讀書(shū)筆記方法

1、 小學(xué)生讀書(shū)筆記方法學(xué)好語(yǔ)文，首先要學(xué)會(huì)讀書(shū)。而要學(xué)會(huì)讀書(shū)，做讀書(shū)筆記則是一個(gè)必不可少的良好方 法，因?yàn)樗梢詭椭覀儚?qiáng)化記憶和加深理解，甚至為以后的創(chuàng)作積累素材，奠定基礎(chǔ)。 不過(guò)，讀書(shū)筆記有繁有簡(jiǎn)，有難有易，形式多樣；作為小學(xué)生，我們需要掌握的是以下基 本的四種： 1. 作記號(hào) 這是最常用的讀書(shū)筆記。在日常讀書(shū)看報(bào)的時(shí)候，如遇到精彩之處或?qū)ψ约河杏玫木?子，都可以用符號(hào)標(biāo)出來(lái)，這樣，下一次再看的時(shí)候就比較有目的性了。常用的符號(hào)是在 文字下方圈點(diǎn)或劃線，小三角（）也是較常用的符號(hào)之一；在自己不大明白的地方，則 可以用紅筆打一問(wèn)號(hào)，便于之后向人請(qǐng)教或自己查詢。2. 眉批、旁注 這兩種方式，其實(shí)我

2、們小學(xué)生朋友在日常的課文學(xué)習(xí)中也經(jīng)常用到。所謂眉批，就是 在書(shū)上對(duì)文章的某一段或某一句甚至某一個(gè)詞加以簡(jiǎn)明的評(píng)論，如"妙極了"、"用得好"、 "我贊同"之類。旁注則是自己在閱讀過(guò)程中對(duì)某些字詞或內(nèi)容的解釋和體會(huì)等。它們主要 是記錄下你靈光一現(xiàn)時(shí)的偶感隨想，所以字?jǐn)?shù)一般不宜太多，要精練。需要提醒的是，你 要寫"眉批""旁注"的書(shū)可一定得是自己的喲！ 3. 摘錄 讀書(shū)過(guò)程中，大家常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些自己非常喜歡的優(yōu)美詞句吧，那就把它記下來(lái)吧。 但"好記性不如爛筆頭"，又或者，這書(shū)不是自己

3、而要還人的，那么，記住它們的最好方法 就是把它們抄下來(lái)，這便是摘錄。它不僅能提高同學(xué)們的欣賞審美能力，更重要的是積累 了作文的素材，方便自己運(yùn)用。所以，我建議同學(xué)們可以自備一本摘錄本，專門摘錄自己 喜歡的好詞佳句或者古詩(shī)詞。當(dāng)然，摘錄是"多多益善"，不過(guò)，還是需要"精益求精"喔！ 順便提一句，為以后查找原文方便，同學(xué)在摘錄完之后最好注明一下出處，即你是從哪本 書(shū)上摘錄的。4. 讀后感 想必有同學(xué)看到這要"哀嘆"了：又是讀后感！其實(shí)，讀后感完全沒(méi)有大家想得那樣 "恐怖"，相反，它非常簡(jiǎn)單：在看完一本書(shū)之后，我相信大家

4、或多或少都會(huì)有些體會(huì)和感 想吧，那么，不要猶豫了，把這些自己的所思所想寫下來(lái)，整理成文，這就是讀書(shū)心得 了，即讀后感。需要注意的是，讀后感不是對(duì)課文內(nèi)容的簡(jiǎn)單復(fù)述或概括，它的重點(diǎn)是在 "感"：大至一本書(shū)，小至一句話，你看了之后是怎么想的，就怎么寫。 讀后感最能顯示出同學(xué)們的閱讀能力和文學(xué)欣賞水平，希望各位同學(xué)在平日的看書(shū)閱 讀過(guò)程中，能熟練地綜合運(yùn)用以上一些做讀書(shū)筆記的方法，寫出真正如自己所想的"讀后 感"；如此，你也就真正意義上讀懂了一篇文章一本書(shū)。徐特立在湖南第一師范教書(shū)時(shí)提出一條讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)?！弊x書(shū)如果不注意積累資料，猶如“入寶山而空

5、手歸”。讀書(shū)時(shí)所作的記錄稱為讀書(shū)筆記。讀書(shū)筆記是積累資料的一種重要方法。同學(xué)們，一本好書(shū)，能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓你在知識(shí)的海洋里盡情游弋；一本好書(shū)，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好書(shū)，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。雖然今天我們的綜合技能展示很短很短。雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限。但是，只要你愿意讀，愿意寫，屬于我們一生的書(shū)，永遠(yuǎn)也讀不完。讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友吧！書(shū)海徜徉 年 月 日 天氣： 今天，我讀了 這篇文章真美啊！我收獲了很多很多 好詞： 佳句： 我的感悟： 少壯不努力，老大徒傷悲 書(shū)海徜徉 年 月 日 天氣： 今天，我讀了 這篇文章真美?。∥沂斋@了很多很多 好詞：

6、 佳句： 我的感悟： 書(shū)海拾貝 年 月 日 天氣： 今天，我讀了 這篇文章真美??！我收獲了很多很多 好詞： 佳句： 我的感悟： 讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人嚴(yán)密，物理學(xué)家使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)、修辭學(xué)使人善辨；凡有學(xué)者，皆成性格。 培根 綜合技能展示讀書(shū)筆記同學(xué)們大家下午好！你們想學(xué)好語(yǔ)文嗎？要想學(xué)好語(yǔ)文，首先要學(xué)會(huì)讀書(shū)。而要學(xué)會(huì)讀書(shū)，做讀書(shū)筆記則是一個(gè)必不可少的良好方法。魯迅提出讀書(shū)要眼到、口到、心到、手到、腦到，也就是“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，看來(lái)讀書(shū)動(dòng)筆真的很重要。今天的綜合技能展示，老師將教給大家一種很實(shí)用的學(xué)習(xí)方法，那就是學(xué)會(huì)做讀書(shū)筆記。大家有興趣嗎？讀書(shū)筆記有繁有簡(jiǎn)，有

7、難有易，形式多樣，作為小學(xué)生，我們需要掌握四種基本的讀書(shū)方法。一、圈點(diǎn)筆記這是最常用的讀書(shū)筆記。閱讀你自己的書(shū)籍時(shí)，可拿著筆隨時(shí)在書(shū)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和精彩之處畫線或做各種符號(hào)。比如在預(yù)習(xí)新課時(shí)，劃出生字詞語(yǔ)，標(biāo)出有疑問(wèn)或感興趣的地方等。還可以用不同顏色的筆畫線圈點(diǎn)，相信大家已經(jīng)在老師的指導(dǎo)下運(yùn)用過(guò)這種方法了吧。二、批語(yǔ)筆記（又叫眉批、旁注）這種方法一般在老師講課的時(shí)候采用最多。閱讀時(shí)，在文章的“天頭”“地腳”和空白處，寫上自己的看法或體會(huì)，如自己喜歡的句子旁寫上贊美詞，或是對(duì)某些詞語(yǔ)或內(nèi)容的解釋或體會(huì)等。這一點(diǎn)是不是我們也學(xué)會(huì)了。三、摘錄筆記 所謂的摘錄筆記就是在讀書(shū)的過(guò)程中，把自己非常喜歡的優(yōu)美

8、詞句分類抄下來(lái)，并注明出處，方便以后查閱。這摘錄的形式可以寫本上，也可寫在卡片上，它不僅能提高同學(xué)們的欣賞審美能力，更重要的是積累了寫作素材，方便自己運(yùn)用。我們小學(xué)階段是積累的黃金時(shí)期，多讀書(shū)多積累，為日后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這種讀書(shū)筆記可以伴我們一生?！拘『诎逯攸c(diǎn)展示】俗話說(shuō)"好記性不如爛筆頭"，遇到心儀的、喜歡的又或者這書(shū)不是自己，那么，記住它們的最好方法 就是把它們抄下來(lái)，這便是摘錄。當(dāng)然，摘錄是"多多益善"，不過(guò)，還是需要"精益求精"喔！ 4、 心得筆記 讀了一本書(shū)或一篇文章以后，把自己體會(huì)最深刻，最有意義的部分寫成心得筆記，形式可以多種多樣，字?jǐn)?shù)可長(zhǎng)可短，也可以將摘錄筆記合在一起寫出來(lái)。重要的寫出自己的所思所想，它最能顯示出同學(xué)們的閱讀能力和欣賞水平，這樣才能從真正意義上讀懂這本書(shū)。 【同學(xué)分享讀書(shū)筆記】同學(xué)們，一本好書(shū)，能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓你在知識(shí)