在信息學院高職高專物聯(lián)網(wǎng)會上發(fā)言[程遠東]

1、程遠東程遠東以信息技術專業(yè)群綜合優(yōu)勢助推以信息技術專業(yè)群綜合優(yōu)勢助推物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設和發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設和發(fā)展教授、教授、“全國五一勞動獎章全國五一勞動獎章 ”獲得者獲得者工信行指委電子信息教指委委員工信行指委電子信息教指委委員高職物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)研究協(xié)作會副主任委員高職物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)研究協(xié)作會副主任委員電子技術工程師、碩士研究生電子技術工程師、碩士研究生院長助理、教務處長、物聯(lián)網(wǎng)工程研究中心主任院長助理、教務處長、物聯(lián)網(wǎng)工程研究中心主任第六屆、第七屆廣元市科技拔尖人才第六屆、第七屆廣元市科技拔尖人才四川省高等學校四川省高等學?！皟?yōu)秀共產(chǎn)黨員優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”中國電子學會高級會員、中國電子教育

2、學會職教分會常務理事中國電子學會高級會員、中國電子教育學會職教分會常務理事公開發(fā)表論文公開發(fā)表論文30余篇余篇獲省級、市級、院級教學成果獎共獲省級、市級、院級教學成果獎共6項項擁有擁有2項新型實用專利項新型實用專利參研、主研、主持過參研、主研、主持過15項科研項目，其中主持省級項科研項目，其中主持省級6項，項， 獲省財政經(jīng)費支持獲省財政經(jīng)費支持30萬元萬元主持主持2門門“四川省級精品課程四川省級精品課程”編寫出版編寫出版高頻電子線路高頻電子線路、網(wǎng)絡視頻技術網(wǎng)絡視頻技術等教材等教材9本，出版?zhèn)€人專著本，出版?zhèn)€人專著1本本u主講人主講人程遠東程遠東簡介簡介12Contents31. 專業(yè)結(jié)構(gòu)專業(yè)

3、結(jié)構(gòu)v辦學定位：立足信息產(chǎn)業(yè)辦學定位：立足信息產(chǎn)業(yè) 爭創(chuàng)西部一流爭創(chuàng)西部一流v人才培養(yǎng)模式：平臺人才培養(yǎng)模式：平臺+方向方向 雙元主體雙元主體 雙證融合雙證融合 雙學分制雙學分制 v四川信息職業(yè)技術學院特色：植根信息產(chǎn)業(yè)、培四川信息職業(yè)技術學院特色：植根信息產(chǎn)業(yè)、培養(yǎng)信息人才、服務信息社會養(yǎng)信息人才、服務信息社會電氣工程系信息工程系機電工程系經(jīng)濟與管理系電子工程系五大系 覆蓋電子信息、制造、農(nóng)林牧漁、土建、財經(jīng)、旅游六大類，包括： 通信技術 電子信息工程技術 計算機網(wǎng)絡技術 樓宇智能化工程技術 軟件技術 物聯(lián)網(wǎng)應用技術32個教學專業(yè)學院學院80%80%的專業(yè)圍繞電子信息產(chǎn)業(yè)開設的專業(yè)圍繞電子信

4、息產(chǎn)業(yè)開設,85%,85%的學生在信息行業(yè)就業(yè)的學生在信息行業(yè)就業(yè) （63%63%）（20%20%）（17%17%）行業(yè)性行業(yè)性集群化集群化差異化差異化多向化多向化“一性三化”立足信息彰顯專業(yè)行業(yè)性立足信息彰顯專業(yè)行業(yè)性 依托優(yōu)勢實現(xiàn)專業(yè)集群化依托優(yōu)勢實現(xiàn)專業(yè)集群化憑借區(qū)域凸顯專業(yè)差異化憑借區(qū)域凸顯專業(yè)差異化 緊跟市場尋求專業(yè)多向化緊跟市場尋求專業(yè)多向化 （1 1）電子信息類專業(yè)）電子信息類專業(yè) 為物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)提供單片機、嵌入式硬件及應用開發(fā)能力支撐。為物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)提供單片機、嵌入式硬件及應用開發(fā)能力支撐。2. 各專業(yè)對物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的支撐各專業(yè)對物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的支撐（2 2）計算機類專業(yè)）計算機類專業(yè)n

5、軟件技術專業(yè)軟件技術專業(yè) 采用模塊化課程體系，為物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)提供采用模塊化課程體系，為物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)提供JavaJava、.Net.Net軟件軟件開發(fā)支持。開發(fā)支持。智翔移動應用開發(fā)中心智翔移動應用開發(fā)中心n計算機網(wǎng)絡計算機網(wǎng)絡 為物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)提供傳輸層為物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)提供傳輸層核心課程支持。核心課程支持。網(wǎng)絡管理網(wǎng)絡工程網(wǎng)絡服務（3 3）通信技術類專業(yè)）通信技術類專業(yè)為物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)提供傳輸層核心課程支持。為物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)提供傳輸層核心課程支持。（4 4）自動化類專業(yè)）自動化類專業(yè) 為物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)提供工程化實訓載體。為物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)提供工程化實訓載體。電子信息類專業(yè) 電子信息類專業(yè)、通信類專業(yè)、計算機類專業(yè)、自動化類

6、專業(yè)支撐了物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的發(fā)展。通信類專業(yè)計算機類專業(yè)自動化類專業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)四川電子信息支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略實施學院辦學思路 物聯(lián)網(wǎng)科學 研究引領 物聯(lián)網(wǎng)方向 課程跟進 物聯(lián)網(wǎng)專業(yè) 申辦建設 建設課程、儲備師資、開發(fā)項目堅持“聯(lián)合、應用、發(fā)展”原則 找準應用領域，建設實踐條件，抓住機遇培養(yǎng)人才專業(yè)建設思路積極引入物聯(lián)網(wǎng)技術相關課程積極引入物聯(lián)網(wǎng)技術相關課程 根據(jù)自身行業(yè)應用背景優(yōu)勢和專業(yè)需求，積極引入物聯(lián)網(wǎng)技術相關課程，根據(jù)自身行業(yè)應用背景優(yōu)勢和專業(yè)需求，積極引入物聯(lián)網(wǎng)技術相關課程，如物聯(lián)網(wǎng)概論、傳感器與自動檢測、如物聯(lián)網(wǎng)概論、傳感器與自動檢測、RFID技術、無線通信組網(wǎng)技術，物聯(lián)網(wǎng)技術、無線

7、通信組網(wǎng)技術，物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成技術等，同時配套建立實訓室系統(tǒng)集成技術等，同時配套建立實訓室。物聯(lián)網(wǎng)技術的課程體系：物聯(lián)網(wǎng)技術的課程體系：感知層感知層網(wǎng)絡層網(wǎng)絡層應用層應用層傳感器與自動檢測技術、傳感器與自動檢測技術、RFIDRFID技術、電子技術基礎技術、電子技術基礎ZigBeeZigBee技術、通信技術技術、通信技術單片機應用技術、嵌入式應用技術、單片機應用技術、嵌入式應用技術、上位機系統(tǒng)開發(fā)、數(shù)據(jù)庫技術上位機系統(tǒng)開發(fā)、數(shù)據(jù)庫技術學院非常重視建設物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)方向課程，目前已開設學院非常重視建設物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)方向課程，目前已開設積極開展技術應用開發(fā)積極開展技術應用開發(fā) 物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)作為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，對

8、推進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、搶占未來經(jīng)濟科技發(fā)展制高點具有十分重要的意義。物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)具有爆發(fā)力強、關聯(lián)度大、滲透性高、應用范圍廣等特點，各高職院校應抓住物聯(lián)網(wǎng)大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化和應用對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的重大變革，在智能工業(yè)、智能農(nóng)業(yè)、智能物流、智能電網(wǎng)、智能交通、智能公共安全、智能環(huán)保、智能災害防控、智能家居、智能醫(yī)護等方面積極開展技術應用開發(fā)與科研成果轉(zhuǎn)化，從而進一步培養(yǎng)團隊，更好地服務于各自的服務于各自的行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟。緊密圍繞行業(yè)拓展就業(yè)渠道緊密圍繞行業(yè)拓展就業(yè)渠道 依托自身行業(yè)背景，拓展就業(yè)渠道，服務于各自的行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟服務于各自的行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟。 專業(yè)開設與專業(yè)歸屬？專業(yè)開設與專業(yè)歸屬？ 鼓

9、勵專業(yè)（系部）間無界化合作！鼓勵專業(yè)（系部）間無界化合作?。?）成立了物聯(lián)網(wǎng)工程技術應用研究中心）成立了物聯(lián)網(wǎng)工程技術應用研究中心 學院于學院于2011年年5月月6日成立日成立“四川信息職業(yè)技術學院物聯(lián)網(wǎng)工程四川信息職業(yè)技術學院物聯(lián)網(wǎng)工程技術應用研究中心技術應用研究中心”，牌掛電子工程系。，牌掛電子工程系。主任（兼職）專職研究人員WSN研究組（電信教研室）通信技術研究組（通信教研室）網(wǎng)絡與信息安全研究組（網(wǎng)絡教研室）軟件技術研究組（軟件教研室）樓宇智能化研究組（樓宇教研室）圖圖1 1 四川信息職業(yè)技術學院物聯(lián)網(wǎng)工程技術應用研究中心的組織結(jié)構(gòu)四川信息職業(yè)技術學院物聯(lián)網(wǎng)工程技術應用研究中心的組織結(jié)

10、構(gòu) 中心工作的基本思路：堅持中心工作的基本思路：堅持“聯(lián)合、應用、發(fā)展聯(lián)合、應用、發(fā)展”的基本原則，以涵蓋的基本原則，以涵蓋水質(zhì)監(jiān)測、樓宇智能、礦情監(jiān)測等領域的省、市、院級科研項目及中小型物水質(zhì)監(jiān)測、樓宇智能、礦情監(jiān)測等領域的省、市、院級科研項目及中小型物聯(lián)網(wǎng)工程改造項目為載體，通過與企業(yè)的緊密合作，培育高水平且有影響力聯(lián)網(wǎng)工程改造項目為載體，通過與企業(yè)的緊密合作，培育高水平且有影響力的科研團隊，促進學院物聯(lián)網(wǎng)和工業(yè)化、信息化融合的科學研究和實際應用的科研團隊，促進學院物聯(lián)網(wǎng)和工業(yè)化、信息化融合的科學研究和實際應用的深入開展，帶動電子信息類專業(yè)特別是物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)的建設和發(fā)展。的深入開展，

11、帶動電子信息類專業(yè)特別是物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)的建設和發(fā)展。聯(lián)合電子科大、西南交大、道惟爾等高校和企業(yè)（2）開辦了物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)）開辦了物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè) 2012年已招生年已招生轉(zhuǎn)型期的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)定位轉(zhuǎn)型期的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)定位 四大崗位三類企業(yè)四大崗位三類企業(yè)（3）建設了物聯(lián)網(wǎng)技術實驗（實訓）室）建設了物聯(lián)網(wǎng)技術實驗（實訓）室 25套物聯(lián)網(wǎng)實驗設備套物聯(lián)網(wǎng)實驗設備 65套嵌入式實驗設備套嵌入式實驗設備 140余項實驗余項實驗 6個工程實訓項目個工程實訓項目 支撐支撐檢測與轉(zhuǎn)換技術檢測與轉(zhuǎn)換技術、智能卡技術智能卡技術、無線傳感器無線傳感器網(wǎng)絡網(wǎng)絡、嵌入式系統(tǒng)應用開嵌入式系統(tǒng)應用開發(fā)發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)綜合實

12、訓物聯(lián)網(wǎng)綜合實訓等等5門物聯(lián)網(wǎng)核心課程門物聯(lián)網(wǎng)核心課程實訓項目基于物聯(lián)網(wǎng)的照明控制系統(tǒng)項目簡介：基于ZigBee、GPRS、ARM、單片機及傳感器技術等物聯(lián)網(wǎng)關鍵技術，設計一套照明控制系統(tǒng)，實現(xiàn)遠程控制照明燈的開、關、亮度調(diào)節(jié)、故障檢測等功能。實訓項目基于WSN的分布式信息采集系統(tǒng)項目簡介：基于ZigBee、RFID、單片機及數(shù)據(jù)庫技術，設計一套用于教室的無線考勤系統(tǒng)。由教師編制考勤單，學生在上下課刷學生卡，系統(tǒng)自動統(tǒng)計并生成考勤信息。實訓項目基于WSN的智能小車調(diào)度系統(tǒng)項目簡介：基于ZigBee、單片機、傳感器及自動控制技術，設計一套模擬地震搶險調(diào)度系統(tǒng)，在模擬地震區(qū)的復雜環(huán)境下，實現(xiàn)探路車

13、、架橋車、運輸車等協(xié)調(diào)運行。 本系統(tǒng)由模擬通訊指揮車(Coordinator)、探路車(Sensor Endpoint)、架橋車和運輸車(Endpoint)及沙盤等構(gòu)成，運行于下圖所示的模擬調(diào)度環(huán)境。 實訓項目智能家居實訓項目簡介：基于ZigBee、單片機、傳感器及自動控制技術，實現(xiàn)家電的智能控制。使用無線傳感器網(wǎng)絡及特制傳感器在實驗室中布置實景，對家庭住宅進行智能監(jiān)控，使學生能夠在實際應用中了解物聯(lián)網(wǎng)技術在智能家居中的應用。實訓項目開放實驗室電源管理系統(tǒng)實訓門禁系統(tǒng)門禁系統(tǒng)實驗臺電源控制單元實驗臺電源控制單元項目簡介：通過監(jiān)控中心預約實驗，待審核排班后下發(fā)實驗室現(xiàn)場控制單元壁掛式主機，實驗者

14、經(jīng)主機刷卡驗證身份后，由主機分配實驗臺并通過ZigBee無線網(wǎng)下發(fā)指令到實驗臺電源控制器打開相應電源。電源控制器能實時采集實驗臺電源的電壓、電流參數(shù)，并逆向上報監(jiān)控中心。監(jiān)控中心可根據(jù)上報數(shù)據(jù)判斷電源工作情況，并進行狀態(tài)控制。v基于物聯(lián)網(wǎng)技術樓宇智能實驗（實訓）室基于物聯(lián)網(wǎng)技術樓宇智能實驗（實訓）室v 建筑智能化以“5A”（樓控系統(tǒng)BA、安全防范系統(tǒng)SA、消防系統(tǒng)SA、通訊自動化CA、辦公室自動化OA、）獨立系統(tǒng)做分類 以物聯(lián)網(wǎng)技術為核心、以功能做分類、相互通訊兼容為主要特點的建筑“智慧化”大控制系統(tǒng) 主要特點 1、完全呈現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)的整體架構(gòu)，并且最上層以云計算技術實現(xiàn)整體的管理和控制 2、感知

15、層將會由各類網(wǎng)絡傳感器組成，包括現(xiàn)樓控系統(tǒng)中的所有傳感器 3、網(wǎng)絡層將由傳輸媒介和IP功能控制器組成 4、應用層將以集中管理和分散應用的功能軟件組成，仍舊符合“集散控制原則”。 v 承辦的承辦的2013年四川省高職院校物聯(lián)網(wǎng)應用技術大賽年四川省高職院校物聯(lián)網(wǎng)應用技術大賽（4）開展了多項科研并申請專利）開展了多項科研并申請專利 基于物聯(lián)網(wǎng)的飲用水水質(zhì)在線監(jiān)測系統(tǒng)，程遠東主持，省經(jīng)信委，基于物聯(lián)網(wǎng)的飲用水水質(zhì)在線監(jiān)測系統(tǒng)，程遠東主持，省經(jīng)信委，2011 立項，立項，20萬；（與成都道惟爾科技有限公司合作研發(fā)）萬；（與成都道惟爾科技有限公司合作研發(fā)） 沼光互補一體化智能發(fā)電系統(tǒng)研發(fā)，程遠東主持，省科

16、技廳，沼光互補一體化智能發(fā)電系統(tǒng)研發(fā)，程遠東主持，省科技廳，2011立立 項，項，10萬；萬； 城市智能停車管理系統(tǒng)的開發(fā)，敬代和主持，省科技廳，城市智能停車管理系統(tǒng)的開發(fā)，敬代和主持，省科技廳，2011立項，立項， 20萬；萬；煤礦綜合通信及應急系統(tǒng)，羅忠誠主持，省經(jīng)信委，煤礦綜合通信及應急系統(tǒng)，羅忠誠主持，省經(jīng)信委，2012 立項，立項，60萬；萬； 基于基于RFID的移動基站維護管理終端的研究，曾寶國主持，院級，的移動基站維護管理終端的研究，曾寶國主持，院級，2009 立項，立項，2萬；萬； 無線智能卡教學系統(tǒng)開發(fā)，曾寶國主持，院級，無線智能卡教學系統(tǒng)開發(fā)，曾寶國主持，院級，2010立項

17、，立項，1.5萬；萬；7. 嵌入式綜合實訓教學系統(tǒng)開發(fā)，張萬良主持，院級，嵌入式綜合實訓教學系統(tǒng)開發(fā)，張萬良主持，院級，2010立項，立項，1.5萬；萬；8. 基于物聯(lián)網(wǎng)技術的城市照明無線監(jiān)控系統(tǒng)研究，程遠東主持，院級，基于物聯(lián)網(wǎng)技術的城市照明無線監(jiān)控系統(tǒng)研究，程遠東主持，院級，2011 立項，立項，1.5萬；萬；9. 物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)ZigBee無線傳感器網(wǎng)絡無線傳感器網(wǎng)絡教學資源庫建設，曾寶教學資源庫建設，曾寶 國主持，通信教指委，國主持，通信教指委，2011立項；立項；10. 沼光互補一體化智能發(fā)電裝置，沼光互補一體化智能發(fā)電裝置， 程遠東、曾寶國，程遠東、曾寶國，2

18、01120006507.X；11.基于基于SMS的頂崗實習信息管理系統(tǒng)的頂崗實習信息管理系統(tǒng) ，程遠東、胡鋼，程遠東、胡鋼，201120096943.0；12.基于基于RFID巡檢巡檢PDA的基站運維信息化管理系統(tǒng)，曾寶國。的基站運維信息化管理系統(tǒng)，曾寶國。智能水質(zhì)監(jiān)測傳感器（校企合作項目）基站運維管理系統(tǒng)基于物聯(lián)網(wǎng)的照明控制系統(tǒng)（試驗原型）嵌入式實訓教學系統(tǒng)WSN實訓教學系統(tǒng)新校區(qū)圖書館門禁系統(tǒng)圖書館LED顯示屏系統(tǒng)常態(tài)化的科研交流機制和師生參與科研的氛圍（5）積極開展社會服務）積極開展社會服務四川維誠信息技術有限公司四川維誠信息技術有限公司v 參與廣元市信息化參與廣元市信息化”12.5”規(guī)

19、劃（智慧廣元）制訂與評審規(guī)劃（智慧廣元）制訂與評審v廣元市公交一卡通系統(tǒng)與廣元市公交一卡通系統(tǒng)與GPS智能調(diào)度系統(tǒng)售后服務，智能調(diào)度系統(tǒng)售后服務，25萬萬v 四川信息職業(yè)技術學院智能圖書館信息化四川信息職業(yè)技術學院智能圖書館信息化(LED大屏、翼閘門禁系統(tǒng)大屏、翼閘門禁系統(tǒng))項目，項目，15萬萬v參與廣元監(jiān)獄物聯(lián)網(wǎng)項目、大石鎮(zhèn)煤礦安全監(jiān)測系統(tǒng)方案設計與論證參與廣元監(jiān)獄物聯(lián)網(wǎng)項目、大石鎮(zhèn)煤礦安全監(jiān)測系統(tǒng)方案設計與論證基于物聯(lián)網(wǎng)的生活廢水智能管理與綜合利用系統(tǒng)基于物聯(lián)網(wǎng)的生活廢水智能管理與綜合利用系統(tǒng) 該系統(tǒng)采用物聯(lián)網(wǎng)技術該系統(tǒng)采用物聯(lián)網(wǎng)技術, ,對日對日常生活中的廢水進行智能化管理常生活中的廢水

20、進行智能化管理, ,通過二次利用實現(xiàn)綠色環(huán)保、節(jié)通過二次利用實現(xiàn)綠色環(huán)保、節(jié)能和可持續(xù)發(fā)展。能和可持續(xù)發(fā)展。系統(tǒng)設計圖系統(tǒng)設計圖（6）大力開展教育信息化應用）大力開展教育信息化應用“一卡通一卡通”在在“川信川信”中的應用中的應用校園一卡通校園一卡通認證服務認證服務付費服務付費服務信息服務信息服務互聯(lián)網(wǎng)登錄、課程預約、實驗室互聯(lián)網(wǎng)登錄、課程預約、實驗室門禁、停車管理、圖書借閱門禁、停車管理、圖書借閱生活繳費、消費購物、獎金發(fā)放、生活繳費、消費購物、獎金發(fā)放、校車乘坐、計費查詢校車乘坐、計費查詢課程安排、教學內(nèi)容、教師情況、課程安排、教學內(nèi)容、教師情況、學校公告學校公告自助終端圖書館食堂管理校園消費增值服務校園交通 校園一卡通旨在為學生和教師在學習、生活、教學互動等方面提供校園一卡通旨在為學生和教師在學習、生活、教學互動等方面提供一個全面的信息化服務，讓廣大師生生活工作更加舒適。一個全面的信息化服務，讓廣大師生生活工作更加舒適。學院二維碼學院二維碼信息查詢信息查詢教室門禁教室門禁校園應用實例校園應用實例課堂考勤課堂考勤 視頻校園，信息共享視頻校園，信息共享 突顯信息突顯信息, ,動態(tài)服務動態(tài)服務移動監(jiān)督移動監(jiān)督 通過移動終端可以讓學校通過移動終端可以讓學校教師、領導無論在何處都可教師、領導無論在何處都可實時了解課堂學習情況，做實時了解課堂學習情況，做好監(jiān)督管理