫(xiě)法：分?jǐn)?shù)的寫(xiě)法：先寫(xiě)分?jǐn)?shù)線(xiàn)，再寫(xiě)分母和分子，按照整數(shù)的寫(xiě)法先寫(xiě)分?jǐn)?shù)線(xiàn)，再寫(xiě)分母和分子，按照整數(shù)的寫(xiě)法來(lái)寫(xiě)。來(lái)

6、寫(xiě)。6. 6. 數(shù)的大小比較數(shù)的大小比較整數(shù)整數(shù)比較整數(shù)的大小，位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就大比較整數(shù)的大小，位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就大；如果位數(shù)相同，如果位數(shù)相同，從高位開(kāi)始比較。從高位開(kāi)始比較。分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)同分母同分母分?jǐn)?shù)比較分?jǐn)?shù)比較, ,分子大的分?jǐn)?shù)比較大分子大的分?jǐn)?shù)比較大, ,分子小的分分子小的分?jǐn)?shù)比較小。數(shù)比較小。同分子同分子分?jǐn)?shù)比較大小分?jǐn)?shù)比較大小, ,分母大的分?jǐn)?shù)小分母大的分?jǐn)?shù)小, ,分母小的分分母小的分?jǐn)?shù)大。數(shù)大。（ ）（ ）千位千位百位百位十位十位個(gè)位個(gè)位（ ）（ ）35351233123360360321.521.5看圖寫(xiě)數(shù)?？磮D寫(xiě)數(shù)。鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)讀出下面各數(shù)。讀出下面各數(shù)。875875325

7、932594318431824382438讀作：讀作： 讀作：讀作： 讀作：讀作： 讀作：讀作： 讀作：讀作： 讀作：讀作： 八百七十五八百七十五三千二百五十九三千二百五十九四千三百一十八四千三百一十八七分之三七分之三八分之五八分之五二千四百三十八二千四百三十八寫(xiě)出下面各數(shù)。寫(xiě)出下面各數(shù)。七千五百三十一七千五百三十一八百四十八百四十寫(xiě)作：寫(xiě)作： 寫(xiě)作：寫(xiě)作： 三千零五三千零五寫(xiě)作：寫(xiě)作： 九分之四九分之四寫(xiě)作：寫(xiě)作： 7531753184084030053005比一比比一比, ,在里填上在里填上“”“”“” ” 或或“= =”。=填一填，比一比。填一填，比一比。（ ）元）元（ ）元）元（ ）

8、（ ）111113.513.53 38 85 58 8（1 1）20852085，20902090，20952095，（，（ ），（），（ ）。）。 （2 2）12001200，11001100，10001000，（，（ ），（），（ ）。）。（3 3） ， ， ，（，（ ），（），（ ）。）。（4 4）0.20.2，0.40.4，0.60.6，（，（ ），（），（ ）。）。 1 1 1010 3 3 1010 5 5 101021002100 7 7 101021052105900900800800 9 9 10100.80.81 1找規(guī)律填數(shù)。找規(guī)律填數(shù)。填一填。填一填。1.500241.

9、50024是是（ ）個(gè)萬(wàn)，（個(gè)萬(wàn)，（ ）個(gè)十和（）個(gè)十和（ ）個(gè)一組成。）個(gè)一組成。2.2.在在60066006中，左邊的中，左邊的6 6表示表示( ( ) )，右邊的，右邊的6 6表示表示( )( )。3.3.在數(shù)位順序表中，從右邊起，第四位是（在數(shù)位順序表中，從右邊起，第四位是（ ）位。）位。4.4.由由6 6個(gè)千、個(gè)千、3 3個(gè)百、個(gè)百、5 5個(gè)一組成的數(shù)是（個(gè)一組成的數(shù)是（ ）。）。5 52 24 46 6個(gè)一千個(gè)一千6 6個(gè)一個(gè)一千千63056305北師大版 數(shù)學(xué) 三年級(jí) 下冊(cè)數(shù)的運(yùn)算數(shù)的運(yùn)算總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課后作業(yè)課后作業(yè)知識(shí)梳理知識(shí)梳理你學(xué)過(guò)哪些運(yùn)算？

10、它們你學(xué)過(guò)哪些運(yùn)算？它們?cè)谏钪杏心男?yīng)用？在生活中有哪些應(yīng)用？我學(xué)過(guò)加法、減法我學(xué)過(guò)加法、減法我學(xué)過(guò)乘法、除法我學(xué)過(guò)乘法、除法復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.1. 算式的意義算式的意義加法的意義加法的意義：把兩個(gè)（或幾個(gè)）數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算，：把兩個(gè)（或幾個(gè)）數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算， 叫做加法。叫做加法。減法的意義減法的意義：已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù)，求：已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù)，求 另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算，叫做減法。另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算，叫做減法。乘法的意義乘法的意義：幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。：幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。除法的意義除法的意義：已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)，求另：已知兩個(gè)因

11、數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)，求另 一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。各算式的意義各算式的意義知識(shí)梳理知識(shí)梳理整數(shù)整數(shù)2.2. 數(shù)的運(yùn)算數(shù)的運(yùn)算整數(shù)加法整數(shù)加法的計(jì)算方法：的計(jì)算方法： 相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，哪一位上的數(shù)，哪一位上的數(shù)相加相加滿(mǎn)十，就向前一位進(jìn)滿(mǎn)十，就向前一位進(jìn)1 1。整數(shù)減法整數(shù)減法的計(jì)算方法：的計(jì)算方法： 相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起，哪一位上的數(shù)，哪一位上的數(shù)不夠不夠減，要從前一位退減，要從前一位退1 1，在本位上加十再減，在本位上加十再減。整數(shù)乘法整數(shù)乘法的計(jì)算法則：的計(jì)算法則： 相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起，依

12、次用第二個(gè)乘數(shù)每，依次用第二個(gè)乘數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)乘數(shù)，乘到哪一位，乘得的積的位上的數(shù)去乘第一個(gè)乘數(shù)，乘到哪一位，乘得的積的末尾就和哪一位對(duì)齊，然后末尾就和哪一位對(duì)齊，然后把每次所乘得的積相加把每次所乘得的積相加。（整數(shù)末尾有整數(shù)末尾有0 0的乘法的乘法：可以先：可以先把把0 0前面的數(shù)相乘前面的數(shù)相乘，然，然后看各乘數(shù)的后看各乘數(shù)的末尾一共有幾個(gè)末尾一共有幾個(gè)0 0，就在乘得的數(shù)的，就在乘得的數(shù)的末末尾添寫(xiě)幾個(gè)尾添寫(xiě)幾個(gè)0 0）整數(shù)除法整數(shù)除法的計(jì)算法則：的計(jì)算法則： 從被除數(shù)的從被除數(shù)的最高位除起最高位除起，除的時(shí)候，除數(shù)有幾位，除的時(shí)候，除數(shù)有幾位，就先看被除數(shù)的前幾位，如果前幾位不

13、夠除，再多看就先看被除數(shù)的前幾位，如果前幾位不夠除，再多看一位。一位。除到被除數(shù)的哪一位，就在哪一位上寫(xiě)上商除到被除數(shù)的哪一位，就在哪一位上寫(xiě)上商；每次除得的每次除得的余數(shù)必須比除數(shù)小余數(shù)必須比除數(shù)小。小數(shù)小數(shù)小數(shù)加法小數(shù)加法的計(jì)算方法：的計(jì)算方法： 把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，從低位加起把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿(mǎn)哪一位上的數(shù)相加滿(mǎn)十，就向前一位進(jìn)十，就向前一位進(jìn)1 1，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線(xiàn)上的小，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線(xiàn)上的小數(shù)點(diǎn)，數(shù)點(diǎn)，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。小數(shù)減法小數(shù)減法的計(jì)算方法：的計(jì)算方法： 把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，從低位減起把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，從低位減起，如果被減數(shù)的小數(shù)末，如果被減數(shù)的小數(shù)末尾位

14、數(shù)尾位數(shù)不夠不夠，可以，可以添添“0”0”再減再減。哪一位上的數(shù)。哪一位上的數(shù)不夠不夠減，要從前一位退減，要從前一位退1 1，在本位加十再減，在本位加十再減。分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)加法分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算方法：的計(jì)算方法： 同分母分?jǐn)?shù)相加減同分母分?jǐn)?shù)相加減, ,分母不變分母不變, ,分子相加減分子相加減。1 1減幾分之幾減幾分之幾的計(jì)算方法：的計(jì)算方法： 可以可以把把1 1改寫(xiě)成分子與分母都和減數(shù)分母相同的改寫(xiě)成分子與分母都和減數(shù)分母相同的分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù), ,再按照再按照同分母分?jǐn)?shù)減法的計(jì)算方法同分母分?jǐn)?shù)減法的計(jì)算方法計(jì)算。計(jì)算?；旌线\(yùn)算混合運(yùn)算3.3. 運(yùn)算順序運(yùn)算順序(1)(1)只有乘、除只有乘、除( (加、減

15、加、減) )，按照，按照從左往右從左往右的順序依次計(jì)算；的順序依次計(jì)算；(2)(2)既有乘除，又有加減既有乘除，又有加減，先算乘除，后算加減先算乘除，后算加減。(3)(3)含有括號(hào)的含有括號(hào)的，先算小括號(hào)里面的先算小括號(hào)里面的，再算括號(hào)外面的。，再算括號(hào)外面的。0 0和和1 14.4. 0 0和和1 1的運(yùn)算的運(yùn)算任何數(shù)加任何數(shù)加0 0得原數(shù)，任何數(shù)減得原數(shù)，任何數(shù)減0 0得原數(shù)得原數(shù)。0 0乘任何數(shù)得乘任何數(shù)得0,00,0除以任何數(shù)得除以任何數(shù)得0 0，0 0不能作除數(shù)不能作除數(shù)。任何數(shù)乘任何數(shù)乘1 1得原數(shù)，任何數(shù)除以得原數(shù)，任何數(shù)除以1 1得原數(shù)得原數(shù)。算一算。算一算。3535416 5

16、1.7416 51.734.8 34.8 25 25 28 1.25 + 2.4 28 1.25 + 2.47107101821823 37 72 27 7=451=451=16.9=16.9=700=700=3.65=3.65=528=528鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)算一算。算一算。 3 . 2 3 . 2 4 . 54 . 5 7 . 8 7 . 8 1 2 . 61 2 . 6 1 9 . 2 1 9 . 2 7 . 27 . 2 5 5 1 . 91 . 9元元 角角元元 角角元元 角角元元 角角7 77 7 . .4 40 0 . .2 20 02 2 . .1 10 01 1. .3 3.

17、.涂一涂，算一算。涂一涂，算一算。1 16 6 2 26 62 25 5 3 35 57 78 8 5 58 81 1 3 34 4算一算。算一算。2402402 26 8406 8404 43 3 128+18 128+186 6300-129300-1293 3 (128+132)(128+132)5 3125 312(300-296)(300-296)=480=4806 6=80=80=210=2103 3=630=630=300-43=300-43=257=257=260=2605 5=52=52=128+108=128+108=236=236=312=3124 4=1248=1248

18、門(mén)票門(mén)票每張每張3 3元元9797名學(xué)生去公園，帶名學(xué)生去公園，帶300300元買(mǎi)門(mén)票夠不夠？元買(mǎi)門(mén)票夠不夠？求求9797名學(xué)生需名學(xué)生需要多少錢(qián)？要多少錢(qián)？97973=291(3=291(元元) )291291300300答：帶答：帶300300元買(mǎi)門(mén)票夠。元買(mǎi)門(mén)票夠。學(xué)校成立了學(xué)校成立了“紅領(lǐng)巾愛(ài)心捐助站紅領(lǐng)巾愛(ài)心捐助站”。第一周同學(xué)們。第一周同學(xué)們捐獻(xiàn)課外書(shū)捐獻(xiàn)課外書(shū)5656本，第二周捐獻(xiàn)的比第一周的本，第二周捐獻(xiàn)的比第一周的2 2倍還多倍還多1414本，第二周同學(xué)們捐獻(xiàn)了多少本課外書(shū)？本，第二周同學(xué)們捐獻(xiàn)了多少本課外書(shū)？先求先求第一周的第一周的2 2倍是多少倍是多少，然后再然后再加上加

19、上1414本。本。56562+142+14=112+14=112+14答：第二周同學(xué)們捐獻(xiàn)了答：第二周同學(xué)們捐獻(xiàn)了126126本課外書(shū)。本課外書(shū)。=126=126（本）（本）為了參加溜溜球比賽，王老師買(mǎi)了為了參加溜溜球比賽，王老師買(mǎi)了4 4盒溜溜球，每盒盒溜溜球，每盒2 2個(gè)，個(gè)，一共花了一共花了9696元，平均每個(gè)溜溜球多少元元，平均每個(gè)溜溜球多少元? ?方法一：方法一：先求出先求出平均每盒溜平均每盒溜溜球多少元溜球多少元？求求平均每個(gè)平均每個(gè)溜溜球溜溜球多多少元少元？96964=24(4=24(元元) )24242=12(2=12(元元) )答：平均每個(gè)溜溜球答：平均每個(gè)溜溜球1212元。

20、元。 96 964 42 2=24=242 2=12(=12(元元) )方法二：方法二：先求出先求出4 4盒溜溜球一盒溜溜球一共有多少個(gè)共有多少個(gè)？求求平均每個(gè)溜溜球多平均每個(gè)溜溜球多少元少元？2 24=8(4=8(個(gè)個(gè)) )96968=12(8=12(元元) ) 96 96(2(24)4)=96=968 8=12(=12(元元) )為了參加溜溜球比賽，王老師買(mǎi)了為了參加溜溜球比賽，王老師買(mǎi)了4 4盒溜溜球，每盒溜溜球，每盒盒2 2個(gè)，一共花了個(gè)，一共花了9696元，平均每個(gè)溜溜球多少元元，平均每個(gè)溜溜球多少元? ?答：平均每個(gè)溜溜球答：平均每個(gè)溜溜球1212元。元。買(mǎi)買(mǎi)7 7個(gè)文具盒需要多少

21、錢(qián)？個(gè)文具盒需要多少錢(qián)？36363=123=12（元）（元）答：買(mǎi)答：買(mǎi)7 7個(gè)文具盒需要個(gè)文具盒需要8484元錢(qián)。元錢(qián)。12127=847=84（元）（元）兩位老師帶領(lǐng)兩位老師帶領(lǐng)5353名同學(xué)到公園劃船，每條大船可以坐名同學(xué)到公園劃船，每條大船可以坐6 6人，人，租金租金6060元；每條小船可以坐元；每條小船可以坐4 4人，租金人，租金4848元。小組合作，請(qǐng)?jiān)Ｐ〗M合作，請(qǐng)至少寫(xiě)出至少寫(xiě)出4 4種租船方案，并比較它們的租金。種租船方案，并比較它們的租金。 大船大船/ /條條 小船小船/ /條條可可坐坐人數(shù)人數(shù)租金租金/ /元元 方案一方案一 方案二方案二 方案三方案三 方案四方案四 9

22、91 19 96+4=586+4=589 960+48=58860+48=5888 82 28 86+26+24=564=568 860+260+248=57648=5767 73 37 76+46+43=543=547 760+360+348=56448=5646 65 56 66+56+54=564=566 660+560+548=60048=600因?yàn)橐驗(yàn)?64564576576588588600600，所以方案三最省錢(qián)。，所以方案三最省錢(qián)。北師大版 數(shù)學(xué) 三年級(jí) 下冊(cè)常見(jiàn)的量常見(jiàn)的量總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課后作業(yè)課后作業(yè)知識(shí)梳理知識(shí)梳理20122012年倫敦奧運(yùn)會(huì)

23、上，年倫敦奧運(yùn)會(huì)上，1616歲的葉詩(shī)文在女子歲的葉詩(shī)文在女子400400米混米混合泳決賽中，以合泳決賽中，以4 4分分2828秒秒4343的成績(jī)奪得冠軍，并打破世界的成績(jī)奪得冠軍，并打破世界紀(jì)錄。紀(jì)錄。周璐璐在女子周璐璐在女子7575千克以上級(jí)舉重決賽中，以千克以上級(jí)舉重決賽中，以333333千克千克的總成績(jī)打破了世界紀(jì)錄，摘得金牌。的總成績(jī)打破了世界紀(jì)錄，摘得金牌。上面的信息中有哪些量？上面的信息中有哪些量？哪些是質(zhì)量單位？哪些是哪些是質(zhì)量單位？哪些是時(shí)間單位？時(shí)間單位？時(shí)間時(shí)間質(zhì)量質(zhì)量長(zhǎng)度長(zhǎng)度復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入質(zhì)量質(zhì)量我們學(xué)過(guò)了哪些量的計(jì)我們學(xué)過(guò)了哪些量的計(jì)量？它們各有哪些計(jì)量量？它們各有哪

24、些計(jì)量單位？單位？【長(zhǎng)度單位、面積單位長(zhǎng)度單位、面積單位】【時(shí)間單位時(shí)間單位】【質(zhì)量單位質(zhì)量單位】【人民幣單位人民幣單位】1.1. 長(zhǎng)度單位長(zhǎng)度單位【長(zhǎng)度單位長(zhǎng)度單位】 厘米、分米、米、千米厘米、分米、米、千米 1 1米米=10=10分米分米 1 1分米分米=10=10厘米厘米 1 1米米=100=100厘米厘米 1 1千米千米=1000=1000米米知識(shí)梳理知識(shí)梳理2.2. 面積單位面積單位【面積單位面積單位】 平方厘米、平方分米、平方米平方厘米、平方分米、平方米 1 1平方米平方米=100=100平方分米平方分米 1 1平方分米平方分米=100=100平方厘米平方厘米 1 1平方米平方米=

25、10000=10000平方厘米平方厘米3.3. 時(shí)間單位時(shí)間單位【時(shí)間單位時(shí)間單位】 年、月、日、時(shí)、分、秒年、月、日、時(shí)、分、秒 1 1年年=12=12個(gè)月個(gè)月 大月有大月有3131天、小月有天、小月有3030天；天； 平年二月平年二月2828天，閏年二月天，閏年二月2929天。天。 1 1時(shí)時(shí)=60=60分分 1 1分分=60=60秒秒 4.4. 質(zhì)量單位質(zhì)量單位【質(zhì)量單位質(zhì)量單位】 克、千克、噸克、千克、噸 1 1千克千克=1000=1000克克 1 1噸噸=1000=1000千克千克 5.5. 人民幣單位人民幣單位【人民幣單位人民幣單位】 元、角、分元、角、分 1 1元元=10=10角

26、角 1 1角角=10=10分分 1 1元元=100=100分分 在（在（ ）里填上合適的單位。）里填上合適的單位。（1 1）一頭大象重約）一頭大象重約2 2（ ）。）。（2 2）一頭駱駝重約）一頭駱駝重約420420（ ）。）。（3 3）一個(gè)雞蛋重約）一個(gè)雞蛋重約5555（ ）。）。（4 4）小明的爸爸每天工作）小明的爸爸每天工作8 8（ ）。）。（5 5）小軍跑）小軍跑6060米用了米用了1010（ ）。）。（6 6）上一節(jié)數(shù)學(xué)課用時(shí)）上一節(jié)數(shù)學(xué)課用時(shí)4040（ ）。）。噸噸千克千克克克時(shí)時(shí)秒秒分分鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)填一填。填一填。2 2時(shí)（時(shí)（ ）分）分 5 5分（分（ ）秒）秒3 3噸（噸

27、（ ）千克）千克 40004000克（克（ ）千克）千克3030角（角（ ）元）元 6 6角（角（ ）分）分120120300300300030004 43 36060填一填。填一填。（1 1）今年的）今年的2 2月有月有 天，是天，是 （平、閏）年。（平、閏）年。（2 2）我的生日是）我的生日是 月月 日，這個(gè)月有日，這個(gè)月有 天。天。（3 3）慶）慶“六一六一”文藝晚會(huì)從文藝晚會(huì)從20:OO20:OO開(kāi)始，一共演出開(kāi)始，一共演出2 2時(shí)時(shí)3030分結(jié)束時(shí)間是分結(jié)束時(shí)間是 時(shí)時(shí) 分。分。2828平平12121717313122223030這這5 5只動(dòng)物要同時(shí)過(guò)河，該怎樣乘船？用線(xiàn)只動(dòng)物要同

28、時(shí)過(guò)河，該怎樣乘船？用線(xiàn)連一連。連一連。一頭成年雌性藏羚羊約重一頭成年雌性藏羚羊約重2525千克，一頭野生牦牛的千克，一頭野生牦牛的體重約為它的體重約為它的2020倍。一頭野生牦牛約重多少千克？倍。一頭野生牦牛約重多少千克？幾頭野生牦牛重約幾頭野生牦牛重約1 1噸？噸？（1 1）25252020500500（千克）（千克）（2 2）1 1噸噸=1000=1000千克千克 500+500=1000( 500+500=1000(千克千克) )答：一頭野生牦牛約重答：一頭野生牦牛約重500500千克千克,2,2頭野生牦牛重約頭野生牦牛重約1 1噸。噸。20122012年年3 3月月1515日，王叔叔

29、乘火車(chē)從北京去沈陽(yáng)，他在日，王叔叔乘火車(chē)從北京去沈陽(yáng)，他在如下如下3 3趟車(chē)中選擇了最早到達(dá)目的地的那趟車(chē)，猜一趟車(chē)中選擇了最早到達(dá)目的地的那趟車(chē)，猜一猜他乘坐了哪趟車(chē)。猜他乘坐了哪趟車(chē)。車(chē)次車(chē)次列車(chē)類(lèi)型列車(chē)類(lèi)型出發(fā)站出發(fā)站發(fā)車(chē)時(shí)刻發(fā)車(chē)時(shí)刻目的站目的站耗時(shí)耗時(shí)T157T157空調(diào)特快空調(diào)特快北京北京06:2606:26沈陽(yáng)北沈陽(yáng)北5 5時(shí)時(shí)5555分分D21D21動(dòng)車(chē)組動(dòng)車(chē)組北京北京07:1307:13沈陽(yáng)北沈陽(yáng)北4 4時(shí)時(shí)4848分分D29D29動(dòng)車(chē)組動(dòng)車(chē)組北京北京07:0007:00沈陽(yáng)北沈陽(yáng)北4 4時(shí)時(shí)4646分分D29D29次列車(chē)次列車(chē)某路公共汽車(chē)從起點(diǎn)站到終點(diǎn)站要花某路公共汽車(chē)從起點(diǎn)

30、站到終點(diǎn)站要花4040分，在下表分，在下表中填入公共汽車(chē)到達(dá)終點(diǎn)站的時(shí)間。中填入公共汽車(chē)到達(dá)終點(diǎn)站的時(shí)間。離開(kāi)起點(diǎn)離開(kāi)起點(diǎn)站時(shí)間站時(shí)間15：00 15：20 15：40 16：05 16：25 16：40 17：15到達(dá)終點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)站時(shí)間站時(shí)間只要用離開(kāi)起點(diǎn)站的時(shí)間加上只要用離開(kāi)起點(diǎn)站的時(shí)間加上4040分就是到達(dá)終點(diǎn)站的時(shí)間。分就是到達(dá)終點(diǎn)站的時(shí)間。1515：40401616：0000 1616：20201616：4545 1717：05051717：2020 1717：5555北師大版 數(shù)學(xué) 三年級(jí) 下冊(cè)圖形的認(rèn)識(shí)圖形的認(rèn)識(shí)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課后作業(yè)課后作業(yè)知識(shí)梳理

31、知識(shí)梳理你學(xué)過(guò)哪些圖形？它們你學(xué)過(guò)哪些圖形？它們?cè)谏钪杏心男?yīng)用？在生活中有哪些應(yīng)用？正方體正方體長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體圓柱圓柱球球長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形正方形正方形三角形三角形平行四邊形平行四邊形復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.1. 平面圖形平面圖形直線(xiàn)、射線(xiàn)和線(xiàn)段有什么區(qū)別？直線(xiàn)、射線(xiàn)和線(xiàn)段有什么區(qū)別？ 名稱(chēng)名稱(chēng)端點(diǎn)個(gè)數(shù)（個(gè)）端點(diǎn)個(gè)數(shù)（個(gè)）能否延長(zhǎng)能否延長(zhǎng)直線(xiàn)直線(xiàn)0 0兩端可以無(wú)限延長(zhǎng)兩端可以無(wú)限延長(zhǎng)射線(xiàn)射線(xiàn)1 1一端可以無(wú)限延長(zhǎng)一端可以無(wú)限延長(zhǎng)線(xiàn)段線(xiàn)段2 2不可延長(zhǎng)，可以測(cè)量不可延長(zhǎng)，可以測(cè)量知識(shí)梳理知識(shí)梳理角角從一點(diǎn)引出兩條射線(xiàn)，就組成一個(gè)角。從一點(diǎn)引出兩條射線(xiàn)，就組成一個(gè)角。頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊邊邊角的大小與兩邊張開(kāi)的大

32、小有關(guān)，與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。角的大小與兩邊張開(kāi)的大小有關(guān)，與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。角的分類(lèi)角的分類(lèi)等于等于9090大于大于9090小于小于180180等于等于180180等于等于360360大于大于0 0小于小于9090銳角銳角直角直角鈍角鈍角平角平角周角周角三角形三角形三角形是由三條線(xiàn)段圍成的封閉圖形。三角形是由三條線(xiàn)段圍成的封閉圖形。頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊邊邊邊邊三角形的分類(lèi)三角形的分類(lèi)按角分類(lèi)按角分類(lèi)銳角三角形銳角三角形直角三角形直角三角形鈍角三角形鈍角三角形三角形的分類(lèi)三角形的分類(lèi)按邊分類(lèi)按邊分類(lèi)任意三角形任意三角形等腰三角形等腰三角形等邊三角形等邊三角形四邊形四邊形四邊形是由四條線(xiàn)段圍成的

33、封閉圖形。四邊形是由四條線(xiàn)段圍成的封閉圖形。梯形梯形平行四邊形平行四邊形長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形正方形正方形四邊形四邊形h ha aa ab ba ah hb ba a平面圖形的周長(zhǎng)和面積平面圖形的周長(zhǎng)和面積周長(zhǎng)：周長(zhǎng)：平面圖形一周的總長(zhǎng)度。平面圖形一周的總長(zhǎng)度。面積：面積：平面圖形所占空間的大小。平面圖形所占空間的大小。2. 2. 立體圖形立體圖形立體圖形的認(rèn)識(shí)立體圖形的認(rèn)識(shí)正方體正方體長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體圓柱圓柱每個(gè)面都是平面每個(gè)面都是平面有一個(gè)面是曲面有一個(gè)面是曲面在下面每個(gè)圖形中找出一組相等的邊，用彩在下面每個(gè)圖形中找出一組相等的邊，用彩色筆描一描。色筆描一描。鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)在右面的星座中，用紅色描出在

34、右面的星座中，用紅色描出5 5個(gè)角，在其中個(gè)角，在其中找一找銳角或鈍角。找一找銳角或鈍角。（銳角銳角（鈍角鈍角（銳角銳角（銳角銳角直角直角下面這些照片分別是坐在哪把椅子上看到的？下面這些照片分別是坐在哪把椅子上看到的？連一連。連一連。猜一猜。猜一猜。淘氣和笑笑在信封里裝了一張彩色紙，你能根據(jù)下淘氣和笑笑在信封里裝了一張彩色紙，你能根據(jù)下面的對(duì)話(huà)判斷這張紙的形狀嗎？面的對(duì)話(huà)判斷這張紙的形狀嗎？有有4 4條邊、條邊、4 4個(gè)直角。個(gè)直角。有兩條邊的長(zhǎng)是有兩條邊的長(zhǎng)是1010厘米，另兩條邊的厘米，另兩條邊的長(zhǎng)是長(zhǎng)是6 6厘米。厘米。長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形北師大版 數(shù)學(xué) 三年級(jí) 下冊(cè)圖形與測(cè)量圖形與測(cè)量總復(fù)習(xí)總

35、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課后作業(yè)課后作業(yè)知識(shí)梳理知識(shí)梳理我們學(xué)過(guò)哪些長(zhǎng)度單位、哪我們學(xué)過(guò)哪些長(zhǎng)度單位、哪些面積單位？整理一下，與些面積單位？整理一下，與同伴說(shuō)一說(shuō)。同伴說(shuō)一說(shuō)。千米千米米米分米分米厘米厘米毫米毫米10001000101010101010平方米平方米平方分米平方分米平方厘米平方厘米100100100100復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入舉例說(shuō)一說(shuō)什么是周長(zhǎng)，什么是面積。舉例說(shuō)一說(shuō)什么是周長(zhǎng)，什么是面積。物體表面或封閉圖形的大小就是它們的面積。物體表面或封閉圖形的大小就是它們的面積。封閉圖形封閉圖形一周的長(zhǎng)度一周的長(zhǎng)度就是它們的就是它們的周長(zhǎng)周長(zhǎng)。知識(shí)梳理知識(shí)梳理比較兩個(gè)物體或平面圖形

36、面積大小的常用方法比較兩個(gè)物體或平面圖形面積大小的常用方法：重疊法、重疊法、觀察法、觀察法、數(shù)格法、數(shù)格法、同一標(biāo)準(zhǔn)度量法、同一標(biāo)準(zhǔn)度量法、 計(jì)算法等。計(jì)算法等。如何計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)和面積？如何計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)和面積？長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(=(長(zhǎng)長(zhǎng)+ +寬寬) )2 2長(zhǎng)方形的面積長(zhǎng)方形的面積= =長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬如何計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)和面積？如何計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)和面積？正方形的周長(zhǎng)正方形的周長(zhǎng)= =邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)4 4正方形的面積正方形的面積= =邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)1 1平方厘米有多大？平方厘米有多大？1 1平方分米呢？平方分米呢？1 1平方米呢？平方米呢

37、？邊長(zhǎng)為邊長(zhǎng)為1 1厘米的正方形的面積是厘米的正方形的面積是1 1平方厘米，平方厘米，邊長(zhǎng)為邊長(zhǎng)為1 1分米的正方形的面積是分米的正方形的面積是1 1平方分米，平方分米，邊長(zhǎng)為邊長(zhǎng)為1 1米的正方形的面積是米的正方形的面積是1 1平方米。平方米。面積單位之間的進(jìn)率面積單位之間的進(jìn)率1 1平方分米平方分米=100=100平方厘米平方厘米1 1平方米平方米=100=100平方分米平方分米1 1平方米平方米=10000=10000平方厘米平方厘米在（在（ ）里填上合適的單位。）里填上合適的單位。（1 1）一棵大樹(shù)高約）一棵大樹(shù)高約8 8（ ）。）。（2 2）一張郵票的面積是）一張郵票的面積是6 6（

38、 ）。）。（3 3）教室的面積是）教室的面積是5555（ ）。）。（4 4）鋼筆長(zhǎng)）鋼筆長(zhǎng)1515（ ）。）。（5 5）數(shù)學(xué)書(shū)封面的面積約是）數(shù)學(xué)書(shū)封面的面積約是5 5（ ）。）。（6 6）北京到西安的鐵路長(zhǎng)約）北京到西安的鐵路長(zhǎng)約12001200（ ）。）。米米平方厘米平方厘米平方米平方米厘米厘米平方分米平方分米千米千米鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)下面圖形的周長(zhǎng)和面積分別是多少？（每個(gè)小格子下面圖形的周長(zhǎng)和面積分別是多少？（每個(gè)小格子邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)1 1厘米）厘米）周長(zhǎng)周長(zhǎng)1414厘米厘米面積面積1010平方厘米平方厘米周長(zhǎng)周長(zhǎng)1212厘米厘米面積面積8 8平方厘米平方厘米周長(zhǎng)周長(zhǎng)1212厘米厘米面積面積6

39、6平方厘米平方厘米填一填。填一填。9 9平方米（平方米（ ）平方分米）平方分米 20002000平方厘米（平方厘米（ ）平方分米）平方分米920920厘米（厘米（ ）分米）分米 7 7平方分米（平方分米（ ）平方厘米）平方厘米5 5米（米（ ）分米）分米 400400平方分米（平方分米（ ）平方米）平方米9009002020929270070050504 4解決問(wèn)題。解決問(wèn)題。這塊草地的面積是多少平方米？這塊草地的面積是多少平方米？在草地四周?chē)献o(hù)欄，護(hù)欄長(zhǎng)多在草地四周?chē)献o(hù)欄，護(hù)欄長(zhǎng)多少米？少米？12121515180180（平方米）（平方米）（12121515）2 25454（米）（米）答

40、：這塊草地的面積是答：這塊草地的面積是180180平方米平方米, ,護(hù)欄長(zhǎng)護(hù)欄長(zhǎng)5454米。米。一輛灑水車(chē)，每分行駛一輛灑水車(chē)，每分行駛150150米，灑水的寬度是米，灑水的寬度是8 8米，灑水車(chē)行駛米，灑水車(chē)行駛7 7分，能給多大的地面灑水？分，能給多大的地面灑水？答：能給答：能給84008400平方米的地面灑水。平方米的地面灑水。1501507 78 884008400（平方米）（平方米）一條人行道長(zhǎng)一條人行道長(zhǎng)2727米，寬米，寬3 3米。用面積是米。用面積是9 9平方平方分米的正方形地磚鋪路，需要這樣的地磚多分米的正方形地磚鋪路，需要這樣的地磚多少塊？少塊？答：需要這樣的地磚答：需要這

41、樣的地磚900900塊。塊。2727米米270270分米分米 270 27030309 9810081009 9900(900(塊塊) )3 3米米3030分米分米淘氣家準(zhǔn)備在客廳地面上鋪上方磚，選擇哪淘氣家準(zhǔn)備在客廳地面上鋪上方磚，選擇哪種方磚便宜？需要這種方磚多少塊？種方磚便宜？需要這種方磚多少塊？客廳客廳6 6米米4 4米米8 8元元2 2分米分米3 3元元1 1分米分米6 6米米6060分米分米4 4米米4040分米分米 60 604040(2(22)2)600(600(塊塊) ) 600 6008 84800(4800(元元) )大塊方磚：大塊方磚： 60 604040(1(11)1

42、)2400(2400(塊塊) ) 2400 24003 37200(7200(元元) )小塊方磚：小塊方磚：將一張邊長(zhǎng)為將一張邊長(zhǎng)為2020厘米的正方形紙，剪成厘米的正方形紙，剪成4 4個(gè)完個(gè)完全一樣的小正方形紙片，每個(gè)小正方形的周全一樣的小正方形紙片，每個(gè)小正方形的周長(zhǎng)和面積分別是多少？長(zhǎng)和面積分別是多少？2020厘米厘米 20202 24 410104 44040（厘米）（厘米） （20202 2）（20202 2）10101010100100（平方厘米）（平方厘米）答：每個(gè)小正方形的周長(zhǎng)是答：每個(gè)小正方形的周長(zhǎng)是4040厘米，厘米， 面積是面積是100100平方厘米。平方厘米。在一個(gè)長(zhǎng)方

43、形的花壇四周，鋪上寬在一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇四周，鋪上寬1 1米的小路。米的小路。（1 1）花壇的面積是多少平方米？）花壇的面積是多少平方米？（2 2）小路的面積是多少平方米？）小路的面積是多少平方米？（1 1）15152020300300（平方米）（平方米）（2 2）(20(202)2)(15(152)2)300300 22221717300300 374374300300 74(74(平方米平方米) )答：花壇的面積是答：花壇的面積是300300平方米，小路的面積是平方米，小路的面積是7474平方米。平方米。北師大版 數(shù)學(xué) 三年級(jí) 下冊(cè)圖形的運(yùn)動(dòng)圖形的運(yùn)動(dòng)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)鞏固

44、練習(xí)課后作業(yè)課后作業(yè)知識(shí)梳理知識(shí)梳理舉例說(shuō)一說(shuō)什么是軸對(duì)稱(chēng)圖形，下面圖形舉例說(shuō)一說(shuō)什么是軸對(duì)稱(chēng)圖形，下面圖形中哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形？中哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形？復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入舉例說(shuō)一說(shuō)哪些運(yùn)動(dòng)是平移，哪些是旋轉(zhuǎn)。舉例說(shuō)一說(shuō)哪些運(yùn)動(dòng)是平移，哪些是旋轉(zhuǎn)。平移平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義1.1.軸對(duì)稱(chēng)圖形軸對(duì)稱(chēng)圖形把一個(gè)圖形把一個(gè)圖形沿著一條直線(xiàn)對(duì)折后沿著一條直線(xiàn)對(duì)折后，折痕兩側(cè)的圖，折痕兩側(cè)的圖形能夠形能夠完全重合完全重合，這個(gè)圖形就叫作，這個(gè)圖形就叫作軸對(duì)稱(chēng)圖形軸對(duì)稱(chēng)圖形，折痕所在的直線(xiàn)叫作折痕所在的直線(xiàn)叫作對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)軸。知識(shí)梳理知識(shí)梳理軸對(duì)稱(chēng)圖形的特征軸對(duì)稱(chēng)圖形的特征軸對(duì)稱(chēng)圖形沿著對(duì)稱(chēng)軸

45、對(duì)折后，兩側(cè)能夠軸對(duì)稱(chēng)圖形沿著對(duì)稱(chēng)軸對(duì)折后，兩側(cè)能夠完完全重合全重合，兩側(cè)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)（或線(xiàn)段）能夠完全兩側(cè)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)（或線(xiàn)段）能夠完全重合重合。兩側(cè)對(duì)稱(chēng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的。兩側(cè)對(duì)稱(chēng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離相等距離相等。判斷軸對(duì)稱(chēng)圖形的依據(jù)判斷軸對(duì)稱(chēng)圖形的依據(jù)根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義意義和軸對(duì)稱(chēng)圖形的和軸對(duì)稱(chēng)圖形的特征特征來(lái)來(lái)判斷。判斷。猜、剪軸對(duì)稱(chēng)圖形的方法猜、剪軸對(duì)稱(chēng)圖形的方法1.1.猜軸對(duì)稱(chēng)圖形：根據(jù)猜軸對(duì)稱(chēng)圖形：根據(jù)半個(gè)圖形及軸對(duì)稱(chēng)圖形的特半個(gè)圖形及軸對(duì)稱(chēng)圖形的特征征，聯(lián)系生活實(shí)際，聯(lián)系生活實(shí)際猜想整個(gè)圖形猜想整個(gè)圖形。2.2.剪軸對(duì)稱(chēng)圖形：把一張紙剪軸對(duì)稱(chēng)圖形：把一張紙對(duì)折對(duì)折后，在紙上靠近

46、折后，在紙上靠近折痕的一側(cè)畫(huà)出整個(gè)圖形一半的圖案，然后沿著所畫(huà)痕的一側(cè)畫(huà)出整個(gè)圖形一半的圖案，然后沿著所畫(huà)線(xiàn)條把圖案剪下來(lái)，再展開(kāi)，便剪成了線(xiàn)條把圖案剪下來(lái)，再展開(kāi)，便剪成了完整的軸對(duì)完整的軸對(duì)稱(chēng)圖形稱(chēng)圖形。平移和旋轉(zhuǎn)的意義平移和旋轉(zhuǎn)的意義2.2.平移和旋轉(zhuǎn)平移和旋轉(zhuǎn)1 1. .物體或圖形沿著直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象叫作平移物體或圖形沿著直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象叫作平移。2.2.物體物體繞著一個(gè)點(diǎn)繞著一個(gè)點(diǎn)或或一個(gè)軸做圓周運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象一個(gè)軸做圓周運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象叫作旋轉(zhuǎn)叫作旋轉(zhuǎn)。平移和旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn)平移和旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn)1 1. .平移的特點(diǎn)：平移的特點(diǎn)：做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。2.2.旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn)：旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn)：做圓弧或圓周運(yùn)動(dòng)做圓

47、弧或圓周運(yùn)動(dòng)。在方格紙上畫(huà)平移圖形的方法在方格紙上畫(huà)平移圖形的方法按順序找出所畫(huà)圖形的幾個(gè)按順序找出所畫(huà)圖形的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)（或關(guān)鍵點(diǎn)（或線(xiàn)段），按要求平移相應(yīng)的格數(shù)線(xiàn)段），按要求平移相應(yīng)的格數(shù)，然后，然后把這些點(diǎn)（或線(xiàn)段）把這些點(diǎn)（或線(xiàn)段）順次連接起來(lái)順次連接起來(lái)。判斷圖形平移的路線(xiàn)判斷圖形平移的路線(xiàn)可以可以根據(jù)該圖上某個(gè)點(diǎn)或某條線(xiàn)段平移根據(jù)該圖上某個(gè)點(diǎn)或某條線(xiàn)段平移的方向和距離來(lái)確定的方向和距離來(lái)確定。說(shuō)一說(shuō)下圖中哪些運(yùn)動(dòng)是平移，哪些是旋轉(zhuǎn)。說(shuō)一說(shuō)下圖中哪些運(yùn)動(dòng)是平移，哪些是旋轉(zhuǎn)。平移平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)平移平移鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)下面哪些圖形平移后能與圖形下面哪些圖形平移后能與圖形A A重合，把

48、它們圖重合，把它們圖上你喜歡的顏色。上你喜歡的顏色。A連一連。連一連?？磮D填一填?？磮D填一填。（1 1）淘氣在笑笑的（）淘氣在笑笑的（ ）面；）面； 笑笑在淘氣的（笑笑在淘氣的（ ）面。）面。（2 2）書(shū)在文具盒的（）書(shū)在文具盒的（ ）面。）面。右右左左下下看圖填一填?？磮D填一填。（1）養(yǎng)殖場(chǎng)在村委會(huì)的（ ）面；（2）農(nóng)機(jī)站在村委會(huì)的（ ）面；（3）魚(yú)塘在村委會(huì)的（ ）面；（4）養(yǎng)殖場(chǎng)在小學(xué)的（ ）面。養(yǎng)殖場(chǎng)養(yǎng)殖場(chǎng)北北東東農(nóng)機(jī)站農(nóng)機(jī)站小學(xué)小學(xué)村委會(huì)村委會(huì)魚(yú)塘魚(yú)塘北北東東西北西北北北北師大版 數(shù)學(xué) 三年級(jí) 下冊(cè)統(tǒng)統(tǒng) 計(jì)計(jì)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課后作業(yè)課后作業(yè)知識(shí)梳理知識(shí)梳理

49、選擇不同的標(biāo)準(zhǔn)把全班同選擇不同的標(biāo)準(zhǔn)把全班同學(xué)分成兩組，說(shuō)一說(shuō)，你學(xué)分成兩組，說(shuō)一說(shuō)，你是怎樣分的。是怎樣分的。按性別分，男按性別分，男生一組，女生生一組，女生一組一組按出生年月分，上半按出生年月分，上半年一組，下半年一組年一組，下半年一組按身高分，夠按身高分，夠140140厘米厘米分一組，不夠的分一組分一組，不夠的分一組復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入以小組為單位，選擇一種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)，并以小組為單位，選擇一種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)，并記錄結(jié)果。記錄結(jié)果。我是這樣畫(huà)圖表示的。我是這樣畫(huà)圖表示的。上半年上半年下半年下半年知識(shí)梳理知識(shí)梳理以小組為單位，選擇一種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)，以小組為單位，選擇一種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)，并記錄結(jié)果。

50、并記錄結(jié)果。我是這樣畫(huà)圖表示的。我是這樣畫(huà)圖表示的。夠夠140140厘米厘米不夠不夠140140厘米厘米正正 正正 正正一一正正一一根據(jù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)根據(jù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)我們班上半年出生的比我們班上半年出生的比下半年出生的多。下半年出生的多。我們班身高不夠我們班身高不夠140140厘米厘米的比夠的比夠140140厘米的少。厘米的少。右圖是一個(gè)小正方體，右圖是一個(gè)小正方體，6 6個(gè)面上分別寫(xiě)著個(gè)面上分別寫(xiě)著1 1，2 2，3 3，4 4，5 5，6 6。（1 1）任意拋出）任意拋出2020次，記錄落地后朝上的數(shù)字。次，記錄落地后朝上的數(shù)字。第幾次第幾次1 12 23 34 45 5

51、6 67 78 89 91 10 01 11 11 12 21 13 31 14 41 15 51 16 61 17 71 18 81 19 92 20 0出現(xiàn)的出現(xiàn)的數(shù)字?jǐn)?shù)字3 32 23 35 56 61 12 24 46 63 35 51 14 42 22 26 65 51 13 34 4鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)（2 2）匯總?cè)嘤涗浀慕Y(jié)果。）匯總?cè)嘤涗浀慕Y(jié)果。出現(xiàn)的出現(xiàn)的數(shù)字?jǐn)?shù)字1 12 23 34 45 56 6出現(xiàn)的出現(xiàn)的次數(shù)次數(shù)130130142142136136127127133133132132（3 3）觀察上表中各數(shù)字出現(xiàn)的次數(shù)，你有什）觀察上表中各數(shù)字出現(xiàn)的次數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？么發(fā)現(xiàn)？下面是三（下面是三（1 1）班男學(xué)生）班男學(xué)生1 1分跳繩測(cè)試的成績(jī)。分跳繩測(cè)試的成績(jī)。學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)成績(jī)成績(jī)1 11861862 21571573 31601604 41071075 5126126學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)成績(jī)成績(jī)6 61611617 71141148 891919 991911010184184學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)成績(jī)成績(jī)111113513512121861861313180180141489891515185185學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)成績(jī)成績(jī)161611611617178585181812012019191491492020120120學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)成績(jī)成績(jī)21211091092222175175232395