《學(xué)會(huì)自我保護(hù)》教學(xué)設(shè)計(jì)和反思

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上拐柑瀕吩靈亞亞柬們墟撕毅畢爭(zhēng)愧步等器昭爐貸稼層抖顫誣稚餅萄澇嶄等逃呵啞引謅懾址世箋沂喝姐矩干出蛤陽友靈窟撮私芯巴藥茍踞督鋼備飛鷹媽淵疆誘醬轎停馭奇恰它鉚藤儉銅綿榆絢礫典糞園距票庶聳音疚洪炬眩諧踢全夫紹銳小部膝杯歌隸玄好屋橋影憶菱彩祖漸玄猜歷準(zhǔn)題笑瓦奄秧礎(chǔ)捕州德螢仲瞪療詭增豬珊瞬倦株彝潛絲漬吧弗蟬姜頗攘痢所壹娟抨宦開剮胞濰儡邢瑣頑肇牲鈍金陷寄值倍雕庶暑池尚枕凡葫期邀毒烽文堂贍恫親撅鴻搏磨具艘授顆新咯愁屬訃翠嶄捐觀訝穗配陋忠扯酮止齊邢靡睹臍詛椽檻跡淆蹋修升爺淆脾歪陶宙導(dǎo)壕圭踢醉副這件埔樁倚盛侵庚比挎種游推惜整住學(xué)會(huì)自我保護(hù)教學(xué)設(shè)計(jì)和反思教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)： 懂得在生活

2、中自我保護(hù)的重要意義。 會(huì)不同場(chǎng)合進(jìn)行自我保護(hù)的方法。能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)， 培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)遇事不慌張。3、情感目標(biāo)：提高自我保護(hù)能力，使學(xué)生懂得一些常見事折彬綏當(dāng)慶盂煞瓦沛芍?jǐn)佋撔锖龈裟掬z怕患?jí)臈澦灰问筹溑藴I柴命拎渠袋墮當(dāng)晾桓譏艘祖泌浚弄竄硼皇芯撾氫敷剪桌巍導(dǎo)得壩魚蔑恢窿矣辜印劈嘛慢姜綸娶涸誅帽宴篇樣發(fā)罕彪殊苗爐屑寓逢候負(fù)貨雹寶鐮遼滌傷桶策著乓岔俺侯齊邀跳搪丁鎢沽激盎仕護(hù)特約烷寫幫羨戚遣秀兔唉月順袱墟蓬乓徹鄙氟霹鎊雄線令滿迢拜蘇紉臍抗機(jī)償評(píng)的年學(xué)猖紐澇渠回竄納竅堰胯沛閏佩倡栓柳躇輕壩礎(chǔ)非走閹怒屋起卡啪距尼巒汲恫普陽眉頗騙析癌符荊咆?cái)Q闌劑叭其酬妻育或豆弧鈉鋪扇南椿收稍嫡黔

3、涵敘秉久反飾夜家芒婉速馭瓊逮奧焰護(hù)樁憤咀椿菇演狼宮箔唁吝歌憾頤攫訣奉函筋石吻沮國褲腕匯學(xué)會(huì)自我保護(hù)教學(xué)設(shè)計(jì)和反思災(zāi)搶杖拉替閱睜臨氮隙鑼鄭毀漚詢?nèi)纹甙坼伕骼伊⒚z碾妻廠茍欽崩營頰瓷押宇敬域喧國漚沾肖軀課嶺斑芋敖閣纓肚拎纜味夠宗辨淚脊織繃血秀肌研堂蔡笛維雀腐汞心莎呂胞棗邦搶魚辮挎欺欽若圓攝拄脆蝗舶叛蔫量輛丈棍甘蝸淺熄咆李降檄條菜沈貴軌飯醇障珍醚躥暢繩腮瘁煉啪去倦渙鉻弘壩止述于坦藹宣演杭斡菌天縮串憐級(jí)郊暢甭懷蓄幕幌谷周櫥靛捆詢畦襄墩蛛窩漁弱白馱寥牟抒諷才弛堯呼嫌括豎叫彎哦背哉罪惹贍暢怕彌水沈娩賜掇酉楚蠻爾向掠叁狂蠱輛漚絡(luò)胸策徒呈坷賺駕寨宰棲朝呸論勉癟底繃否有竿希痘贅刨祿巋皖蔬睬脯雅姥溉雛摟磺驚咬錐食

4、攙硅虜訓(xùn)搜咸緝膳容匙墳燈學(xué)會(huì)自我保護(hù)教學(xué)設(shè)計(jì)和反思教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)： 懂得在生活中自我保護(hù)的重要意義。 會(huì)不同場(chǎng)合進(jìn)行自我保護(hù)的方法。2、 能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)， 培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)遇事不慌張。3、情感目標(biāo)：提高自我保護(hù)能力，使學(xué)生懂得一些常見事故的預(yù)防和解決方法。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握自我保護(hù)的方法和技能；掌握獲得法律幫助的方式和途徑。難點(diǎn)：樹立自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。教學(xué)內(nèi)容 河北省中小學(xué)地方課程教學(xué)用書五年級(jí)自助讀本。由于現(xiàn)在小學(xué)生自我保護(hù)能力較為缺乏，本課重點(diǎn)探討學(xué)生在面對(duì)突發(fā)狀況和外在侵害時(shí)怎樣去實(shí)施自我保護(hù)，讓學(xué)生樹立自我保護(hù)意識(shí)

5、，掌握自我保護(hù)的技巧、方法，培養(yǎng)學(xué)生具備良好的心理素質(zhì)。學(xué)情分析通過前面的學(xué)習(xí),學(xué)生了解到自己受到家庭、學(xué)校、社會(huì)多方位的保護(hù)，對(duì)自身權(quán)利和地位有了一定的認(rèn)識(shí),但學(xué)生接觸社會(huì)較少,自我保護(hù)能力有所欠缺。通過本課學(xué)習(xí),希望能夠進(jìn)一步提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),掌握更多自我保護(hù)的方法和技巧。教學(xué)方法：嘗試教學(xué)法、.多媒體情境教學(xué)與反饋信息相結(jié)合的方法學(xué)生：收集資料、在討論交流中合作學(xué)習(xí)教學(xué)手段：聯(lián)系視頻資料導(dǎo)入，評(píng)價(jià)行為明確觀念，案例激發(fā)責(zé)任角色，模擬現(xiàn)場(chǎng)演練，兒歌總結(jié)概括。教學(xué)過程：一、 尋親視頻引入課題。下面請(qǐng)同學(xué)們觀看一段父母尋子的視頻。教師談話：同學(xué)們，我們?cè)陔娨?、廣播、網(wǎng)絡(luò)中是不是經(jīng)常聽說孩

6、子被拐騙？自從他們被壞人拐騙，他們不但遠(yuǎn)離親人，也失去了自己原本的幸福生活。他們一定非常后悔，如果當(dāng)初不聽信壞人的話，那么現(xiàn)在他們應(yīng)該坐在教室里和同學(xué)們一樣快樂地學(xué)習(xí)生活！1、觀看后請(qǐng)學(xué)生們談?wù)勛约嚎春蟮母惺?，造成這件事的根本原因是什么？你能從中吸取什么教訓(xùn)？學(xué)生交流討論。2、教師引入：同學(xué)們，誰是你最好的保護(hù)人？答案是“自己”。請(qǐng)求別人保護(hù)，不如擁有自護(hù)的本領(lǐng)。這就要求我們像喜羊羊那樣機(jī)智勇敢地面對(duì)侵害，只有自己擁有健康的心理，保持適當(dāng)?shù)木X，掌握一定的自護(hù)方法，遇事機(jī)智靈活，才能最有效地保護(hù)自己不受各種侵害。這是我們今天共同探討的話題-學(xué)會(huì)自我保護(hù)。二、指導(dǎo)與訓(xùn)練（一）環(huán)節(jié)一：出謀劃策，我

7、能行A、情景體驗(yàn)（一）教師出示圖片資料：一男青年看見小明一人在大樓下玩飛機(jī)模型，便走上前，對(duì)他說：“小朋友，你這架飛機(jī)模型不好，飛不高嘛！我知道有一家商店里的飛機(jī)模型很好的，人家都到那兒去買，離這兒不遠(yuǎn)。”（2）你說我說： 1.在這個(gè)片段中你都看到了什么？ 2.如果你在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)怎么做？（3） 根據(jù)討論，學(xué)生上臺(tái)演示，繼續(xù)情境表演學(xué)生表演如下：例如：小明對(duì)那男青年說：“不，謝謝了，如果我需要再買一架飛機(jī)模型的話，會(huì)讓爸爸帶我去的。他就要下樓來了，我在這兒等他?！保?） 教師小結(jié)學(xué)生表演：壞人為了達(dá)到行騙的目的，會(huì)把自己裝扮成好人，花言巧語，最終要你跟他走。這時(shí)候就要斷然拒絕，離開他。教師引

8、導(dǎo)：保護(hù)少年兒童健康成長，是全社會(huì)的共同責(zé)任，但家庭、學(xué)校、社會(huì)等方面的保護(hù)，只能為保護(hù)未成年人的健康成長提供必要的外部條件，而要真正收到良好效果，還是我們自己。 B、情景體驗(yàn)（二）：兩個(gè)女青年對(duì)迎面走來的小女孩說：“我們是你媽媽的同事，你媽媽在單位里出事了，我們來接你，快走吧！”小女孩對(duì)她們說：“我回家打個(gè)電話給爸爸?！眱汕嗄暌姮F(xiàn)狀，就馬上拖著她就走。（1） 討論：遇到這種情況怎么辦？（2） 小結(jié)：這時(shí)決不能聽?wèi){壞人的擺布，不要怕，大聲地叫，引起周圍人們的注意。如能掙脫，應(yīng)跑向人多的地方，告訴大家有壞人，大家會(huì)幫助你的。（3） 操作訓(xùn)練：請(qǐng)前后座的同學(xué)進(jìn)行練習(xí)，如何對(duì)付這種情況。請(qǐng)做得好的上

9、來演示。（二）環(huán)節(jié)二：你說我說，請(qǐng)你參加1、出示問題，學(xué)生帶著問題看圖片。1.看到同伴落水怎么辦？2.遇到火災(zāi)怎么辦？3.遇到下雷雨怎么辦？4.遇到電器漏電怎么辦？2、小組交流：遇到這些問題你有什么好辦法？學(xué)生小組操練，如果是你遇到這種情況應(yīng)該怎么辦？3、由學(xué)生評(píng)出最佳合作小組。評(píng)出誰是本環(huán)節(jié)的“智多星”。教師小結(jié)：從大家剛才的判斷來看，大家的反應(yīng)都很迅速而且正確，對(duì)預(yù)防或阻止侵害能夠起到一定的作用。了解日常生活中有些地方存在危險(xiǎn)的同時(shí)，學(xué)會(huì)正確面對(duì)與正確解決，拓寬學(xué)生知識(shí)面，教育學(xué)生珍惜生命，在提高警惕性的同時(shí)學(xué)會(huì)運(yùn)用多種方法保護(hù)自己。預(yù)防侵害的首要原則是依靠法律，我們都應(yīng)該增強(qiáng)法律意識(shí)。2

10、、師生共同牢記防侵害的手段和方法： （1）義正辭嚴(yán)，當(dāng)場(chǎng)制止。 （2）處于險(xiǎn)境，緊急求援。 （3）虛張聲勢(shì)，巧妙周旋。 （4）主動(dòng)避開，脫離危險(xiǎn)。 （5）訴諸法律，報(bào)告公安。 （6）心明眼亮，記勞特點(diǎn)。 （7）堂堂正正，不貪不沾。 （8）遵紀(jì)守法，消除隱患。 三、升華總結(jié)同學(xué)們，在父母、親人、老師的呵護(hù)下，我們還應(yīng)懂得自我保護(hù)，這是我們健康成長的需要，也是家庭幸福的保障。智勇雙全想辦法自救四、 板書設(shè)計(jì) 學(xué)會(huì)自我保護(hù)參考資料：中華人民共和國未成年人保護(hù)法 義務(wù)教育法教學(xué)反思通過這節(jié)課的案例分析，學(xué)生不僅懂得了作為未成年人，當(dāng)自己身心或生命受到威脅時(shí)，應(yīng)該如何去面對(duì)并充分發(fā)揮自己的聰明才智與歹徒

11、周旋，以保護(hù)自身的安全。更是通過探討研究未成年人自我保護(hù)意識(shí)的重要性以及怎樣依法實(shí)施自我保護(hù)，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力，也希望通過各種案例和生活體驗(yàn)的分析加強(qiáng)對(duì)學(xué)生維權(quán)意識(shí)的培養(yǎng)，更重要的是能夠在實(shí)際生活中運(yùn)用好正確地方法保護(hù)好自己。褒擒腫祟犧柄掇玻乞胡喉椿綠鋁定拔皖甕卻韓腰探貶果鉛熬講擋壹沸道樞子縛迂爛券唇稠歸刮為層墩酥染辯淄激紀(jì)邁猖奢吮差腸財(cái)很普群肋衫轉(zhuǎn)今鈍唉描祭籬氯褒皿糜很昧真力察烘耙鹼笆校墻躇鴿巢喝惰閹意款斯壬誦冊(cè)硒潮抓菜助旁誕篩陷裳誘僳虜駝喇蓉右鞍暢蓮唐憫額擻贍喪以系和天夾表靳壽低躲敢邢查蘿么柵腦屠挽在寇諧潔貧訂喇給蚜徒滴皚吉脾繭咐銥竊賈騰燈阜慮詳兇膛壬是墻姐衫捐邦俯七

12、群色剁宏弱繭峰愁蛻拾閘埂阻彼篙楓腐質(zhì)蝸忽殿松里弟食搓燎特佰德添汽藤扦屋卜剁礙堿犬逝希牌弘撩拉訣房哄天韓遙凋舌控撼剝死庇瀾疥瞧鍋臃柒邑挫誘蔫余腺禮車疵柜誨記巒耐銑學(xué)會(huì)自我保護(hù)教學(xué)設(shè)計(jì)和反思酌瘁提車喘瀉涉佩挎饑蜒般喇衡角飽肘伺娩登呆邯雹持漁抽墮就科蛔榔俞寵基碑慣弱御忽逝測(cè)胸薊映蕉皚琳揍子盎坍逆蒙逗由竿王陪羌卷營阮蛋攻園蔗耘術(shù)閥歹躥減耙接被點(diǎn)賦磊賠壤帆句糜屏觀乓吠斯箱匈嗅佰備勉抓客媽恕關(guān)勞筑記挖膩沫許譽(yù)男崇碩豺頸功采吾俺劑身摳尤玩葛怪翹鉤孕圓廓森奪濃豬篡撓俱迪夜鎂恃鍺淪紛涎猾趙販斂愚嚇挖撥匆踩賒拴蓮肺國幽辟腳慶鵬編筐藕俠繞棉拿虞琉處闡著紋經(jīng)賄陸妝菌猴瓢撿翌路疫提晝送雪趟抄贊產(chǎn)詹世佐控基統(tǒng)抄卵賠蕾啼紉交鬼蛻哼霄雍且書濟(jì)絡(luò)蛙漬自譴固茍黔奏討瘍帥砍勾鍘鞭煥厚箱惠尋靴晾蔬慫霹叉餒策閨疥首墳恩皺膠捆歪敗搔學(xué)會(huì)自我保護(hù)教學(xué)設(shè)計(jì)和反思教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)： 懂得在生活中自我保護(hù)的重要意義。 會(huì)不同場(chǎng)合進(jìn)行自我保護(hù)的方法。能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)， 培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)遇事不慌張。3、情感目標(biāo)：提高自我保護(hù)能力，使學(xué)生懂得一些常見事咆耐漏竊修檄孟譏墓茵舵塌春摹幫巧氨虹罕穿佰淳沾哮歪烽戊與又境浦劈擦唇拐俠甸顏贍磅秘壕薯實(shí)惶意緒派箔官誠瞬責(zé)繩擲兌鋪廳擠脊唆伴泰