蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)七 期末復(fù)習(xí)《2.100以內(nèi)的加、減法（口算）及其 應(yīng)用復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、100以內(nèi)的口算加、減法整理和復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)對(duì)100以內(nèi)的口算加、減法的整理和復(fù)習(xí)，進(jìn)一步鞏固相應(yīng)的口算方法，能正確地、比較熟練的進(jìn)行相關(guān)的口算。2、通過(guò)口算、糾錯(cuò)、估算等練習(xí)，訓(xùn)練加減運(yùn)算技能，提高運(yùn)算能力，發(fā)展相應(yīng)的數(shù)感。3、經(jīng)歷比較、溝通等活動(dòng)，感受數(shù)學(xué)方法的結(jié)構(gòu)和知識(shí)間的聯(lián)系，產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣；在比較交流活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生與同伴交流、分享的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：100以內(nèi)的加減法口算方法教學(xué)難點(diǎn)：兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位加）和兩位數(shù)減一位數(shù)（退位減）的口算方法教學(xué)過(guò)程一、知識(shí)梳理1、揭示課題。談話：前面我們用了學(xué)習(xí)了100以內(nèi)的加減法，學(xué)會(huì)了口算和筆算。今天開(kāi)始復(fù)習(xí)加、減法的計(jì)算，

2、這節(jié)課我們先來(lái)復(fù)習(xí)口算這部分內(nèi)容。2、題組練習(xí)，知識(shí)整理（1）課件呈現(xiàn)題組： 25+4= 46-3= 67+30= 25+7= 46-8= 67-30=談話：老師這里有六道算式，請(qǐng)?jiān)谀愕淖鳂I(yè)單上快速算出結(jié)果。比一比，看誰(shuí)寫(xiě)的又好又快，開(kāi)始吧！匯報(bào)答案，要求學(xué)生說(shuō)清楚先算什么，再算什么。（2）引導(dǎo)學(xué)生一組一組的比較相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生回答相機(jī)補(bǔ)充板書(shū)： 兩位數(shù)加一位數(shù) 不進(jìn)位加法 加法 進(jìn)位加法 兩位數(shù)加整十?dāng)?shù) 兩位數(shù)減一位數(shù) 不退位減法減法 退位減法 兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)3、小結(jié)提升：100以內(nèi)的口算加、減法，就可以用這樣圖來(lái)進(jìn)行整理。咱們以后就可以像這樣的圖來(lái)對(duì)我們學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理。3、 練

3、習(xí)提升1、我當(dāng)小老師（1）談話：你已經(jīng)會(huì)糾錯(cuò)了，那你會(huì)當(dāng)小老師，來(lái)出題來(lái)考其他同學(xué)嗎？明確要求：老師這里有六面彩旗，每面彩旗都藏著一個(gè)要求，請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)要求來(lái)出題考考其他同學(xué)，好嗎？（2） 提問(wèn)：老師現(xiàn)在要找同學(xué)選擇你喜歡的彩旗，誰(shuí)來(lái)？（揭示要求）咱們大家一起把要求讀一讀，請(qǐng)你邊讀邊想，可以怎樣出題。（3） 學(xué)生出題，逐一判斷是否符合要求，再有小老師找同學(xué)回答2、我是糾錯(cuò)小能手（1）師：課前，老師做了一次有心人，收集了咱們班同學(xué)平時(shí)做的一些練習(xí)題，咱們一起來(lái)看看（課件呈現(xiàn)： 33831，43647， 37831， 345=84， 35233,754035）請(qǐng)同學(xué)們先在自己的作業(yè)紙上寫(xiě)一寫(xiě)。（2

4、）提問(wèn)：寫(xiě)好的同學(xué)請(qǐng)舉手！現(xiàn)在老師要請(qǐng)同學(xué)說(shuō)。不過(guò)，老師這里還有要求：這些題目寫(xiě)的對(duì)嗎？如果不對(duì)，錯(cuò)在哪里？可以怎樣改正？聽(tīng)清楚了嗎？（3）學(xué)生逐題匯報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)錯(cuò)在哪里？（提問(wèn)：你對(duì)他的說(shuō)法，還有沒(méi)有其他的問(wèn)題？或者是補(bǔ)充？）（4）反思：通過(guò)剛才的練習(xí)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，在計(jì)算過(guò)程中，我們要注意些什么？（計(jì)算方法和審題習(xí)慣）小結(jié)：謝謝你們的提醒！相信大家接下來(lái)的練習(xí)中，肯定會(huì)更加仔細(xì)、認(rèn)真。3、 小游戲：幫小動(dòng)物找家談話：下面我們一起來(lái)玩?zhèn)€游戲，好嗎？這個(gè)游戲的名字叫做“幫小動(dòng)物找家”。每個(gè)小動(dòng)物胸前都有一道算式，請(qǐng)根據(jù)算的結(jié)果將小動(dòng)物送回家。請(qǐng)?jiān)谀愕木毩?xí)紙上用線連一連。師：同學(xué)們，這6個(gè)小動(dòng)物你們都幫它們找到家了嗎？老師想請(qǐng)6個(gè)同學(xué)來(lái)幫小動(dòng)物送回家。老師有一個(gè)要求，再拖動(dòng)之前，請(qǐng)先說(shuō)說(shuō)你的理