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文檔簡介
1、精品文檔企業(yè)安全文化與企業(yè)文化和安全文化企業(yè)安全文化是企業(yè)文化的重要組成部分,也是安全文化的主要分支。企業(yè)安全文化更偏重于生產(chǎn)領域的經(jīng)營活動和勞動生產(chǎn)過程的安全與健康。它是對安全價值觀的肯定,是“安全第一,預防為主”思想的體現(xiàn),是安全生產(chǎn)的企業(yè)經(jīng)營機制、安全文明生產(chǎn)準則的基礎,是安全與效益的統(tǒng)一,是發(fā)展工業(yè)(企業(yè))的動力。隨著安全文化建設的推進和企業(yè)文化及企業(yè)安全文化的形成和發(fā)展,現(xiàn)代化企業(yè)在其完善和發(fā)展中,越來越重視和依靠企業(yè)安全文化的作用和影響,調(diào)動員工安全生產(chǎn)的積極性和自律性,提升安全生產(chǎn)水平,達到生產(chǎn)、效益雙盈的目標。安全文化成了企業(yè)安全形象的重要標志,企業(yè)安全文化成了企業(yè)文明生產(chǎn)的象
2、征,成了凝聚員工的強力磁石和樹立企業(yè)安全精神的動力。企業(yè)安全文化把實現(xiàn)生產(chǎn)的價值和實現(xiàn)人的價值統(tǒng)一起來,以實現(xiàn)人的生命價值為制約機制,以實現(xiàn)生產(chǎn)的社會價值及經(jīng)濟效益為動力機制,建立起完善的企業(yè)安全生產(chǎn)的經(jīng)營機制和安全管理機制,保護廣大職工從事生產(chǎn)經(jīng)營活動過程中的身心安全與健康,珍惜、 愛護和尊重員工的生命,從安全的意識、思維、觀點、行動、態(tài)度、方法上形成員工的深層次的安全文化素質(zhì),付諸于創(chuàng)造企業(yè)精神,表現(xiàn)于完善和維護企業(yè)安全文明生產(chǎn),同時豐富和發(fā)展了企業(yè)文化。企業(yè)安全文化的定義企業(yè)安全文化是企業(yè)(或行業(yè))在長期安全生產(chǎn)經(jīng)營活動中形成的,或有意識塑造的又為全體職工接受、遵循的,具有企業(yè)特色的安全
3、思想和意識、安全作風和態(tài)度、安全管理機制及安全行為規(guī)范;企業(yè)的安全生產(chǎn)的奮斗目標和企業(yè)安全進取精神;保護職工身心安全與健康而創(chuàng)造的安全、舒適的生產(chǎn)和生活環(huán)境和條件;防災避難應急的安全設備和措施等企業(yè)安全減災工程技術能力;安全的價值觀、安全的審美觀、安全的心理素質(zhì)和企業(yè)的安全風貌、習俗等種種企業(yè)安全物質(zhì)財富和安全精神財富之總和。企業(yè)安全文化的內(nèi)涵企業(yè)安全文化包括保護職工在從事生產(chǎn)經(jīng)營活動中的身心安全與健康,既包括無損、無害、不傷、不亡的物質(zhì)條件和作業(yè)環(huán)境,也包括職工對安全生產(chǎn)及經(jīng)營活動的安全的意識、信念、價值觀、經(jīng)營思想、道德規(guī)范、企業(yè)安全激勵進取精神等安全的精神因素。企業(yè)安全文化是多層次的復合
4、體,由安全物質(zhì)文化、安全制度文化、安全精神文化、安全價值和行為規(guī)范文化組成。企業(yè)安全文化是以人為本,提倡“愛 ”與 “護 ”,以 “靈性管理 ”為中心, 以提高職工安全文化素質(zhì)為目標所形成的群體或企業(yè)的安全價值觀 (即生產(chǎn)與人價值在安全取向上的統(tǒng)一)和安全行為規(guī)范。表現(xiàn)于職工的激勵安全生產(chǎn)的態(tài)度和敬業(yè)精神。首先要建立起“安全第一,預防為主 ”、“尊重人、關心人、愛護人”、 “珍惜生命、文明生產(chǎn)”、 “保護勞動者在生產(chǎn)經(jīng)營活動中的身心安全與健康”的安全文化氛圍,然后結合企業(yè)的安全生產(chǎn)經(jīng)營活動的實際,在安全文化的各個層面上制定出不同的追求目標,通過宣傳、教育、傳播、培育和塑造,在生產(chǎn)實踐中不斷完善
5、、提煉,達到預期安全目標。企業(yè)安全文化也是廣施仁愛,尊重人權,保護人的安全與健康的高雅文化,也是保護生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力的先進文化。倡導企業(yè)安全文化企業(yè)安全文化建設的主要目標是使企業(yè)職工建立起安全自護、互愛、互救、應急的安全文化體系,以企業(yè)為家,以企業(yè)安全為榮的企業(yè)安全精神和風貌,要在職工的心靈深處樹立起安全、高效的個人和群體的安全行為規(guī)范和安全與健康的奮斗目標。當今倡導和弘揚企業(yè)安全文化是因為它已成為工業(yè)文明生產(chǎn),尊重人的生命,保護生產(chǎn)力,保護環(huán)境的重要基礎。提高企業(yè)員工安全文化素質(zhì)的最根本的方法和途徑,就是通過企業(yè)的安全文化知識和技能的宣傳、教育,不斷地有意識、有目標地灌輸、培養(yǎng)、塑造和實踐
6、。倡導和弘揚安全文化在于不斷提高企業(yè)投入于企業(yè)安全文化建設的積極性和自覺性,創(chuàng)造和培育保護職工身心安全的安全文化氛圍,依靠先進的安全科技和現(xiàn)代安全防災的風險控制方法,以全新的安全文化觀完善安全生產(chǎn)營運機制,發(fā)展生產(chǎn)、提高效益,實現(xiàn)企業(yè)和企業(yè)員工共建具有特色的企業(yè)安全文化的目的。1 安全文化建設在班組管理中的作用班組是企業(yè)的最基層組織。一方面企業(yè)的大部分機械設備集中在班組,企業(yè)的生產(chǎn)任務要靠班組去完成,同時事故也多發(fā)生在班組,因此班組是企業(yè)安全管理的關注點。另一方面,先進的管理制度,科學的施工方法,合理的勞動組織,完善的安全措施,都要靠班組去貫徹,去落實,因此班組又是企業(yè)安全管理的落腳點。作為企
7、業(yè)的領導,有責任指導和幫助班組抓好安全文化建設。作為班組,特別是班組長,則應充分認識安全文化建設在班組建設中的重要地位和作用,自覺抓好安全文化建設。當前,在班組安全文化建設中還存在種種錯誤思想,有些還十分嚴重。(1) 認為班組只要按照上級的要求,抓好日常安全管理工作就行了,抓安全文化建設是多此一舉,班組搞沒有多大必要。這種認識是沒有看到安全文化建設對班組日常安全管理工作的指導作用。因為通過班組安全文化建設,可以營造安全氛圍,宣傳和傳播安全知識,增強職工的安全觀念,把安全作為生活與生產(chǎn)的第一需要,自覺地保護自己和他人;通過班組安全文化建設,可以牢固掌握應知應會的安全科學知識,學會安全技能;通過班
8、組安全文化建設,可以實踐、開發(fā)和創(chuàng)新班組日常安全管理工作。由此可見,加強安全文化建設與抓好班組日常安全管理工作是一致的。(2) 認為抓安全文化建設是上級領導和機關的事,與班組關系不大。這也是一種錯誤的認識。顯然,在企業(yè)安全文化建設中,上級領導和機關負有重大的責任,但這不等于說班組負有的責任可以放棄或減輕了。因為企業(yè)安全文化建設的基本要求,歸根到底要落實到班組,落實到每個職工,只有班組的安全文化建設加強了,整個企業(yè)的安全文化建設才會有牢固的基礎。更何況安全文化建設具有層次性的要求,只有破除“上下一般粗”的做法,形成各自的特色,才能保持企業(yè)安全文化的生機與活力。(3) 認為班組安全文化建設只是抓虛
9、的,不是抓實的,是物質(zhì)條件不足以精神來補,這也是錯誤的。安全文化即人類安全活動所創(chuàng)造的安全生產(chǎn)和安全生活的觀念、行為、 物態(tài)的總和,它包括安全精神文化和安全物質(zhì)文化。作為班組必須堅持兩手抓,兩手都要硬。一手要抓安全精神文化建設,向職工灌輸安全理論,增強他們的安全觀念,組織職工學習安全技術知識和安全規(guī)章制度,提高職工的自我防護能力,規(guī)范職工的安全行為;另一手要抓安全物質(zhì)文化建設,配齊勞動防護用品、安全工器具,完善各種安全設施,改善作業(yè)環(huán)境??梢姡訌姲嘟M安全文化建設,不僅要務虛,而且要務實,應使安全精神文化與安全物質(zhì)文化共同進步,協(xié)調(diào)發(fā)展。(4) 認為班組安全文化建設這個題目太大,應達到什么標準
10、不好把握。實際上加強安全文化建設的標準與日常安全管理工作的標準是一致的。比如,在安全目標上,應實現(xiàn)控制未遂和異常,實現(xiàn)事故零目標;在安全教育上,應實現(xiàn)教育內(nèi)容、時間、人員和效果的四落實;在安全防護上,應做到勞動防護用品、用具齊全;在作業(yè)環(huán)境上,應實現(xiàn)隱患和危險處于受控狀態(tài)。同時,要堅持改革和創(chuàng)新,不斷總結經(jīng)驗,努力探索加強安全文化建設的新做法。2 班組安全文化建設的模式和主要內(nèi)容安全文化建設的內(nèi)容如下:(1) 安全生產(chǎn)方針政策;(2) 安全法律法規(guī);(3)安全規(guī)程制度;(4) 現(xiàn)代安全管理;(5) 安全教育;(6) 安全措施;(7) 安全減災 ;(8) 安全效益 ;(9) 安全道德 ;(10)
11、 安全環(huán)境。3 班組安全文化建設的主要途徑(1) 發(fā)動職工制定加強班組安全文化建設的規(guī)劃。加強班組文化建設是一項長期的任務,應從現(xiàn)在抓起,作出艱苦的努力,因此,班組要結合具體實際制定長期建設規(guī)劃和短期打算。重點內(nèi)容的確定應有針對性,應注意加強班組安全管理工作的弱項。(2) 要把安全文化建設與日常安全管理工作有機結合起來。班組安全文化建設,決不是離開班組日常安全管理工作另抓一套,而應該找準切入口和結合處。應從基礎抓起,讓職工了解什么是現(xiàn)代安全文化,什么是企業(yè)安全文化建設及企業(yè)現(xiàn)代安全文化包括哪些內(nèi)容,怎樣加強這方面的建設。(3) 在班組安全文化建設中應防止出現(xiàn)2 種偏向:一種是因循守舊,認為傳統(tǒng)
12、的安全文化一切都好,因而拒絕接納現(xiàn)代安全文化;一種是徹底否定傳統(tǒng)安全文化,認為傳統(tǒng)安全文化都不行了,必須以現(xiàn)代安全文化取而代之。實際上,傳統(tǒng)的安全文化與現(xiàn)代安全文化之間是有內(nèi)在聯(lián)系的,強調(diào)加強班組現(xiàn)代安全文化建設,并不否定對優(yōu)秀傳統(tǒng)安全文化的借鑒。(4) 通過教育培訓,讓職工了解安全文化的內(nèi)涵及作用,使廣大職工成為安全文化的傳承者和開拓者,從而將他們的安全素質(zhì)提高到更高的層次。班組安全文化建設是企業(yè)安全文化的重要組成部分,搞好班組安全文化建設對安全生產(chǎn)管理具有重要意義。班組長在班組安全文化建設中要堅持組織每周的安全學習,溝通交流,總結經(jīng)驗,提高安全管理水平。要把安全生產(chǎn)責任落實到班組的每個崗位
13、,形成安全生產(chǎn)人人有責、群策群防的安全管理體系。在班組內(nèi)營造“人人關注安全、事事保證安全”的和諧工作氛圍,要做到查找事故隱患是每個職工的義務,消除事故隱患是每個職工的責任。使班組的每個職工都要明確自己的安全職責,自覺學習安全生產(chǎn)規(guī)章制度,努力提高自身素質(zhì)。班組安全文化建設要堅持以人為本。班組成員要互相關愛、互相幫助、團結協(xié)作、和睦相處,想盡辦法完成各項安全生產(chǎn)任務。要敢于拒絕違章指揮、敢于制止違章作業(yè),把事故隱患消滅在萌芽之中。在工作中要牢記“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,作業(yè)前要進行危險點分析,檢查所需的工器具、防護用品及手續(xù)是否完備,并做好相應的安全措施后,方可開始工作。要做到“先想后干、想清楚再干、想不清楚不干”,切不可抱有僥幸心理。積極開展班組安全文化活動是職工進行自我教育的有效形式。班組要結合工作實際,積極開展安全技術問答、安全知識競賽、安全小品表演、安全培訓、模擬現(xiàn)場安全措施、安全分析、事故預想和反事故演習等形式多樣的安全文化活動,從而提高職工參加安全文化活動的積極性。在班組開展的安全文化活動中,班組長要注意從職工的發(fā)言、演講、心得、感悟中以及班組安全記錄、報刊、安全規(guī)章制度、安全法規(guī)中引摘精彩的核心內(nèi)容,不斷豐富和升華班組安全文化建
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