七年級語文上冊文言知識歸納

1、七年級語文上冊文言知識一、通假字：1、尊君在不：（不，同“否”，句末語氣詞，表詢問）2、不亦說乎：（說，同“悅”，愉快）3、吾十有五而志于學(xué)：（有，同“又”，用于整數(shù)和零數(shù)之間）4、身亡所寄：（亡，同“無”，沒有）5、其人舍然大喜：（舍，同“釋”解除、消除）6、止有剩骨：（同“只”，只）二、詞類活用：1、友人慚：（形容詞的意動用法，感到慚愧。）2、學(xué)而時(shí)習(xí)之：（名詞作狀語，按時(shí)。）3、溫故而知新：（形容詞作名詞，舊的知識，新的體會。）4、傳不習(xí)乎：（名詞作動詞，老師傳授的知識。）5、飯疏食，飲水：（名詞作動詞，吃。）6、好之者不如樂之者：（名詞的意動用法，以為快樂。）7、非學(xué)無以廣才：（形容詞

2、的使動用法，“使廣”，增長。）8、恐前后受其敵：（名詞作動詞，攻擊。）9、弛擔(dān)持刀：（形容詞作動詞，解除，卸下。）10、狼不敢前：（名詞作動詞，向前。）11、其一犬坐于前：（名詞作狀語，像狗似的。）12、一狼洞其中：（名詞作動詞，挖洞。）13、意將隧入以攻其后也：（名詞作狀語，從通道。）14、杞人憂天：（形容詞作動詞，擔(dān)憂。）15、元方時(shí)年七歲，門外戲：（名詞作狀語，在門外。）16、吾日三省吾身：（名詞作狀語，每天。）17、非志無以成學(xué)：（使動用法，使成。）18、多不接世：（形容詞作名詞，遠(yuǎn)大目標(biāo)。）19、非寧靜無以致遠(yuǎn)：（形容詞作名詞，遠(yuǎn)大目標(biāo)。）20、非淡泊無以明志：（形容詞的使動用法，明

3、確，堅(jiān)定。）三、古今異義： 古義：子女，文中泛指小輩，包括侄兒侄女。子女 例：和兒女講論文義。 今義：兒子和女兒。 因 古義：趁，乘。 例：未若柳絮因風(fēng)起。 今義：因?yàn)椤?期 古義：約定。 例：陳太丘和有期行。 今義：預(yù)定的時(shí)日；日期。 古義： 舍棄。 例：相委而去。 委 今義：把事交給別人去辦；委任。 古義： 離開。 例：相委而去。 去 今義：從所在地到別的地方去。 引 古義： 拉，牽引。 例；下車引之。 今義：引導(dǎo)。 顧 古義： 回頭看。 例：遠(yuǎn)方入門不顧。 今義：照顧。 君子 古義： 指有才德的人。 例：不亦君子乎？ 今義：泛指品德高尚的人?？梢?古義： 可以憑借。 例：可以為師矣。 今

4、義：表示可能或許可。 疏 古義： 粗劣。 例：飯疏食。 今義：疏通、疏散。 水 古義： 指冷水。 例：飯疏食，飲水。 今義：無色、無味、無臭的液體。匹夫 古義： 泛指平民百姓。 例：匹夫不可奪志也。 今義：指無學(xué)識無智謀的人。三 古義： 泛指多次。 例：吾日三省吾身。 今義：數(shù)詞。寧靜 古義： 安靜，集中精力。 例：非寧靜無以致遠(yuǎn)。 今義：（環(huán)境、心情）安靜。 險(xiǎn) 古義： 輕薄。 例：險(xiǎn)躁則不能治性。 今義：地勢險(xiǎn)惡，復(fù)雜，不易通過。 古義： 今義： 古義： 今義： 古義： 今義： 慢 古義： 懈怠。 例：淫慢則不能勵(lì)精。 今義：速度低，走路、做事花費(fèi)的時(shí)間長。 弛 古義：解除，卸下。 例：弛

5、擔(dān)持刀。 今義：放松。 少 古義： 大腿。 例：少時(shí)，一狼徑去。 今義：數(shù)量小。 股 古義： 大腿。 例：屠自后斷其股。 今義：量詞，用于成條的東西。 蓋 古義： 表示推測，大概，原來是。 例：蓋以誘敵。 今義：器物上有遮蔽作用的東西。 幾何 古義： 多少。 例：禽獸之變詐幾何哉。 今義：幾何學(xué)。 耳 古義： 罷了。 例：止增笑耳。 今義：耳朵 居 古義： 停留。 例：常一人居外。 今義：住。 對 古義： 應(yīng)答，回答。 例：丁氏對曰。 今義：相合；正確；正常。 曉 古義： 告知，開導(dǎo)。 例：曉之者曰。 今義：知道。 若 古義： 你。 例：若屈伸呼吸。 今義：如果。 因 古義： 于是，就。 例：

6、因往曉之。 今義：原因。 立 古義：立身，指能有所成就。 例：三十而立。 今義：站。 馳 古義： 疾行，指迅速逝去。 例：年和時(shí)馳。 今義：快跑。四、文言句式：（1）判斷句 左將軍王凝之妻也。 （“也”表判斷） 賢哉，回也！ （“也”表判斷） 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。 （“也”表判斷）（2）倒裝句 白雪紛紛何所似？ （賓語前置，應(yīng)為“白雪紛紛所似何”。） 撒鹽空中差可擬。 （狀語后置，應(yīng)為“<于>空中撒鹽差可擬”。） 靜以修身，儉以養(yǎng)德。 （賓語前置，應(yīng)為“以靜修身，以儉養(yǎng)德”。） 投以骨。 （介詞結(jié)構(gòu)后置，應(yīng)為“以骨投之”。） 問之于丁氏。 （介詞短語后置，應(yīng)為“于丁氏問之

7、”） 求聞之若此。 （定語后置，應(yīng)為“若此求聞”）（3）省略句 謝太傅寒雪日內(nèi)集。 （應(yīng)為“謝太傅<于>寒雪日內(nèi)集?！保?去后乃至。 （應(yīng)為“去后<友>乃至”） 可以為師矣。 （“可以<之>為師矣?！保?場主積薪其中。 （應(yīng)為“場主積薪<于>其中”） 顧野有麥場。 （應(yīng)為“<屠戶>顧野有麥場”） 投以骨。 （應(yīng)為“投<之>以骨”） （4）被動句 聞之于宋君。 （“于”表被動）五、文言虛詞： 及其家穿井。（代詞，他）其 奈何憂其壞。（代詞，它） 其人曰。（代詞，那） 俄而雪驟。（和“俄”連用，表示時(shí)間短促，不久） 相委而去。

8、（連詞，表順承，就，然后） 而 人不知而不慍。（表轉(zhuǎn)折） 溫故而知新。（表順承） 博學(xué)而篤志。（表并列） 可以為師矣。（當(dāng)、做） 為 為人謀而不忠乎。（替） 靜以修身。（介詞，引進(jìn)動作行為的目的） 以 不以物喜，不以己悲。（介詞，因?yàn)椋?投以骨。（介詞，把） 以刀劈狼首。（介詞，用） 意將隧入以攻其后也。（連詞，用法相當(dāng)于“而”） 夫 夫君子之行。（助詞，用于句首，表示發(fā)端） 逝者如斯夫。（用于句尾，表示感嘆，相當(dāng)于“啊”） 復(fù)投之。（代詞，指狼） 而兩狼之并驅(qū)如故。（助詞，主謂之間，不譯） 久之，目似瞑。（助詞，不譯） 之 禽獸之變詐幾何哉。（助詞，的） 宋之丁氏。（助詞，的） 宋君令人問之

9、于丁氏。（代詞，指“穿井得一人”這件事） 求聞之若此。（定語后置的標(biāo)志） 乃 屠乃奔倚其下。（副詞，于是，就） 乃悟前狼假寐。（副詞，才） 問之于丁氏。（介詞，向） 于 聞之于宋君。（介詞，被） 非得一人于井中也。（介詞，在）六、一詞多義： 人不知而不慍。（了解） 知 知之者不如好之者（懂得） 溫故而知新（知道，領(lǐng)悟） 期 陳太丘和有期行。（動詞，約定） 期日中。（名詞，約定的時(shí)間） 可以為師矣。（當(dāng)、做） 為 為人謀而不忠乎。（替） 知之為知之。（是） 樂 有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。（快樂） 好之者不如樂之者。（以為快樂） 從 七十而從心所欲。（介詞，隨） 擇其善者而從之。（動詞，采納，學(xué)習(xí)） 夫?qū)W須靜也。（動詞，學(xué)習(xí)）