培智學(xué)生送教下鄉(xiāng)教案

1、1鎮(zhèn)平縣聾啞學(xué)校送教上門“一學(xué)一案”送教人郭揚_ 受教人 李保誼 日期課題早晚刷牙健康、中7課時教學(xué)目標(biāo)1. 了解牙齒結(jié)構(gòu)、功能及生長特點。2 .學(xué)會正確的刷牙方法。3 .從小培養(yǎng)愛刷牙、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。教學(xué)重難點認(rèn)識到胡齒的危害，學(xué)會如何刷牙教學(xué)法講授法、演示法教學(xué)準(zhǔn)備關(guān)于保護(hù)牙齒的PPT、蘋果若葉、餅干若葉、人一把小牙刷和口杯教學(xué)內(nèi)容與環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動一、謎語導(dǎo)入，引出牙齒課題。小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排，天天早晚刷 干凈，結(jié)結(jié)實實不愛壞。二、認(rèn)識牙齒的結(jié)構(gòu)、功能及生長特點。1 .照鏡子觀察牙齒，數(shù)數(shù)有幾顆牙。師：小朋友嘴巴里有幾顆牙齒呢？教師小結(jié)：正常兒童嘴里后 20顆牙，成人是

2、32 顆。2 .仔細(xì)觀察牙齒的顏色、大小、形態(tài)。師：再看看你好朋友的牙齒是什么顏色的？每顆 牙齒長得一樣嗎？3 .給牙齒起名字。小結(jié)：像小鏟子的牙叫門牙，像小尖刀細(xì)O的 叫犬牙（虎牙）共 8顆，阿-座座小山凹凸不平的叫 臼牙（磨牙）。4 .介紹門牙、犬牙、臼牙吃食物時各有什么作 用。師：我們吃東西的時候，母顆牙齒分工一樣嗎？請幼兒吃一片蘋果，試一試不同牙齒的不同作用 小結(jié)：門牙比其它牙齒薄，它們可以切開和咬斷食物； 犬牙比較尖、長，粗壯有力，可以撕裂食物；臼牙又 寬又厚，可以磨碎食物。三.認(rèn)識到齦齒的危害。1 .通過故事引出雅齒的危害。師：有一只小熊卻要去拔牙，這是為什么呢？2 .找齦齒。1

3、.謎語導(dǎo) 入2 .數(shù)數(shù)幾 顆牙 齒？3 .觀察牙 齒的不 同形狀4 .不同牙 齒的作 用5 .為什么 會有隱1 .謎語導(dǎo) 入2 .數(shù)數(shù)幾 顆牙齒？3 .觀察牙 齒的不同形狀4 .不同牙 齒的作用5 .為什么 會有隱 齒？6 .怎樣保看看鏡子里自己是否有斜齒。3.組織幼兒討論齦齒形成的原因。（1）發(fā)給幼兒每人一塊餅干品嘗，餅干什么滋味？ （ 2）回答問題：觀察牙齒上有什么？牙縫里多了什么？（粘在牙縫上的餅干渣）（3）講解食物殘渣中的糖在細(xì)菌作用下會分解成酸，酸會腐蝕牙齒變 黑，成為儺i齒。四、預(yù)防齦齒，保護(hù)牙齒，學(xué)會正確的刷矛方法。1 .討論保護(hù)牙齒的方法。師：我們平時要怎樣保護(hù)牙齒呢？教師小結(jié)

4、：我們應(yīng)該少吃甜食，吃完東西記得漱口，把留在口腔、牙齒里面的臟東西吐出來，還要記 得早晚刷牙，保護(hù)牙齒，這樣我們的牙齒就能健健康 康的，我們也能開開心心的生活。2 .請個別幼兒小范平時刷牙的方法。3 .教師講解正確的刷牙方法，教育幼兒養(yǎng)成早晚 刷牙的習(xí)慣。教師小結(jié)：正確的刷矛方法應(yīng)當(dāng)是順著牙縫上下 轉(zhuǎn)動地刷，即上牙從上往下刷，卜牙從卜向上刷，咬 合面來回刷，里里外外都要刷干凈。齒？6.怎樣保 護(hù)牙 齒？7.正確刷 牙課堂觀察與教學(xué)反思：認(rèn)識踽齒危害，早晚刷牙，保護(hù)牙齒護(hù)牙齒？7.正確刷牙2鎮(zhèn)平縣聾啞學(xué)校送教上門“一學(xué)一案”送教人 郭揚 受教人 李保誼 日期課題數(shù)學(xué)5以內(nèi)的數(shù)比多少、中I課時教學(xué)

5、目標(biāo)1.學(xué)習(xí)觀察比較5以內(nèi)數(shù)量的多少。2.能運用對應(yīng)排列的方法判斷出多少，并且掌握添1去1的方法。3.在活動中學(xué)會等待和輪流。教學(xué)重難點觀察多少，學(xué)會添一去一，變得一樣多教學(xué)法游戲法、講授法教學(xué)準(zhǔn)備1.課件：動物聯(lián)歡會。2.不同顏色的枳木若葉。教學(xué)內(nèi)容與環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動1.游戲?qū)?2.動物聯(lián)歡 會，紅氣球、 綠氣球誰多 誰少？少幾 個？怎樣變 得一樣多？3.紅燈籠、黃 燈籠，誰多誰 少？少幾 個？怎樣變 得一樣多？.1.游戲?qū)?2.動物聯(lián)歡 會，紅氣球、 綠氣球誰多 誰少？少幾 個？怎樣變 得一樣多？3.紅燈籠、黃 燈籠，誰多誰 少？少幾 個？怎樣變 得一樣多？一、游戲?qū)?。比比誰的反

6、應(yīng)快：出示兩組物體不一樣多的圖片，請幼兒快速判斷：如果一樣多，就把手舉過頭頂；如果不一樣多，就用手抱住膝蓋。二二、感知5以內(nèi)的數(shù)量。師：動物王國要舉行聯(lián)歡會， 這幾天長頸鹿和大象可忙壞了。大象力氣大負(fù)責(zé)吹氣球，瞧，它吹了好多氣球?！保ǔ鍪炯t氣球5個、綠氣球4個）?提問：1.紅氣球和綠氣球，誰多、誰少 ？” ? 2是怎么知道紅氣球多、 綠氣球少的？”看 的、數(shù)的.）?師：到底誰多誰少呢豉們給它們排隊比一比。” （兩種顏色的氣球?qū)?yīng)擺放，再次引導(dǎo)幼兒觀察并點數(shù)驗證誰多誰少。）三、用添i去i的方法使兩組物體數(shù)量相等。21師：長頸鹿脖子長，它負(fù)責(zé)掛燈籠，它第一次掛上了5個紅燈籠，第二次掛上了 4黃個燈

7、籠”（兩排對應(yīng)排 列）1 .兩次掛得是否一樣多？多（少）多少？2 .怎樣才能使兩次掛得數(shù)量一樣多？（啟發(fā)幼兒用添1或去1的方法使它們的數(shù)量相等。）個紅燈籠去掉1個是幾個?4個紅燈籠和4個黃燈籠誰 多誰少？（一樣多）?四、操作活動。師：為了招待客人，它們還準(zhǔn)備了許多積木。它們分 別是什么顏色的（紅、綠、黃），這些不同顏色的積木 也想來比多少，怎么辦？ ”（引導(dǎo)幼兒輪流操作擺放。）課堂觀察與教學(xué)分辨多少，4+1=5 5-1=4反思：3鎮(zhèn)平縣聾啞學(xué)校送教上門“一學(xué)一案”送教人 郭揚 受教人 李保誼 日期課題美術(shù)秋天的樹葉課時教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)將彩色紙條撕成小紙片，發(fā)展手指靈活性。2、在示范講解的引導(dǎo)下

8、，掌握拼貼技能。3、對撕紙活動感興趣。教學(xué)重難點撕紙、粘貼教學(xué)法游戲法、講授法教學(xué)準(zhǔn)備若干不向顏色的長條紙，一棵樹，范畫，膠水，抹布過程：教學(xué)內(nèi)容與環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動一、復(fù)習(xí)兒歌片片飛來像蝴蝶1、師：現(xiàn)在是什么季節(jié)呀？秋天樹葉變成什么 顏色？秋風(fēng)吹來了，樹葉會怎么樣呢？2、師幼共同表演兒歌片片飛來像蝴蝶二、觀察圖片引起興趣。1、師：嗚嗚嗚是誰在哭呀？它為什么哭呀？2、師：大樹媽媽的樹葉寶寶被風(fēng)吹走了，我們 幫大樹媽媽把寶寶找回來吧！3、師：大樹媽媽的寶寶都躲在這些彩色的紙條 里。（師出示彩色紙條）4、師示范并講解把彩條撕成 紙片以及粘貼的方法。5、幼兒嘗試用長紙條撕成小紙片。6.幼兒嘗試將撕

9、碎的紙粘貼在樹上。三、共同欣賞作品。1、共同欣賞作品。2、師幼共同演唱歌曲秋天，感受秋大落葉的 美麗。1 .觀察導(dǎo)入2 .撕紙3 .黏貼4 .唱歌游戲1 .觀察導(dǎo)入2 .撕紙3 .黏貼4 .唱歌游戲課堂觀察與教學(xué)反思：秋天樹葉變黃飄落，撕紙，黍自貼，活動手指4鎮(zhèn)平縣聾啞學(xué)校送教上門“一學(xué)一案”送教人郭揚 受教人李保誼 日期課題語言«卜麗啦課時教學(xué)目標(biāo)1、能愉快地感知、理解兒歌的內(nèi)容，并能跟念兒歌。2、體驗詩歌活潑、愉快的童趣，感受小動物們躲雨時的有趣情 景，并能模仿兒歌的句式，進(jìn)行仿編。3、引導(dǎo)幼兒對卜南大里小動物的表現(xiàn)產(chǎn)生好奇，萌發(fā)幼兒對文 學(xué)作品的興趣。4、教育小朋友卜雨天要懂得

10、撐傘，愛護(hù)身體。教學(xué)重難點學(xué)說句子教學(xué)法游戲法、講授法教學(xué)準(zhǔn)備1、多媒體課件 PPT。2、下雨啦錄音。 3、實物：傘教學(xué)內(nèi)容與環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動一、情景創(chuàng)設(shè)，導(dǎo)入課題老師說："小朋友這是什么啊 "（出示雨傘）幼兒："雨傘。"老師："那什么時候會 用到雨傘呢？"幼兒："卜雨時候""出太陽時候"老師：" 對，出太陽的時候可以用雨傘，卜雨時候也可以用雨 傘，但是呢，小動物們沒用雨傘，可以淋雨嗎？"幼兒： "淋雨會感冒"老師："那他們卜雨的時候怎么辦呢

11、，你們幫他們想想躲雨的辦法？"幼兒："U老師："你們真棒，想到了為小動物躲雨的辦法，老師今天帶來 了幾位動物朋友，讓我們一起來一下不雨的時候， 這些小動物是怎么躲雨的。"二、學(xué)習(xí)兒歌1、理解兒歌。（1）教師出示ppt,請幼兒觀察圖片（圖片上有 大樹、蘑菇、荷葉、青蛙、小螞蟻、小蟲子）提問：A、"有哪些動物朋友"（螞蟻、青蛙、蟲子）B、”他們都待著一個美麗的地方， 這個美麗的地方后什么 呢？"（蘑菇、荷葉、大樹、樹葉、花）。C、”你們聽，發(fā)生了什么事？ "（卜雨了） D、” 你們仔細(xì)觀察螞蟻躲在了什么地方呢？&quo

12、t;（ppt動畫，螞蟻躲在J蘑菇卜）"它找了一把什么傘？"（蘑菇傘） E、"青蛙呢？ "F、"蟲子呢？ "2、完整學(xué)念兒歌。（1）出示圖譜教師小結(jié)出完整兒歌："剛才我們看到小動物都找到躲雨的地方了，我來考一考小朋友 的記憶力啊"，"下雨的聲音是怎樣的？""小螞蟻躲在 了什么下？找到了什么傘？”注意提醒幼兒說完整句1 .故事導(dǎo)入2 .說出完整的句型"卜雨啦，卜雨啦，xx躲在xx下，xx傘1 .故事導(dǎo)入2 .說出完整的句型"卜雨啦，卜雨啦，xx躲在xx下，xx傘型，&q

13、uot;青蛙呢？小蟲子呢？""老師把你們剛才說的這些 好玩的東西編成了一首兒歌，兒歌的名字是下雨啦""叫什么名字"（下雨啦）（2）聽下雨啦錄音（3） 幼兒看著圖譜的指示跟教師一起學(xué)念兒歌。3、鞏固兒歌（1）幼兒閉上眼睛，圖譜的幻燈片 消失了蘑菇，然后讓孩子找找誰不見了，鼓勵幼兒讀 出完整的兒歌。（2）再讓幼兒閉上眼睛，圖譜上的樹葉和荷葉， 然后讓孩子發(fā)現(xiàn)誰不見了，鼓勵幼兒讀出完整的兒 歌。（3）讓幼兒向后轉(zhuǎn)，鼓勵幼兒讀出完整的兒歌。三、啟發(fā)幼兒仿編兒歌1、出示ppt圖片（圖片上多了幾個小動物）寶貝們真棒，這么快就學(xué)會了下 雨啦這首兒歌，你們喜歡

14、嗎？可是雨越下越大，又 跑來了幾個小動物，他們也沒有傘，你們一起來幫他 們找到躲雨的地方好嗎？2、小朋友仿編兒歌提問個別小朋友，注意引導(dǎo) 小朋友說出完整的句型"下雨啦，下雨啦，xx躲在xx 下，xx傘”3、全班小朋友齊讀仿編的兒歌。四、快樂識字 1、出示整首詩歌，要認(rèn)識的詞語 用不同顏色凸顯。2、逐一出現(xiàn)詞語，運用打槍的識字游戲讓孩子 在游戲中認(rèn)識詞語。五、到戶外繼續(xù)找雨傘教師：我們周圍還有很多 很多雨傘呢，我們一起到外面找一找，還有東西可以 當(dāng)做小動物的雨傘的？（輕音樂響起）活動建議活 動延伸介紹雨傘的作用，參觀雨傘的制作過程。重點提示學(xué)習(xí)建構(gòu)句式 ”下雨啦，下雨啦，XX 躲在XX

15、下，XX傘”。家園互動教育小朋友下雨要撐傘?；顒硬牧舷掠昀蚕掠昀?，下雨啦，螞蟻躲在蘑菇下，蘑菇傘；下 雨啦，下雨啦，青蛙躲在荷葉下，荷葉傘；下雨啦， 下雨啦，蟲子躲在樹葉下，樹葉傘?？鞓纷R字螞蟻 ？青蛙？?？蟲子?蘑菇？?？荷 葉？樹葉課堂觀察與教學(xué)反思：通過游戲的方式學(xué)習(xí)句式，練習(xí)說話5鎮(zhèn)平縣聾啞學(xué)校送教上門“一學(xué)一案”送教人 郭揚 受教人 李保誼 日期課題音樂游戲小手拍拍課時教學(xué)目標(biāo)1.在學(xué)會歌曲的基礎(chǔ)上有感情的演唱2.體驗民間音樂游戲的快樂教學(xué)重難點學(xué)習(xí)兒歌，做律動操教學(xué)法演不法、游戲法教學(xué)準(zhǔn)備小老鼠胸卡若寸，音赤小老鼠上燈臺教學(xué)內(nèi)容與環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動開始部分：一、引起興趣、幼兒律動

16、"小老鼠，（嗨?。┪覀冋?天藏在又黑又悶的地洞里，多 ？難受呀！我們?nèi)ネ姘?二、復(fù)習(xí)歌曲"你們還記得小老鼠上燈臺這首歌嗎？ 我們一起來唱一遍吧1、幼兒集體演唱一遍"我們要是 把小老鼠偷油吃圖興的樣子、站在燈臺上卜/、來喊媽 媽緊張的樣子、從上面越滾越快的樣子都唱出來就更 好聽了。你們能行嗎？ "2、幼兒集體再次演唱一遍 3、 個別幼兒演唱三、幼兒游戲：”有些小老鼠都一邊唱 一邊跳起來了。 "1、師生共同隨音樂編動作。鼓勵幼 兒自己編動作 2、教師交代游戲規(guī)則，要遵守游戲的 規(guī)則?！备枨Y(jié)束時聽到大貓-唯的一聲，小老鼠才可以 逃回洞里。"

17、;四、（放音樂）結(jié)束1 .講故事2 .唱兒歌3 .做律動 操1 .講故事2 .唱兒歌3 .做律動 操課堂觀察與教學(xué)反思：通過游戲的方式唱兒歌，做律動，寓教于樂6鎮(zhèn)平縣聾啞學(xué)校送教上門“一學(xué)一案”送教人郭揚 受教人李保誼日期課題社會：我們愛祖國課時教學(xué)目標(biāo)1、知道祖國的全稱和首都，了解祖國的主要名勝古跡。2、知道中華人民共和國的國旗是五星國旗，了解國旗的涵義， 懂得升國旗時奏國歌應(yīng)肅立，行注目禮。3、增強熱愛祖國，尊敬國旗的情感。教學(xué)重難點熱愛祖國教學(xué)法游戲法、講授法教學(xué)準(zhǔn)備歌曲大中國，多媒體課件，天安門升旗視頻，粘國旗的材料。教學(xué)內(nèi)容與環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動一、導(dǎo)入，聽聽、尋尋，激發(fā)幼兒的興趣。

18、1、聽。播放課件大中國）師：我們大家什- 個共同的家名字叫什么？（中國）師：誰知道全稱？（中華人民共和國），（我國是一個多民族的國家，而 且地大物博、物產(chǎn)富饒） 2、尋。出示世界地圖，找 找我們的祖國在哪里？二、了解中國1、放入中國地圖，觀察我國的地 圖像什么？（待幼兒自由交流后演示課件，讓幼兒明 白中國的地圖像只大公雞。）2、找找首都北京在哪里？（找出我國首都北京的所在地，并逐一認(rèn)識北京 首都的著名建筑物-天安門、長城、天壇）3、師：除 了北京外，你們還知道祖國的哪些地方呢？（黃河，長江，珠穆朗瑪峰等）三、認(rèn)識國旗1、我們的祖國可真大，真美麗。小朋友都愛自己的我們 祖國，今天老師還帶來了我們祖國的標(biāo)志,我們來看 T （出示國旗）問：大家看這是什么？讓幼兒說出 國旗、紅旗或者五星紅旗都可以。2、了解國旗的涵義（1）問：國旗是什么形狀的？ 什么顏色的？（2）問：國旗的上邊有幾顆星？有幾顆大的幾 顆小的？怎么擺放的？小結(jié)：