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1、自然界的水循環(huán)學(xué)教案授課人:陳明賢公開課2011年12月8日星期四第七節(jié)多媒體2樓一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能知道水體的各種類型及陸地水體之間的相互關(guān)系。(1) 知道自然界水循環(huán)的類型和主要環(huán)節(jié)及地理意義能舉例說出人類活動對水循環(huán)的影響。2、過程與方法通過學(xué)習(xí)陸地水體之間的相互關(guān)系,會使用陸地水體之間的相互補(bǔ)給關(guān)系分析河流流量變化特點(diǎn)。(1) 通過學(xué)習(xí)水循環(huán),能夠繪制“海陸間水循環(huán)示意圖”,并用簡練的語言表述水循環(huán)的過程及意義。3、情感態(tài)度與價值觀通過學(xué)習(xí)陸地水體的有關(guān)知識,便學(xué)生增強(qiáng)水資源的憂患意識,樹立科學(xué)的資源觀,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):1.陸地水體之間的相互關(guān)系.2
2、.水循環(huán)的過程.難點(diǎn):1.人類活動對水循環(huán)的影響。三、教學(xué)過程【板書】第三章地球上的水第一節(jié)自然界的水循環(huán)知識網(wǎng)絡(luò):一、相互聯(lián)系的水體1、水圈的概念:水在地理環(huán)境中以固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種形式相互轉(zhuǎn)化,形成各種水體,共同構(gòu)成了一個連續(xù)但不規(guī)則的圈層。2、水存在形式的不同類型思考1:水以哪幾種形式存在于我們的地球上?它們各有什么特點(diǎn)?氣態(tài)水?dāng)?shù)量最少但分布最廣;J液態(tài)水?dāng)?shù)量最大,分布次之;固態(tài)水僅在高緯、高山或特殊條件下才能存在。思考2:閱讀課文和圖3.1水圈的構(gòu)成,找出地球上的水主要分為哪幾類型?其中最主要的是哪種類型?占總水量的多少?思考3:中地水又包括哪些類型?其中主體是哪一類型?約占淡水總量
3、的比重?思考4:在陸地上的各種水體,對我們的生活、生產(chǎn)的影響最大的是哪些淡水?其數(shù)何?3、陸地水的相互關(guān)系:河流與大氣降水的補(bǔ)給關(guān)系.河流與地下水的補(bǔ)給關(guān)系.河流與湖泊水的補(bǔ)給關(guān)系陸地上的水體及其相互關(guān)系圖(教材第58頁圖3.2)0探究問題1:大氣降水與河流補(bǔ)給的關(guān)系探究問題1:大氣降水與河流補(bǔ)給的關(guān)系讀圖思考:(1)河流補(bǔ)給是指河水的來源。圖中河流的補(bǔ)給可能涉及哪幾種水體?(1) 讀圖思考,河流的流量與降雨量有什么關(guān)系?(2) 這類河流是以為主的河流,河流流量變化與降水量變化相一致,具有明顯的變化和年際變化。這類河流一般分布在我國。探究問題務(wù)這條M流仃哪幾種水源補(bǔ)紿形式Y(jié)這類河流一般分布在我
4、圍探究問題3:(1) 這條河流最大流量出現(xiàn)在什么時候?(2) 這類河流補(bǔ)給為主的河流,河流流量變化與密切相關(guān)。這類河流主要分布在我國o探究問題4:在什么情況下河水補(bǔ)給潛水?在什么情況下潛水補(bǔ)給河水?探究問題5:湖泊對河流流量有怎樣的調(diào)蓄作用?二、水循環(huán)的過程及意義圈、程。1、水循環(huán)的定義:水循環(huán)是指自然界的水在水圈、大氣巖石圈、生物圈四大圈中通過各個環(huán)節(jié)連續(xù)運(yùn)動的過板圖(教材第59頁水循環(huán)示意圖)邊畫板圖邊講解::;降水AWbWn!BO土WWNVWWrtAW0WVAX*降水地去徑流KWh!Ft陸地內(nèi)循環(huán):蒸發(fā)(蒸騰)一降水2、類型及環(huán)節(jié)海陸間循環(huán):蒸發(fā)一水汽輸送一降水一地表徑流、下滲、地下徑流
5、海上內(nèi)循環(huán):蒸發(fā)一降水活動:請同學(xué)們寫出水循環(huán)的示意圖中序號代表環(huán)節(jié)名稱。合作探究:討論水循環(huán)的根本動力是什么?合作探究:根據(jù)水循環(huán)運(yùn)動規(guī)律,人類活動對水循環(huán)產(chǎn)生影響,主要影響到哪些環(huán)節(jié)?合作探究:說說下例人類活動影響到哪個環(huán)節(jié)?例如:植樹造林一一蒸發(fā);圍湖造田一一蒸發(fā);修建水庫一一蒸發(fā)一降水;跨流域調(diào)水一一地表徑流人工降雨一一降水;城市面硬化一一下滲3、水循環(huán)的地理意義1)、維持全球水的動態(tài)平衡,即從總體來看,海洋水、陸地水和大氣水不會增多,也不會減少。2)、對地表太陽輻射能起著吸收、轉(zhuǎn)化和傳輸?shù)淖饔?,緩解了不同緯度熱量收支不平衡的矛盾?)、通過陸地徑流源源不斷地向海洋輸送大量的泥沙、有機(jī)
6、物和無機(jī)鹽類。4)、自然界最富動力作用的循環(huán)運(yùn)動,不斷塑造著地表形態(tài)。課后練習(xí)1、水循環(huán)的意義主要是()A.使陸地淡水得以更新B.使海洋水體更新C.增加陸地水體總量D.減少海洋水體總量2、能使陸地水不斷得到補(bǔ)充的水循環(huán)是()D.地表水、地下水互補(bǔ)D.昆侖山冰雪融水D.地表水、地下水互補(bǔ)D.昆侖山冰雪融水D.地表水、地下水互補(bǔ)D.昆侖山冰雪融水A.陸地循環(huán)B.海洋循環(huán)C.海陸間大循環(huán)3、下列地理事物中,不參與海陸間循環(huán)的是()A.長江水B.臺風(fēng)C.剛果河4、塔里木河的補(bǔ)給主要是()A.大氣降水B.地下水C.冰川融水5、讀D.湖泊水我國四條河流徑流量圖回答:(1)A河流在4月份出現(xiàn)漲水主要是由于靠補(bǔ)給的結(jié)果。(2)B河流主要是靠一一補(bǔ)給的,
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