2011下二年級心理健康教學計劃

1、西關實驗小學2011學年下學期心理健康教育科教學計劃 _二_年級 任課教師_謝立群、鐘艷、何健兒、李晶晶、霍建華_學生情況分析教與學主要存在問題 （知識、技能、情感態(tài)度等）二年學生進過了一年的學習生活，已經(jīng)適應了新的環(huán)境，在思維能力，語言表達能力，社會交往能力等有了很大的提高，二年級學生有以下特點：1思維特點：二年級學生正對生活的世界形成一個初步的看法，他們擅長于識別物體的特點、判斷物體之間的相同和不同點，能很快并很容易地掌握任何一個物體所固有的特征。2語言表達特點：二年級學生樂于向其他人交流自己已經(jīng)做過的事情，這是在探究課上鼓勵學生有條理地表達和培養(yǎng)科學、文明的用語習慣的積極因素。3社會交往

2、和與人合作特點：二年級學生一是易受同伴的影響，一是以個人為中心。課程目標（結合新課 標）總體目標面對全體學生，提高學生的心理素質，培養(yǎng)學生良好、向上的個性心理品質，充分開發(fā)學生的潛能，促進學生人格的健全發(fā)展。培養(yǎng)學生的學習能力、工作能力、生存能力、交往能力、創(chuàng)造能力、社會活動能力和社會適應能力。使學生成為一個健康活潑的人，一個幸?？鞓返娜耍粋€受人喜愛的人，一個充滿自信的人，一個善于學習的人，一個善于思考的人，一個善于創(chuàng)造的人，一個不斷進步的人，一個熱愛生活的人。本學期教學目標感受集體活動與學習知識的樂趣，在謙讓、友善的交往中體驗友情，在好行為、好習慣的訓練中培養(yǎng)學生合作意識和集體意識。教學具

3、體安排單元具 體 目 標教 學內 容重 點難 點教 學媒 體計劃課時實 踐活 動德育滲透環(huán)保教育滲透1通過各種方法考查學生的眼力。培養(yǎng)學生的觀察能力。2讓學生明確做事定下目標，集中注意力去完成效率才會高。培養(yǎng)學生專注能力。3知道好奇心能打開知識的大門，遇事要多問個為什么。4學生講述自己與同學合作的事，體會合作的快樂。1考考你的眼力2專注才能效率高3愛問為什么4學會合作1讓學生明確做事定下目標，集中注意力去完成效率才會高。2知道好奇心能打開知識的大門，遇事要多問個為什么。圖片、錄像4小品表演法、設境講解法、故事啟迪法、團體游戲法有針對性解決學生中存在的困惑。1通過活動，學會與他人友好合作。2在活

4、動中學會互幫互助，懂得把自己的感情釋放出來。愛護家居用品。教學具體安排單元具 體 目 標教 學內 容重 點難 點教 學媒 體計劃課時實 踐活 動德育滲透環(huán)保教育滲透二1. 認識到對人對事都要有責任感，要認真做好身邊的每一件事。2. 使學生初步認識到每個人都有自己的需求，我們不僅知道自己的需求，也要學會如何實現(xiàn)自己的合理需求。3. 使學生懂得，要成為一個受大家歡迎的人，就要懂得為他人著想，關心他人。4. 讓學生懂得讀書的好處，培養(yǎng)學生愛讀書的習慣。5做好每一件事6“我想要”7他為什么不討人喜歡8書、我們的好朋友1能在日常生活中從身邊的小事做起，培養(yǎng)做人做事的責任感。2教育學生不僅知道自己的需求，也要學會如何實現(xiàn)自己的合理需求。3教育和引導學生在生活中為他人著想，關心他人。4讓學生懂得讀書的好處，培養(yǎng)學生愛讀書的習慣。多媒體電腦課件、掛圖、實物投影41小組合作設計一款新游