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文檔簡介
1、課程簡介 本課程是電子信息類專業(yè)的一門綜合性實踐課程,它將數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計、電子線路等課程的理論與實踐有機結(jié)合起來,集電子線路設(shè)計、元器件參數(shù)計算和選擇、電路仿真、印制電路板設(shè)計與調(diào)試等于一體。目的在于鞏固和加強電子線路理論的學(xué)習(xí),促進其工程應(yīng)用,著重于提高學(xué)生的電子線路實踐技能,培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。 采用的教學(xué)方法:教師以指導(dǎo)為主;學(xué)生以實踐、自學(xué)為主,自己設(shè)計電路、仿真、制作及調(diào)試。主要內(nèi)容及學(xué)時安排學(xué)生7選4進行電路仿真,其中第7個制作實物 1、直流穩(wěn)壓電源設(shè)計 2、信號發(fā)生器設(shè)計 3、音頻功率放大電路設(shè)計(必選) 4、溫度控制電路設(shè)計5、多功能數(shù)字鐘設(shè)計
2、6、數(shù)字頻率計設(shè)計7、實物制作與調(diào)試:省/校電子設(shè)計賽題。(包括繪制電路原理圖、仿真、制作電路板、焊接安裝及調(diào)試等)實驗報告實驗報告:(要有題目):(要有題目)1、設(shè)計任務(wù)2、設(shè)計要求3、設(shè)計原理及方案(電路圖設(shè)計,需要參數(shù)設(shè)計及原理描述)4、電路仿真與結(jié)果分析(采用Mutisum仿真,需要仿真過程及結(jié)果進行說明)5、面包板電路調(diào)試(做實物要求)6、制板、焊接與調(diào)試(做實物要求)7、總結(jié)8、附錄(學(xué)生實驗日志、電路原理圖、PCB彩圖、元器件清單、彩色實物圖)學(xué)生實驗日志:學(xué)生實驗日志:1、事項、問題和思考的記錄2、對問題思考的后續(xù)支持補充3、實驗總結(jié)4、自我評價1、直流穩(wěn)壓電源設(shè)計、直流穩(wěn)壓電
3、源設(shè)計 (設(shè)計一直流穩(wěn)壓電源并進行仿真)(設(shè)計一直流穩(wěn)壓電源并進行仿真)設(shè)計要求設(shè)計要求 基本性能指標: (A1)輸出直流電壓5V,負載電流200mA。 (B1) +3V +9V,連續(xù)可調(diào); (B2) I0max=200mA; (B3) 穩(wěn)壓系數(shù) Sr510-3; (B4) U05mV。 擴展性能指標:擴展直流穩(wěn)壓電源的輸出電流使10mAI01.5A。其它說明:其它說明:1、集成穩(wěn)壓器:固定式CW78系列、CW79系列 可調(diào)式:CW317、CW3372、最大輸出電流:U0下降5%時的負載電流3、穩(wěn)壓系數(shù):4、紋波電壓:OIOIrTOIUUSUU/| 常數(shù)常數(shù)2、信號發(fā)生器設(shè)計、信號發(fā)生器設(shè)計
4、(設(shè)計一信號發(fā)生器,能產(chǎn)生方波、三角波和正弦波并進行仿真)(設(shè)計一信號發(fā)生器,能產(chǎn)生方波、三角波和正弦波并進行仿真)設(shè)計要求:設(shè)計要求: 基本性能指標:基本性能指標:(1)頻率范圍100Hz1kHz;(2)輸出電壓:方波Up-p24V,三角波Up-p=6V,正弦波Up-p1V。 擴展性能指標:擴展性能指標:(1)頻率范圍分段設(shè)置10Hz100Hz, 100Hz1kHz,1kHz10kHz;(2)波形特性 方波tr30us(1kHz,最大輸出時),三角波r2%,正弦波r5%。 方波、三角波產(chǎn)生電路方波、三角波產(chǎn)生電路2422314()R RRP CTRRP231iaCCRUURRP231iaEE
5、RUURRP參數(shù)說明:參數(shù)說明: RP1 RP2、RE2 C1、C2、C3、C4正弦波產(chǎn)生電路正弦波產(chǎn)生電路3、音頻功率放大電路設(shè)計(必做)、音頻功率放大電路設(shè)計(必做) (設(shè)計一小功率音頻放大電路并進行仿真)(設(shè)計一小功率音頻放大電路并進行仿真)設(shè)計要求:設(shè)計要求:濾波器常用電路形式:濾波器常用電路形式:P121低通:低通:高通:高通:電路結(jié)構(gòu)與靜態(tài)分析電路結(jié)構(gòu)與靜態(tài)分析交流輸入時的工作過程交流輸入時的工作過程靜態(tài)工作點設(shè)置靜態(tài)工作點設(shè)置元件參數(shù)值的確定元件參數(shù)值的確定042(1 3)CCDVVImARRP003121LViiP RVRRPAVRV 4、溫度控制電路設(shè)計、溫度控制電路設(shè)計 (
6、設(shè)計一溫度控制電路并進行仿真)(設(shè)計一溫度控制電路并進行仿真)設(shè)計要求:設(shè)計要求:利用AD590作為測溫傳感器,TL為低溫報警門限溫度值,TH為高溫報警門限溫度值。當T小于TL時,低溫警報LED亮并啟動加熱器;當T大于TH時,高溫警報LED亮并啟動風(fēng)扇;當T介于TL、TH之間時,LED全滅,加熱器與風(fēng)扇都不工作(假設(shè)TL20,TH30)。:用LED數(shù)碼管顯示測量溫度值(十進制或十六進制均可)。 5、數(shù)字頻率計設(shè)計數(shù)字頻率計設(shè)計 (了解頻率測量與周期測量的原理,掌握數(shù)字頻率計的設(shè)計方法,在此基礎(chǔ)上設(shè)計一個簡易數(shù)字頻率計并進行仿真。)設(shè)計要求設(shè)計要求:對輸入的周期信號測頻,測頻范圍在09999 H
7、z,并用四位LED數(shù)碼管顯示被測結(jié)果,最大顯示讀數(shù)9999Hz,閘門信號的采樣時間為1s。輸入被測信號的最大幅度可擴展;頻率范圍可擴展。6 6、多功能數(shù)字鐘設(shè)計多功能數(shù)字鐘設(shè)計(設(shè)計一多功能數(shù)字鐘并進行仿真)設(shè)計要求:設(shè)計要求:準確計時,以數(shù)字形式顯示時、分、秒的時間。校正時間,定時控制,正點報時。 1、2016省賽題:省賽題:9路搶答器路搶答器2、2016校賽題:自動門鈴校賽題:自動門鈴2016省賽題:省賽題:9路搶答器路搶答器 要求設(shè)計一個自動門鈴。門鈴在門口有人時進入自動計時,8秒后還沒有離開時,則自動激活門鈴,開紅色指示燈指示,表示有人在門外,但是沒有主動敲門,提醒主人觀察;激活電器自動啟動,模擬室內(nèi)有人活動,防范非法人員不良企圖。門口有人,主動敲門表示有客來訪,啟動綠色指示燈指示,門鈴響,提醒主人開門。評分細則:評分細則:功能功能分值分值直流穩(wěn)壓電源10秒脈沖發(fā)生器10顯示10譯碼10計數(shù)10數(shù)碼管消隱10蜂鳴器10繼電
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