《做磁鐵玩具》教學(xué)設(shè)計_第1頁
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上做磁鐵玩具教學(xué)設(shè)計做磁鐵玩具教學(xué)設(shè)計【教材分析】做磁鐵玩具是粵教科技版科學(xué)二年級“磁鐵”單元第4課。本課在前三課的基礎(chǔ)上先讓學(xué)生找出身邊的磁鐵，讓學(xué)生在感受磁鐵無處不在以及人們利用磁鐵給生活帶來便利的同時，又能利用磁鐵的特點自制玩具，體現(xiàn)對所學(xué)知識的應(yīng)用，同時達成課標(biāo)技術(shù)與工程領(lǐng)域的目標(biāo)。本課有兩個活動，第一個活動“磁鐵的妙用”是了解生活中的磁鐵應(yīng)用，知道人們利用磁鐵的特點給生活帶來了便利。第二個活動“制作蹦蹦玩具”是利用磁鐵的特點制作玩具，經(jīng)歷先模仿制作再探索新的制作方法的過程。【學(xué)情分析】學(xué)生有生活經(jīng)驗，他們知道不少的物品都有磁鐵，學(xué)生對這些磁鐵物品都很熟悉并有研

2、究的興趣。學(xué)生經(jīng)過前面三課的學(xué)習(xí)，對磁鐵有了基本的認識，知道磁鐵有磁性，有兩個磁極，磁鐵能指示南北等特點，尤其知道磁鐵的相同磁極互相排斥、不同磁極互相吸引的特點對本課的研究打下基礎(chǔ)。學(xué)生前面的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過工程技術(shù)方面的學(xué)習(xí)，他們知道在制作前先要構(gòu)思，在制作后要進行測試，但二年級學(xué)生的動手能力還不是很強?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1. 了解磁鐵在生活中有較多的應(yīng)用，并體會到磁鐵物品給人們生活帶來的便利。2. 知道蹦蹦玩具是利用了磁鐵“同極相斥”的特點。3. 經(jīng)歷從模仿制作蹦蹦玩具到探索新方法制作蹦蹦玩具的過程。4. 對利用磁鐵制作有新意的磁鐵玩具感興趣。【教學(xué)重難點】教學(xué)重點：學(xué)會利用磁鐵“同極相斥”的特點制作蹦蹦玩具。教學(xué)難點：利用柱形磁鐵探索蹦蹦玩具新的制作方法?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1. 教具準(zhǔn)備：磁鐵玩具、教學(xué)課件。2. 學(xué)具準(zhǔn)備：2個條形磁鐵、2

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