技校教師職稱政策

1、廣東省職業(yè)技術(shù)教研室廣東省職業(yè)技術(shù)教研室廣東省職業(yè)技術(shù)教研室吳細芬技校教師職稱政策技校教師職稱政策 廣東省職業(yè)技術(shù)教研室廣東省職業(yè)技術(shù)教研室職稱對自身能力的肯定與福利待遇相關(guān)被社會接受認可的評價關(guān)系到師資隊伍建設關(guān)系到學校長遠發(fā)展廣東省職業(yè)技術(shù)教研室廣東省職業(yè)技術(shù)教研室主要內(nèi)容o 技校教師職稱工作沿革o 職稱政策的學習和理解o 近年職評情況和對策廣東省職業(yè)技術(shù)教研室廣東省職業(yè)技術(shù)教研室一、技校教師系列職稱工作沿革廣東省職業(yè)技術(shù)教研室廣東省職業(yè)技術(shù)教研室二、職稱政策的學習和理解技工學校教師專業(yè)技術(shù)資格設置一覽表技工學校教師專業(yè)技術(shù)資格設置一覽表廣東省職業(yè)技術(shù)教研室廣東省職業(yè)技術(shù)教研室（一）初次考

2、核認定o 依據(jù)：依據(jù)：廣東省大中專院校畢業(yè)生初次專業(yè)技術(shù)資格考核認定暫行辦法（粵人職199815號） 1 1、對象范圍、對象范圍 符合暫行辦法第二條規(guī)定的中專、大專、本科畢業(yè)生及碩士學位研究生、博士學位研究生， 在對口或相近的專業(yè)技術(shù)崗位上工作，達到初次考核認定條件要求的，單位可按照德、能、勤、績四個方面，對其政治表現(xiàn)和從事專業(yè)技術(shù)工作的能力、水平、工作成績進行全面考核，考核合格者，可認定其相應的專業(yè)技術(shù)資格，不再進行評審。 廣東省職業(yè)技術(shù)教研室廣東省職業(yè)技術(shù)教研室（一）初次考核認定 2 2、考核認定條件、考核認定條件廣東省職業(yè)技術(shù)教研室廣東省職業(yè)技術(shù)教研室（二）評審o 一個前提：技校教師上崗

3、資格證o 八項條件：思想政治素質(zhì)條件、學歷資歷條件、繼續(xù)教育條件、外語條件、計算機應用能力條件、專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）條件、業(yè)績成果條件和論文著作條件。廣東省職業(yè)技術(shù)教研室廣東省職業(yè)技術(shù)教研室技校教師上崗資格認定（1 1）學歷技能條件）學歷技能條件( (勞社廳發(fā)勞社廳發(fā)200315200315號號) )廣東省職業(yè)技術(shù)教研室廣東省職業(yè)技術(shù)教研室技校教師上崗資格認定（2 2）教師上崗資格認定申報程序）教師上崗資格認定申報程序 4-5月份受理申報材料，8月前完成認定工作。廣東省職業(yè)技術(shù)教研室廣東省職業(yè)技術(shù)教研室技校教師上崗資格認定（3 3）注意事項）注意事項 非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申報認定上崗資

4、格：須參加教育理論的培訓學習，補修職業(yè)教育學、職業(yè)教育心理學、教師職業(yè)道德、職業(yè)技能教學（即原生產(chǎn)實習教學法）等課程（文化理論課教師免修職業(yè)技能教學課），取得教育理論合格證書。 師范類專業(yè)畢業(yè)或取得教育部門頒發(fā)的中職或高中以上教師資格證書者，若同時具有本科以上學歷，可直接認定文化理論課教師上崗資格。 若要申請認定專業(yè)技術(shù)課和生產(chǎn)實習課教師資格，除符合相應的學歷技能條件外，還需參加職業(yè)技能教學（原生產(chǎn)實習教學法）的培訓。廣東省職業(yè)技術(shù)教研室廣東省職業(yè)技術(shù)教研室技校教師上崗資格認定 廣東省職業(yè)技術(shù)教研室廣東省職業(yè)技術(shù)教研室八項條件之一：思想政治素質(zhì)條件 遵紀守法，學風嚴謹，任現(xiàn)職期間， 各年度考核

5、稱職（合格）以上。廣東省職業(yè)技術(shù)教研室廣東省職業(yè)技術(shù)教研室八項條件之二：學歷資歷條件o依據(jù)：廣東省人事廳關(guān)于深化我省職稱制度改革的若干意見（粵人發(fā)2003178號）（1 1）具體條件）具體條件o中級：廣東省職業(yè)技術(shù)教研室廣東省職業(yè)技術(shù)教研室八項條件之二：學歷資歷條件o高級：具備博士學位，或取得中級資格后、從事專業(yè)技術(shù)工作滿3年的人員，達到副高級資格條件，可按規(guī)定程序申報評審副高級資格。有無助理級資格的區(qū)別廣東省職業(yè)技術(shù)教研室廣東省職業(yè)技術(shù)教研室八項條件之二：學歷資歷條件（2 2）資歷的計算）資歷的計算 廣東省人事廳關(guān)于調(diào)整專業(yè)技術(shù)資格評審中若干政策規(guī)定的通知廣東省人事廳關(guān)于調(diào)整專業(yè)技術(shù)資格評審

6、中若干政策規(guī)定的通知（粵人（粵人發(fā)發(fā)2005177號）：號）： 專業(yè)技術(shù)人員申報評審高、中級專業(yè)技術(shù)資格，其專業(yè)技術(shù)工作資歷計算截止時間是申報當年的8月31日。 例：本科畢業(yè)，2012年10月取得助理講師講師資格，2015年能否申報評審講師資格？廣東省職業(yè)技術(shù)教研室廣東省職業(yè)技術(shù)教研室八項條件之二：學歷資歷條件 關(guān)于明確當前專業(yè)技術(shù)資格申報評審若干問題的通知關(guān)于明確當前專業(yè)技術(shù)資格申報評審若干問題的通知（粵人發(fā)（粵人發(fā)2007197號）：號）： 專業(yè)技術(shù)人員在取得本專業(yè)或相近專業(yè)中專以上學歷后，通過后續(xù)學歷教育獲得本專業(yè)或相近專業(yè)高一檔次學歷的，其專業(yè)技術(shù)工作時間可從取得中專以上學歷后累加計算

7、。例：計算機專業(yè)中專-大專-本科畢業(yè)，一直從事計算機專職教學工作。廣東省職業(yè)技術(shù)教研室廣東省職業(yè)技術(shù)教研室八項條件條件二：學歷資歷條件（3 3）特殊學歷的處理）特殊學歷的處理 關(guān)于普通高校結(jié)業(yè)生申報職稱學歷問題： 其學歷可比照降低一個國民教育序列等級的畢業(yè)生對待。 關(guān)于普通高校結(jié)業(yè)生申報職稱學歷問題的批復（粵人函20052171號) 關(guān)于中外合作辦學所獲文憑申報職稱時效力問題： 須提供省級以上教育部門的學歷認證機構(gòu)出具的相關(guān)認證證明。 關(guān)于中外合作辦學所獲文憑申報職稱時效力問題（粵人函20052193號)廣東省職業(yè)技術(shù)教研室廣東省職業(yè)技術(shù)教研室八項條件之三：繼續(xù)教育條件（1 1）具體條件）具體

8、條件o資格條件（粵職改辦199847號）： 申報高級職稱100學時/2年 申報中級職稱80學時/2年 申報實習指導類和專業(yè)技術(shù)類的教師，須提交生產(chǎn)實習教學法（即職業(yè)技能教學）的學習證明，非師范類專業(yè)畢業(yè)的人員還須提交教育學、心理學等課程的學習證明。o廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例：“專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育的時間，應當每年累計不少于十二天或者七十二學時?！睆V東省職業(yè)技術(shù)教研室廣東省職業(yè)技術(shù)教研室八項條件之三：繼續(xù)教育條件（2 2）常見問題）常見問題 申報職稱是否需要提交取得現(xiàn)級資格后每年的繼續(xù)教育證書？申報職稱是否需要提交取得現(xiàn)級資格后每年的繼續(xù)教育證書？ 答：原則要求要。原則要求要。但是，考

9、慮截止受理申報職稱時，尚有一部分專業(yè)技術(shù)人員還未來得及完成當年的學習任務的，可暫不提供當年繼續(xù)教育證書。廣東省職業(yè)技術(shù)教研室廣東省職業(yè)技術(shù)教研室八項條件之三：繼續(xù)教育條件 按按條例條例規(guī)定，規(guī)定，條例條例只適用于具有初級以上職稱的人只適用于具有初級以上職稱的人員。員。 那么，直接申報中級評審的人員，如果無初級資格的，是否那么，直接申報中級評審的人員，如果無初級資格的，是否不需要提交繼續(xù)教育證明？不需要提交繼續(xù)教育證明？ 答：直接申報中級評審的人員，需提交自進入專業(yè)技術(shù)崗位之年度開始往后的每個年度繼續(xù)教育證書。或者按照申報中級職稱的年限要求提供繼續(xù)教育證明。國家或省專門對此有規(guī)定的按照其規(guī)定辦理

10、。廣東省職業(yè)技術(shù)教研室廣東省職業(yè)技術(shù)教研室八項條件之三：繼續(xù)教育條件 可計算完成或部分完成繼續(xù)教育專業(yè)科目必修以外的內(nèi)容和可計算完成或部分完成繼續(xù)教育專業(yè)科目必修以外的內(nèi)容和學習時間的情況學習時間的情況 具體見關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書的管理辦法 （粵人社發(fā)2010321號） 廣東省職業(yè)技術(shù)教研室廣東省職業(yè)技術(shù)教研室八項條件之四：外語條件o關(guān)于調(diào)整專業(yè)技術(shù)資格評審中若干政策規(guī)定的通知 （粵人發(fā)2005177號）o關(guān)于調(diào)整完善我省職稱外語政策的通知 （粵人發(fā)2007120號）廣東省職業(yè)技術(shù)教研室廣東省職業(yè)技術(shù)教研室八項條件之四：外語條件具體條件：具體條件：初 級：免試中 級：評審講師C級以上

11、評審一級實習指導教師免試副高級 ：B級以上正高級： A級 廣東省職業(yè)技術(shù)教研室廣東省職業(yè)技術(shù)教研室八項條件之四：外語條件職稱外語有效期問題：職稱外語有效期問題： 在申報評審對應級別或以下級別專業(yè)技術(shù)資格時，不受證書有效期的限制。 參加我省2001年職稱外語考試所取得的合格證書，不再作為申報職稱的有效依據(jù)。 廣東省職業(yè)技術(shù)教研室廣東省職業(yè)技術(shù)教研室八項條件條件四：外語條件廣東省職業(yè)技術(shù)教研室廣東省職業(yè)技術(shù)教研室八項條件之五：計算機條件 o關(guān)于調(diào)整專業(yè)技術(shù)資格評審中若干政策規(guī)定的通知 （粵人發(fā)2005177號）o轉(zhuǎn)發(fā)人事部關(guān)于全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應用能力考試的通知 （粵人發(fā)200281號）o轉(zhuǎn)發(fā)

12、人力資源和社會保障部關(guān)于全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應用能力考試科目更新有關(guān)問題的通知 （粵人社發(fā)2010176號）廣東省職業(yè)技術(shù)教研室廣東省職業(yè)技術(shù)教研室八項條件之五：計算機條件具體條件計算機模塊考試成績無有效期限制。同一類別的兩個及以上模塊考試合格證按一個模塊計算。廣東省職業(yè)技術(shù)教研室廣東省職業(yè)技術(shù)教研室八項條件條件五：計算機條件o 。廣東省職業(yè)技術(shù)教研室廣東省職業(yè)技術(shù)教研室八項條件之六：專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）條件具體問題：具體問題： （1）班主任工作年限要求）班主任工作年限要求 中級要求2年，高級要求3年。 凡擔任主管學生工作正副校長、學生科長、團委書記的兼課教師，任職期間可視作班主任工作年

13、限，以原任命證明（或聘書）年限為準。 （2）社保要求）社保要求 提交今年度在現(xiàn)工作單位繳交的連續(xù)半年以上的社保憑證原件或網(wǎng)上打印證明，憑證或證明需具有社保經(jīng)辦機構(gòu)或社會保險費征收機構(gòu)業(yè)務用章（符合申報專業(yè)技術(shù)資格條件的事業(yè)單位人員，可提交人事主管部門出具的在職在崗證明）。廣東省職業(yè)技術(shù)教研室廣東省職業(yè)技術(shù)教研室八項條件之六：專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）條件（3）省外來粵人員專業(yè)技術(shù)資格確認）省外來粵人員專業(yè)技術(shù)資格確認粵人社發(fā)2010306號o高級資格省直單位由省人社廳確認發(fā)證；市、縣單位由各地 級以上市人社局確認，報省人社廳核實發(fā)證。 o中級資格省直單位由省直主管部門核實后報省人社廳確認發(fā) 證；

14、市、縣單位報地級以上市人社局確認發(fā)證。o初級資格縣（縣級市、區(qū)）、地級以上市人社局或省直主管 部門確認發(fā)證。 注：來粵后從事的專業(yè)技術(shù)工作崗位與原專業(yè)技術(shù)工作崗位不一致的，不予確認。廣東省職業(yè)技術(shù)教研室廣東省職業(yè)技術(shù)教研室八項條件之七：業(yè)績成果條件具體問題：具體問題： （1）轉(zhuǎn)換系列評審的規(guī)定）轉(zhuǎn)換系列評審的規(guī)定 在現(xiàn)崗位工作滿一年以上，并提交反映現(xiàn)崗位的工作業(yè)績，同時把原崗位專業(yè)技術(shù)資格的評審表作為申報現(xiàn)崗位專業(yè)技術(shù)資格的附件一并提交。（粵人發(fā)2007197號） 技校教師系列職評條件有班主任年限要求，若轉(zhuǎn)換系列評審技校教師相應專業(yè)技術(shù)資格，必須符合本系列專業(yè)技術(shù)資格條件。廣東省職業(yè)技術(shù)教研室

15、廣東省職業(yè)技術(shù)教研室八項條件之七：業(yè)績成果條件（2）同時申報兩個資格的規(guī)定）同時申報兩個資格的規(guī)定 關(guān)于明確當前專業(yè)技術(shù)資格申報評審若干問題的通知（粵人發(fā)2007197號）：“符合專業(yè)工作崗位條件和資格申報條件的專業(yè)技術(shù)人員，可以同時或不同時申報兩個系列的專業(yè)技術(shù)資格，但不得同時或不同時申報同一系列或同一專業(yè)的兩個資格”?！安坏靡酝瑯拥臉I(yè)績材料同時或不同時申報不同系列的專業(yè)技術(shù)資格。”廣東省職業(yè)技術(shù)教研室廣東省職業(yè)技術(shù)教研室八項條件之八：論文著作條件關(guān)于調(diào)整專業(yè)技術(shù)資格條件論文發(fā)表刊物等級劃分規(guī)定的通知（粵人發(fā)2005300號）： 取消關(guān)于國家級、省級和市級專業(yè)期刊劃分的有關(guān)規(guī)定。 論文要具有

16、CN刊號、ISSN刊號；著作要具有ISBN書號廣東省職業(yè)技術(shù)教研室廣東省職業(yè)技術(shù)教研室職稱評審程序廣東省職業(yè)技術(shù)教研室廣東省職業(yè)技術(shù)教研室廣東省職業(yè)技術(shù)教研室廣東省職業(yè)技術(shù)教研室三、近年評審情況和對策（一）近五年申報和通過情況（除廣州市和深圳市）（一）近五年申報和通過情況（除廣州市和深圳市）廣東省職業(yè)技術(shù)教研室廣東省職業(yè)技術(shù)教研室 （二）評審未通過原因分析（二）評審未通過原因分析 1、對職稱評審基本要求把握不準 2、對職稱評審具體政策不理解 3、業(yè)績成果和論文方面原因 （1）業(yè)績成果業(yè)績不突出、業(yè)績與申報專業(yè)關(guān)聯(lián)性不大等 （2）論文方面未按規(guī)定篇數(shù)提交論文；論文存在抄襲行為；論文專業(yè)性不強；論

17、文質(zhì)量不高；論文發(fā)表于非法刊物等。 三、近年評審情況和對策廣東省職業(yè)技術(shù)教研室廣東省職業(yè)技術(shù)教研室三、近年評審情況和對策（三）申報評審對策（三）申報評審對策 1、把握好職稱評審基本要求、把握好職稱評審基本要求 （1）評審要求 不把資格條件中的評審標準和申報條件混淆，堅持用評審標準來全面衡量自身；堅持用品德、業(yè)績和能力，特別是創(chuàng)新的業(yè)績和能力來優(yōu)先衡量自身。廣東省職業(yè)技術(shù)教研室廣東省職業(yè)技術(shù)教研室三、近年評審情況和對策 （2）評審材料和程序要求廣東省職業(yè)技術(shù)教研室廣東省職業(yè)技術(shù)教研室三、近年評審情況和對策廣東省職業(yè)技術(shù)教研室廣東省職業(yè)技術(shù)教研室三、近年評審情況和對策2、把握好職稱評審具體政策、把

18、握好職稱評審具體政策o思想政治素質(zhì)條件、專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）條件、業(yè)績成果條件關(guān)于印發(fā)廣東省技工學校教師高、中級專業(yè)技術(shù)資格條件的通知（粵職改辦199847號）； o學歷、資歷條件廣東省人事廳關(guān)于深化我省職稱制度改革的若干意見(粵人發(fā)2003178號)；o繼續(xù)教育條件廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例；o外語條件關(guān)于調(diào)整專業(yè)技術(shù)資格評審中若干政策規(guī)定的通知（粵人發(fā)2005177號）和關(guān)于調(diào)整完善我省職稱外語政策的通知（粵人發(fā)【2007】120號）；廣東省職業(yè)技術(shù)教研室廣東省職業(yè)技術(shù)教研室三、近年評審情況和對策o計算機應用能力條件轉(zhuǎn)發(fā)人事部關(guān)于全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應用能力考試的通知（粵人發(fā)2002】81號）、轉(zhuǎn)發(fā)人事部關(guān)于全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應用能力考試的通知（粵人發(fā)2005177號）、轉(zhuǎn)發(fā)人力資源和社會保障部關(guān)于全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應用能力考試科目更新有關(guān)問題的通知（粵人社發(fā)【2010】176號）等