實驗報告教師版_第1頁
實驗報告教師版_第2頁
實驗報告教師版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、實驗報告：探究小車速度隨時間變化的規(guī)律一、實驗?zāi)康模?、練習(xí)使用打點計時器，學(xué)會使用打上點的紙帶研究物體運動2、探究小車速度隨時間變化的規(guī)律，判斷物體是否做勻變速運動3、測定勻變速運動的加速度二、實驗原理：利用打點計時器在紙帶上打出的一系列的點，求出若干個測量點的瞬時速度，繪制v-t圖像，以探究小車速度隨時間變化的規(guī)律。三、實驗器材：打點計時器、學(xué)生電源、導(dǎo)線、一端附有滑輪的長木板、小車、紙帶、鉤碼、刻度尺。四、實驗步驟：1、將穿過打點計時器的紙帶與小車連接。2、將掛有重物的細繩跨過滑輪與小車相連接。3、將打點計時器的開關(guān)閉合，同時讓小車在水平長木板上運動，打點計時器會在紙帶上打出一系列的點。

2、4、取下紙帶，在便于測量的地方找一個起始點，把每打五次的時間作為單位時間。在紙帶上從第一個點開始，每隔5點依次標(biāo)上1，2，3，,測出位移x1，x2，x3。5、算出兩相鄰位移之差x1= ， x2= ，x3= ,求出xn +x(n+1) ，利用公式 v= ，算出瞬時速度速度v1，v2，v3，的值。五、實驗數(shù)據(jù)處理及分析：1、鉤碼質(zhì)量為 g時鉤碼質(zhì)量m /g位置編號n12345678時間t /s0.10.20.30.40.50.60.70.8t /s位移x /cmx /cmxn +x(n+1)/cm瞬時速度v /cms-1V-t 圖像六、實驗誤差分析及改進方法：1、模板粗糙程度不同，摩擦不均勻。實驗時應(yīng)選用較光滑的木板。2、紙帶拖動時與限位孔及打點器內(nèi)部摩擦。將平板的一端抬高，輕推小車，使小車能在平板上平穩(wěn)的滑行，以抵消小車收到的摩擦阻力。3、根據(jù)紙帶測量的位移有誤差，從而計算出的瞬時速度有誤差。對圖像上的點一一比對、糾正，舍去試驗中誤差較大的數(shù)據(jù)；反復(fù)試驗，取數(shù)據(jù)的平均值。七、實驗結(jié)論當(dāng)鉤碼質(zhì)量一定時，小車速度的變化與時間成正比，加速度保持

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論